五年级上册《将相和》笔记

@韶雨3857:五年级上册语第六课的将相和的中心思想是什么 -
傅许13030709392…… 将相和的故事告诉我们有容乃大的真理.文攻武略,各有担当,应该坚持国家利益至上的理念,团结一致,共御外敌.

@韶雨3857:《将相和》的预习资料 -
傅许13030709392…… 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》.这篇课文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)三个故事组成. “完璧归赵”的“璧”指的就是“和氏璧”.它是一块宝玉的名称,有一段不平凡...

@韶雨3857:五年级上册18课将相和 -
傅许13030709392…… 答:我喜欢《将相和》一文中的蔺相如,因为他有勇有谋,机智勇敢,并且在廉颇误解他的时候能够不斤斤计较,把大局放在第一位. 或者 答:我喜欢《将相和》一文中的廉颇将军,因为他攻无不克,战无不胜.打仗很厉害.还有在认识到自己的错误时能够及时去改正.

@韶雨3857:将相合是什么意思,五年级上册人教版 -
傅许13030709392…… 《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为主线,通过三个相对独立而又紧密联系的故事,写出了将相之间由失和到和好的过程,文中人物形象栩栩如生,因果关系错综复杂.

@韶雨3857:五年级的课文《将相和》这篇课文的主要内容是什么? -
傅许13030709392…… 廉颇是战国后期赵国的名将.赵惠文王时封为上卿,屡次战胜齐、魏等国,为赵国立了大功.长平之战时,坚壁固守三年.后来赵孝成王中了秦国的反间计,用赵括代替廉颇为将,遭致惨败.燕国乘机攻赵.赵孝成王重新起用廉颇,战胜燕军....

@韶雨3857:小学五年级作文《相将和》读后感 -
傅许13030709392…… 和 为 贵 ——读《将相和》有感 《负荆请罪》的故事我们很熟悉了.廉颇的骁勇善战,知错就改;蔺相如的有勇有谋,忠贞爱国,都给我留下了深刻的印象.廉颇从一开始为了和蔺相如争夺地位而闹起了矛盾,到后来,他亲自登门负荆请罪,终...

@韶雨3857:五年级下册语文课文 将和相 的主要内容是什么? -
傅许13030709392…… 将相和说的是战国时期赵国的故事.赵国是战国的“七雄”之一,地理位置优越,幅员辽阔,国力仅次于秦国.廉颇、蔺相如是战国后期赵惠文王时代的大臣.赵惠文王当政时,赵国政治清明,经济发展,势力强盛,是东方唯一能同秦国抗衡的...

@韶雨3857:五年级 将相和 缩写200字 -
傅许13030709392…… 战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家. 有一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧.赵王遂派蔺相如带璧前往秦国. 蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞.蔺相如因...

@韶雨3857:《将相和》中的好句子有哪些?
傅许13030709392…… 1、赵王接到了信,立即召集大臣来商议.大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他当,可是不答应,又怕派兵来进攻. 2、蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去.如果秦王真的拿十五座来换我就把璧叫给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来.那时候秦国屈理,就没有动兵的理由.” 主要是描写蔺相如嘴的威力的句子

@韶雨3857:廉颇蔺相如列传的读后感400字数五年级
傅许13030709392…… 读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.简单来说就是看完书后的感触.小编在此整理了廉颇蔺相如列传的读后感400字数五年级,...

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