五年级上册语文笔记整理
@徒郊5327：小学人教版五年级上学期语文知识点归纳 -
晁霞17750027106…… 1、比喻 比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动、具体.打比方的双方要有共同特征. 2、拟人 拟人是借助想象力,把事物当作人来...
@徒郊5327：人教版 五年级 上册语文知识点 -
晁霞17750027106…… 易海教育小学五年级语文基础知识内容(背默部分) 班次: 姓名: 1、《草原》一课的作者是( ),课文的最后一句话( ),起到了总结全文、点明中心的作用.在本文中,作者这样写道:这次,我看到了草原.那里的天( ), 空气是( )...
@徒郊5327：小学五年级上册书第六课好词好句写读书笔记用. - 作业帮
晁霞17750027106…… [答案] 好词朵朵冷艳,缕缕幽芳:冷艳,指花朵好看而高雅;幽芳,指香味清淡而芬芳.冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格. 漂泊他乡:指职业、生活不稳定,在远方东奔西走. 葬身异国:指尸体埋葬在外国,也就是死在外国.玷污:...
@徒郊5327：五年级上语文的所有读读写写和读读记记 -
晁霞17750027106…… 五年级上册 1-8单元 第一单元 读读写写: 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 读读记记: 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 ...
@徒郊5327：小学五年级语文书上册第二单元日积月累 -
晁霞17750027106…… 小学五年级语文书上册第二单元日积月累: 1、学习知识应日积月累,不能一曝(“曝”字不能写成“暴”,要特别注意)十寒. 2、学习外语没有什么诀窍,只有靠日积月累才行.示例: 1、天行健,君子以自强不息.《周易》 “天行健...
@徒郊5327：五年级上册语文第一单元读书笔记 -
晁霞17750027106…… 夏天是火热的.太阳像个大火球,炙烤着大地,连柏油马路都冒烟了.树上的叶子都晒蔫了,就连树木都裂出了缝.小草奄奄一息,有气无力地呻吟着:“好干啊,好干啊!”花儿耷拉下了她高傲的头.田里的禾苗都快干死了.小河里的水冒出了汽泡,再也听不到她动听的声音了.小动物们也不去小河里嬉戏了.树上的知了叫得更轻了.小狗伸出了舌头,直喘气,懒洋洋地趴在了树阴下,失去了往日的神气.小鸟们无精打采,连飞的力气也没了.老人们坐在树阴下乘凉,手里不停地扇着蒲扇,可豆大的汗珠还在往下淌.小朋友们有的躲进了空调房,空调二十四小时作战,累得发烧了;有的跳进了游泳池里游泳;有的吃着美味的冰激凌,这可乐坏了店里的老板,他还在开心地数钱呢. 夏天真热啊!
@徒郊5327：5年级上册语文作业读书笔记怎么写 -
晁霞17750027106…… 常用的形式有:提纲式—— 以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.摘录式——主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.仿写式——为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.心得式——为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.
@徒郊5327：五年级上册语文复习的重点!急!急! -
晁霞17750027106…… (重点句子解释)第一课.1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着.解释:作者用饿狼比喻自己读书时如饥似渴的样子,生动形象的写出了自己对书籍的渴望对书籍的渴求.2.我很快乐,也很害怕-----这种窃读的滋味!解释:快乐:快乐是因为'我'在阅读中,感受着书所带来的智慧与知识;害怕:却时刻害怕被老板或店员发现,受到训斥和驱赶. 不好意思啦,太多了,我打不完的,先提供着这些,别说啊,这可是我一个字一个字打上去的,这是老师说的笔记!一个字也没漏!
@徒郊5327：小学五年级上册读书笔记 -
晁霞17750027106…… 六年级上册:《闻官军收复河南河北》剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. ——杜甫(唐)《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州...
晁霞17750027106…… 1、比喻 比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动、具体.打比方的双方要有共同特征. 2、拟人 拟人是借助想象力,把事物当作人来...
@徒郊5327：人教版 五年级 上册语文知识点 -
晁霞17750027106…… 易海教育小学五年级语文基础知识内容(背默部分) 班次: 姓名: 1、《草原》一课的作者是( ),课文的最后一句话( ),起到了总结全文、点明中心的作用.在本文中,作者这样写道:这次,我看到了草原.那里的天( ), 空气是( )...
@徒郊5327：小学五年级上册书第六课好词好句写读书笔记用. - 作业帮
晁霞17750027106…… [答案] 好词朵朵冷艳,缕缕幽芳:冷艳,指花朵好看而高雅;幽芳,指香味清淡而芬芳.冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格. 漂泊他乡:指职业、生活不稳定,在远方东奔西走. 葬身异国:指尸体埋葬在外国,也就是死在外国.玷污:...
@徒郊5327：五年级上语文的所有读读写写和读读记记 -
晁霞17750027106…… 五年级上册 1-8单元 第一单元 读读写写: 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 读读记记: 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 ...
@徒郊5327：小学五年级语文书上册第二单元日积月累 -
晁霞17750027106…… 小学五年级语文书上册第二单元日积月累: 1、学习知识应日积月累,不能一曝(“曝”字不能写成“暴”,要特别注意)十寒. 2、学习外语没有什么诀窍,只有靠日积月累才行.示例: 1、天行健,君子以自强不息.《周易》 “天行健...
@徒郊5327：五年级上册语文第一单元读书笔记 -
晁霞17750027106…… 夏天是火热的.太阳像个大火球,炙烤着大地,连柏油马路都冒烟了.树上的叶子都晒蔫了,就连树木都裂出了缝.小草奄奄一息,有气无力地呻吟着:“好干啊,好干啊!”花儿耷拉下了她高傲的头.田里的禾苗都快干死了.小河里的水冒出了汽泡,再也听不到她动听的声音了.小动物们也不去小河里嬉戏了.树上的知了叫得更轻了.小狗伸出了舌头,直喘气,懒洋洋地趴在了树阴下,失去了往日的神气.小鸟们无精打采,连飞的力气也没了.老人们坐在树阴下乘凉,手里不停地扇着蒲扇,可豆大的汗珠还在往下淌.小朋友们有的躲进了空调房,空调二十四小时作战,累得发烧了;有的跳进了游泳池里游泳;有的吃着美味的冰激凌,这可乐坏了店里的老板,他还在开心地数钱呢. 夏天真热啊!
@徒郊5327：5年级上册语文作业读书笔记怎么写 -
晁霞17750027106…… 常用的形式有:提纲式—— 以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.摘录式——主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.仿写式——为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.心得式——为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.
@徒郊5327：五年级上册语文复习的重点!急!急! -
晁霞17750027106…… (重点句子解释)第一课.1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着.解释:作者用饿狼比喻自己读书时如饥似渴的样子,生动形象的写出了自己对书籍的渴望对书籍的渴求.2.我很快乐,也很害怕-----这种窃读的滋味!解释:快乐:快乐是因为'我'在阅读中,感受着书所带来的智慧与知识;害怕:却时刻害怕被老板或店员发现,受到训斥和驱赶. 不好意思啦,太多了,我打不完的,先提供着这些,别说啊,这可是我一个字一个字打上去的,这是老师说的笔记!一个字也没漏!
@徒郊5327：小学五年级上册读书笔记 -
晁霞17750027106…… 六年级上册:《闻官军收复河南河北》剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. ——杜甫(唐)《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州...
