五年级下册22课小练笔嘴巴
@牧詹2150：小学 五年级 画嘴巴 -
郭爱15965866902…… [画嘴巴]画嘴巴正文: “今天,作文课要干什么呢?”我自言自语地说,“丁零零、”“丁零零”上课了,画嘴巴.陈老师一进教室,就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,可为什么小姑娘没有嘴巴呢?哦!...
@牧詹2150：小学五年级下册22课人物描写一组描写人物外貌.动作.语言.神态的句子有哪些每个2句 -
郭爱15965866902…… 严监生喉咙里的痰响得一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头. 他把两眼睁得滴溜圆,把头狠狠地摇了几下,越发指的紧了
@牧詹2150：五年级下册第22课小练笔怎么写
郭爱15965866902…… 本文从我的所见感人手,先交代了小艇是威尼斯主要交通工具,又介绍了小艇独特的构造特点,接着写了船夫的驾驶技术,最后介绍小艇与人们生活息息相关
@牧詹2150：我们班的几张嘴(片段)(5年级)作文 -
郭爱15965866902…… [我们班的几张嘴(片段)(5年级)作文] 先说说我自己吧!我的这张天天能为大家带来笑话的“开心嘴”可是闻名全班的哦! 平常下课时,我都会跑到座位上为同学们讲笑话,我经常会先对听我笑话的人露出微笑,然后神秘中外带可爱与调侃...
@牧詹2150：五年级下册语文书第七单元22课的作文 -
郭爱15965866902…… 写人作文只要写出一个有特点的栩栩如生的人物,你就成功了!关键就在于细节(人物的语言、动作、神态、心理、外貌、声音等)描写,在一个,要对人用侧面描写,比如说用一件事情来突出一个人的特点.首先,你要选一个你熟悉的,有特点的人物.然后动笔:1、从人物外貌入手(对他的身材、脸、眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴等)进行描写.2、介绍人物特点,先总的概括,再用1或2见事情来表现,在写事情时注意细节描写,观察人物神态及动作的变化(即眼耳口鼻手眉毛脚)等的动作和神态,对其人物的心理和语言应该是比较简单的!3、对其人物进行总结,注意要和开头变化一下,做到首尾呼应(总结时适当运用在开头后面接话的形式!) 三部曲,写人就这么简单!
@牧詹2150：仿照五年级下册22课写一个人物!限十点之前!快快快!快快快! -
郭爱15965866902…… 我的表弟王也,今年已经五岁了,一直同我生活在一起.他机灵、淘气而又幼稚,甜甜胖乎乎,白里透红的小脸蛋圆圆的.大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发 调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方.那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的,好像会 说话似的,还流露出一丝调皮的神色.美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有一张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人 无从回答.高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒 窝.同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯 多.
@牧詹2150：仿照22课《手指》的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话? -
郭爱15965866902…… 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴二十四小时保护他的安全,享受着无忧无虑的生活.但是, 换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险.厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不...
@牧詹2150：五年级下册语文22课如果赵氏没能说出严监生的心思眼见盛会怎样小练笔 -
郭爱15965866902…… 奶妈说完,就没人来回答.严监生看如此场面,再看看灯,那两茎灯草烧的越来越短,马上就要烧完了!急火攻心,“啊啊啊”叫唤,目不转睛的望着灯草.众人看此,还是没能明白严监生的意思.严监生越发心急,众人越发好奇:老爷到底是有什么心事?严监生皱着眉头两只手指头指着灯草.突然,灯草烧完了.严监生看此情形,摇着头流出了心疼的眼泪.登时没了气,而且死不瞑目,眼睛直溜溜地看着那两茎灯草.侄子们抹了几次眼,都没能合上.
@牧詹2150：人教版五年级下册语文书 第22课 胖墩儿 人物特点 200字 -
郭爱15965866902…… 小嘎子:争强好胜,机敏,富有心计,性格急躁 小胖墩儿:沉稳,憨厚,老实 其实我也是五年级的,我们的官老师为我们讲了的,相信我,准没错!
@牧詹2150：五年级下册第二十二课小练笔150字 -
郭爱15965866902…… 写作思路:这部分的小练笔是写自己最敬佩的一个人,可以写自己敬佩爸爸、妈妈、或者写敬佩老师等等. 正文: 在生活中有许多使我敬佩的人,可是,我内心最敬佩的人还是我的老师. 老师工作非常的认真.每次老师讲课的时候,讲完了,...
郭爱15965866902…… [画嘴巴]画嘴巴正文: “今天,作文课要干什么呢?”我自言自语地说,“丁零零、”“丁零零”上课了,画嘴巴.陈老师一进教室,就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,可为什么小姑娘没有嘴巴呢?哦!...
@牧詹2150：小学五年级下册22课人物描写一组描写人物外貌.动作.语言.神态的句子有哪些每个2句 -
郭爱15965866902…… 严监生喉咙里的痰响得一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头. 他把两眼睁得滴溜圆,把头狠狠地摇了几下,越发指的紧了
@牧詹2150：五年级下册第22课小练笔怎么写
郭爱15965866902…… 本文从我的所见感人手,先交代了小艇是威尼斯主要交通工具,又介绍了小艇独特的构造特点,接着写了船夫的驾驶技术,最后介绍小艇与人们生活息息相关
@牧詹2150：我们班的几张嘴(片段)(5年级)作文 -
郭爱15965866902…… [我们班的几张嘴(片段)(5年级)作文] 先说说我自己吧!我的这张天天能为大家带来笑话的“开心嘴”可是闻名全班的哦! 平常下课时,我都会跑到座位上为同学们讲笑话,我经常会先对听我笑话的人露出微笑,然后神秘中外带可爱与调侃...
@牧詹2150：五年级下册语文书第七单元22课的作文 -
郭爱15965866902…… 写人作文只要写出一个有特点的栩栩如生的人物,你就成功了!关键就在于细节(人物的语言、动作、神态、心理、外貌、声音等)描写,在一个,要对人用侧面描写,比如说用一件事情来突出一个人的特点.首先,你要选一个你熟悉的,有特点的人物.然后动笔:1、从人物外貌入手(对他的身材、脸、眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴等)进行描写.2、介绍人物特点,先总的概括,再用1或2见事情来表现,在写事情时注意细节描写,观察人物神态及动作的变化(即眼耳口鼻手眉毛脚)等的动作和神态,对其人物的心理和语言应该是比较简单的!3、对其人物进行总结,注意要和开头变化一下,做到首尾呼应(总结时适当运用在开头后面接话的形式!) 三部曲,写人就这么简单!
@牧詹2150：仿照五年级下册22课写一个人物!限十点之前!快快快!快快快! -
郭爱15965866902…… 我的表弟王也,今年已经五岁了,一直同我生活在一起.他机灵、淘气而又幼稚,甜甜胖乎乎,白里透红的小脸蛋圆圆的.大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发 调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方.那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的,好像会 说话似的,还流露出一丝调皮的神色.美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有一张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人 无从回答.高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒 窝.同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯 多.
@牧詹2150：仿照22课《手指》的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话? -
郭爱15965866902…… 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴二十四小时保护他的安全,享受着无忧无虑的生活.但是, 换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险.厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不...
@牧詹2150：五年级下册语文22课如果赵氏没能说出严监生的心思眼见盛会怎样小练笔 -
郭爱15965866902…… 奶妈说完,就没人来回答.严监生看如此场面,再看看灯,那两茎灯草烧的越来越短,马上就要烧完了!急火攻心,“啊啊啊”叫唤,目不转睛的望着灯草.众人看此,还是没能明白严监生的意思.严监生越发心急,众人越发好奇:老爷到底是有什么心事?严监生皱着眉头两只手指头指着灯草.突然,灯草烧完了.严监生看此情形,摇着头流出了心疼的眼泪.登时没了气,而且死不瞑目,眼睛直溜溜地看着那两茎灯草.侄子们抹了几次眼,都没能合上.
@牧詹2150：人教版五年级下册语文书 第22课 胖墩儿 人物特点 200字 -
郭爱15965866902…… 小嘎子:争强好胜,机敏,富有心计,性格急躁 小胖墩儿:沉稳,憨厚,老实 其实我也是五年级的,我们的官老师为我们讲了的,相信我,准没错!
@牧詹2150：五年级下册第二十二课小练笔150字 -
郭爱15965866902…… 写作思路:这部分的小练笔是写自己最敬佩的一个人,可以写自己敬佩爸爸、妈妈、或者写敬佩老师等等. 正文: 在生活中有许多使我敬佩的人,可是,我内心最敬佩的人还是我的老师. 老师工作非常的认真.每次老师讲课的时候,讲完了,...
