五年级果汁加水应用题技巧
@辕桦3395：求解一道小学数学应用题~~(麻烦注明步骤) -
廉纨17696319712…… 果汁只有一杯啊无论怎么加水,喝的水 1/6+ 1/3+ 1/2 +1/2 = 3/2
@辕桦3395：一道小学五年级数学题 -
廉纨17696319712…… 最后全部喝完,那很显然是喝了一瓶果汁.喝水数=1/6+1/3+1/2=1.所以说也喝了一瓶水.这个题要注意的是不管你在加满水后,喝了多少水多少果汁,最关键的是每次加入的水是确定的而且最后又全部喝完.所以说,笑笑喝了一瓶果汁一瓶水.希望能帮到你~~ 六分之一加三分之一加二分之一加一等于二 答:明明喝的果汁和水一样多. 就是这样的!! 最后全部喝完,那很显然是喝了一瓶果汁.喝水数=1/6+1/3+1/2=1.所以说也喝了一瓶水. 一样多 祝你学习进步!!!o(∩_∩)o...
@辕桦3395：五年级的数学题,请教大家?
廉纨17696319712…… 首先是果汁总共是1瓶没变的 所以喝的果汁是1瓶, 你看加水的过程是:第一次加了1/6瓶水,第二次加了1/3瓶水,第三次是1/2瓶水 所以总共加水是1/2+1/3+1/6=1 也就是水也喝了1瓶
@辕桦3395：一些小学六年级数学和英语的问题. 数学上替换那样的应用题该怎么做?如:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和一个大杯,正好都倒满.小杯的容量是大杯的三... - 作业帮
廉纨17696319712…… [答案] 我习惯设方程. 设小杯容量为X 则大杯容量为3X 6X+3X=720 X=80 所以小杯80 大杯240 比这玩意不知道- - 助动词就是动词... be动词在主系表句型里. 过去式.表示过去就用过去时, 你六年级了么?我这个高二的应该能帮到你吧 - -
@辕桦3395：溶液稀释(加水)问题解题技巧 -
廉纨17696319712…… 答:【1】较多的情况是原溶液浓度C1、稀释后的浓度C2和体积V2为已知,求原溶液的取样体积; 【2】上述计算的依据是:VI= V2(C2/C1) = V2/(C1/C2) = V2/B ; 【3】C1/C2 可以定义为B:“稀释倍数” .记忆:稀释后的体积除以稀释倍数,就是取样体积!!
@辕桦3395：浓度问题应用题!!数学方法解,帮下忙~~ -
廉纨17696319712…… 1.假设法:需85%的质量: 40%的:10-6=4(千克) (10x67%-10x40%)÷(85%-40%)=6.7÷0.45=6(千克)2.1500x(40%-30%)÷(30%-25%)=150÷5%=3000(克)3.条件中应该是再倒出10千克橙汁吧?【(50x20%)x(1-20%)x(1-20%)】÷50x100...
@辕桦3395：我家小孩上5年级了,可是数学一塌糊涂尤其是应用题根本就理解不透该怎麽办请个问帮帮忙奥在此谢谢了 - 作业帮
廉纨17696319712…… [答案] 训练呐 拿出一堆他喜欢吃的水果,说给谁几个,谁又给了他几个,这不就是简单的应用题么 然后慢慢变复杂 小孩最主要的是兴趣,得大人培养
@辕桦3395：小学五年级应用题 详细解题步骤 -
廉纨17696319712…… 小龙买了2千克糖果和 ? 饼干 应该是3千克饼干吧?如果是 把小丽的再买一份为:糖果和饼干各2千克付了:12.5*2=25(元)钱 和小龙的相减得:1千克饼干:30-25=5(元)1千克糖果:12.5-5=7.5(元)
@辕桦3395：五年级数学题
廉纨17696319712…… 一样多,因为原来有一杯果汁,水加了1/6+1/3+1/2=1也是一杯,所以一样多
@辕桦3395：五年级数学题 -
廉纨17696319712…… 因为小小最后全喝光了,所以小小每次加多少水,就喝了多少水1/6+1/3+1/2=1瓶 ……小小喝的水 总共只有一瓶果汁,小小全喝光了,所以小小喝的果汁也是1瓶 所以小小喝的果汁与水是一样多的
廉纨17696319712…… 果汁只有一杯啊无论怎么加水,喝的水 1/6+ 1/3+ 1/2 +1/2 = 3/2
@辕桦3395：一道小学五年级数学题 -
廉纨17696319712…… 最后全部喝完,那很显然是喝了一瓶果汁.喝水数=1/6+1/3+1/2=1.所以说也喝了一瓶水.这个题要注意的是不管你在加满水后,喝了多少水多少果汁,最关键的是每次加入的水是确定的而且最后又全部喝完.所以说,笑笑喝了一瓶果汁一瓶水.希望能帮到你~~ 六分之一加三分之一加二分之一加一等于二 答:明明喝的果汁和水一样多. 就是这样的!! 最后全部喝完,那很显然是喝了一瓶果汁.喝水数=1/6+1/3+1/2=1.所以说也喝了一瓶水. 一样多 祝你学习进步!!!o(∩_∩)o...
@辕桦3395：五年级的数学题,请教大家?
廉纨17696319712…… 首先是果汁总共是1瓶没变的 所以喝的果汁是1瓶, 你看加水的过程是:第一次加了1/6瓶水,第二次加了1/3瓶水,第三次是1/2瓶水 所以总共加水是1/2+1/3+1/6=1 也就是水也喝了1瓶
@辕桦3395：一些小学六年级数学和英语的问题. 数学上替换那样的应用题该怎么做?如:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和一个大杯,正好都倒满.小杯的容量是大杯的三... - 作业帮
廉纨17696319712…… [答案] 我习惯设方程. 设小杯容量为X 则大杯容量为3X 6X+3X=720 X=80 所以小杯80 大杯240 比这玩意不知道- - 助动词就是动词... be动词在主系表句型里. 过去式.表示过去就用过去时, 你六年级了么?我这个高二的应该能帮到你吧 - -
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廉纨17696319712…… 答:【1】较多的情况是原溶液浓度C1、稀释后的浓度C2和体积V2为已知,求原溶液的取样体积; 【2】上述计算的依据是:VI= V2(C2/C1) = V2/(C1/C2) = V2/B ; 【3】C1/C2 可以定义为B:“稀释倍数” .记忆:稀释后的体积除以稀释倍数,就是取样体积!!
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廉纨17696319712…… 1.假设法:需85%的质量: 40%的:10-6=4(千克) (10x67%-10x40%)÷(85%-40%)=6.7÷0.45=6(千克)2.1500x(40%-30%)÷(30%-25%)=150÷5%=3000(克)3.条件中应该是再倒出10千克橙汁吧?【(50x20%)x(1-20%)x(1-20%)】÷50x100...
@辕桦3395：我家小孩上5年级了,可是数学一塌糊涂尤其是应用题根本就理解不透该怎麽办请个问帮帮忙奥在此谢谢了 - 作业帮
廉纨17696319712…… [答案] 训练呐 拿出一堆他喜欢吃的水果,说给谁几个,谁又给了他几个,这不就是简单的应用题么 然后慢慢变复杂 小孩最主要的是兴趣,得大人培养
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廉纨17696319712…… 小龙买了2千克糖果和 ? 饼干 应该是3千克饼干吧?如果是 把小丽的再买一份为:糖果和饼干各2千克付了:12.5*2=25(元)钱 和小龙的相减得:1千克饼干:30-25=5(元)1千克糖果:12.5-5=7.5(元)
@辕桦3395：五年级数学题
廉纨17696319712…… 一样多,因为原来有一杯果汁,水加了1/6+1/3+1/2=1也是一杯,所以一样多
@辕桦3395：五年级数学题 -
廉纨17696319712…… 因为小小最后全喝光了,所以小小每次加多少水,就喝了多少水1/6+1/3+1/2=1瓶 ……小小喝的水 总共只有一瓶果汁,小小全喝光了,所以小小喝的果汁也是1瓶 所以小小喝的果汁与水是一样多的
