五年级白鹭考点总结
@尚斩3112：郭沫若的《白鹭》阅读答案白鹭白鹭是一首精巧的诗.颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而兼生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的... - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 1、美.①外形美(2、5节)--------能看出的美 ②和谐美(6)------------------作者感受到的,被人忽略的美 ③神态美(7 安稳、悠然)-------作者感受到的,被人忽略的美 ④动感美(8活力美 黄昏 乡居)----------作者...
@尚斩3112：人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
夏贵13779173589…… 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
@尚斩3112：白鹭(郭沫若)阅读答案1、作者笔下的白鹭美吗?美在何处?2、文中“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌... - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 1、美.①外形美(2、5节)--------能看出的美 ②和谐美(6)------------------作者感受到的,被人忽略的美 ③神态美(7 安稳、... 2、作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求.黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污. 3、在困难中压迫中依...
@尚斩3112：郭沫若 《白鹭》阅读答案 白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一... - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 1、作者笔下的白鹭很美,美在她是一首诗、美在她是一幅画、美在她是一首歌. 2、第5自然段表达了作者对白鹭的喜爱和赞美的思想感情. 3、读了文章后的收获:人和动物要和谐相处.
@尚斩3112：白鹭一课的近义词反义词多音字有哪些? -
夏贵13779173589…… 1、多音字 好:hǎo(好像),hào(好学); 难:nán(困难),nàn(灾难). 2、近义词 精巧——精美,配合——协作,适宜——适合; 孤独——孤单,恩惠——恩典,铿锵——高亢. 3、反义词 精巧——粗劣,配合一干扰,生硬——自然...
@尚斩3112：《白鹭》作者从哪几个方面写了白鹭?作者运用哪些修辞手法来描写它? - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点...
@尚斩3112：郭沫若的《白鹭》阅读答案 -
夏贵13779173589…… 1、美. ①外形美(2、5节)--------能看出的美 ②和谐美(6)------------------作者感受到的,被人忽略的美 ③神态美(7 安稳、悠然)-------作者感受到的,被人忽略的美 ④动感美(8活力美 黄昏 乡居)----------作者感受到的,被人忽略的美 2、作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求.黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污. 3、在困难中压迫中依然要坚持自己的信仰,黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污. 我也是五年级的,这是《暑假生活指导》上的题,有问题还可以找我,希望采纳.
@尚斩3112：白鹭阅读答案 文章的开头和结尾有什么特点 - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 前后呼应,文意隽永,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,用诗意之美来引发对白鹭的咏赞,以歌唱余音绕梁的咏叹来结束,令人回味无穷.
@尚斩3112：《白鹭》摘录文章的中心句,看看文章的开头和结尾有什么特点 - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 中心句:白鹭是一首精巧的诗.特点是首尾呼应.向我们展现出了完美无缺的白鹭.
@尚斩3112：白鹭文章开头和结尾在文章中起什么作用,这样写有什么好处 - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 开头点明主旨,道出白鹭整体形态和作者对白鹭的整体感受,同时也引领了下文,为下文对白鹭的描写做下铺垫. 结尾总结了全文,与开头相呼应,更是点明主旨,突出了白鹭实在与独体的美
夏贵13779173589…… [答案] 1、美.①外形美(2、5节)--------能看出的美 ②和谐美(6)------------------作者感受到的,被人忽略的美 ③神态美(7 安稳、悠然)-------作者感受到的,被人忽略的美 ④动感美(8活力美 黄昏 乡居)----------作者...
@尚斩3112：人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
夏贵13779173589…… 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
@尚斩3112：白鹭(郭沫若)阅读答案1、作者笔下的白鹭美吗?美在何处?2、文中“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌... - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 1、美.①外形美(2、5节)--------能看出的美 ②和谐美(6)------------------作者感受到的,被人忽略的美 ③神态美(7 安稳、... 2、作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求.黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污. 3、在困难中压迫中依...
@尚斩3112：郭沫若 《白鹭》阅读答案 白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一... - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 1、作者笔下的白鹭很美,美在她是一首诗、美在她是一幅画、美在她是一首歌. 2、第5自然段表达了作者对白鹭的喜爱和赞美的思想感情. 3、读了文章后的收获:人和动物要和谐相处.
@尚斩3112：白鹭一课的近义词反义词多音字有哪些? -
夏贵13779173589…… 1、多音字 好:hǎo(好像),hào(好学); 难:nán(困难),nàn(灾难). 2、近义词 精巧——精美,配合——协作,适宜——适合; 孤独——孤单,恩惠——恩典,铿锵——高亢. 3、反义词 精巧——粗劣,配合一干扰,生硬——自然...
@尚斩3112：《白鹭》作者从哪几个方面写了白鹭?作者运用哪些修辞手法来描写它? - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点...
@尚斩3112：郭沫若的《白鹭》阅读答案 -
夏贵13779173589…… 1、美. ①外形美(2、5节)--------能看出的美 ②和谐美(6)------------------作者感受到的,被人忽略的美 ③神态美(7 安稳、悠然)-------作者感受到的,被人忽略的美 ④动感美(8活力美 黄昏 乡居)----------作者感受到的,被人忽略的美 2、作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求.黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污. 3、在困难中压迫中依然要坚持自己的信仰,黑白分明,独立坚贞,不与世俗同流合污. 我也是五年级的,这是《暑假生活指导》上的题,有问题还可以找我,希望采纳.
@尚斩3112：白鹭阅读答案 文章的开头和结尾有什么特点 - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 前后呼应,文意隽永,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,用诗意之美来引发对白鹭的咏赞,以歌唱余音绕梁的咏叹来结束,令人回味无穷.
@尚斩3112：《白鹭》摘录文章的中心句,看看文章的开头和结尾有什么特点 - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 中心句:白鹭是一首精巧的诗.特点是首尾呼应.向我们展现出了完美无缺的白鹭.
@尚斩3112：白鹭文章开头和结尾在文章中起什么作用,这样写有什么好处 - 作业帮
夏贵13779173589…… [答案] 开头点明主旨,道出白鹭整体形态和作者对白鹭的整体感受,同时也引领了下文,为下文对白鹭的描写做下铺垫. 结尾总结了全文,与开头相呼应,更是点明主旨,突出了白鹭实在与独体的美
