五年级科学下册教案全
@韩咳5164：小学五年级科学下册人教版教案 第一课食物到哪里去了 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 教学目标: 1.知道人体的消化器官以及食物在人体内的主要消化过程. 2.知道如何保护人体的消化器官. 3.回顾进食过程并查阅相关资料,了解消化器官及其作用. 4.意识到形成良好的饮食习惯的重要性. 教学重点:知道食物在人体内的主要消化过程. 教...
@韩咳5164：谁有人教版小学科学教案 五年级下册生长与变化 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 什么版本的,我这里有人教版的. 生物与环境 单元教材分析 【单元教学目标】 过程与方法 1、经历“种子发芽实验”,从提... 制订实验计划、按照计划实施实验、记录实验数据、整理和分析实验数据、得出科学结论的完整过程,懂得对比实验中控制...
@韩咳5164：苏教版五年级科学下册《什么是机械》教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 一、教学目标(一)过程与方法:1.能够通过分析.判断那些物品属于机械.2.能够通过对比,知道机械可以降低工作难... 2.知道人类很早就开始制造和使用机械,科学在不断发展.(三)情感态度与价值观:1.意识到机械与我们的生活有着密...
@韩咳5164：五年级科学光是怎样传播的教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 光是怎样传播的 一、教学目标 知识与能力; 1、光是直线传播的 过程与方法: 1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4、利用光的传播规律解释为什么会有影子 情感、态...
@韩咳5164：新教科版五年级下册科学物体在水中是沉还是浮优质教案 -
傅侧19229736527…… 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
@韩咳5164：教科版五年级下科学教案 4 地球的运动 怎样证明地球在自转 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 教学目的:1、知道摆具有保持摆动方向不变的特点.2、通过有关“傅科摆”的资料,初步理解“傅科摆”证明了地球在自转.3、初步认识昼夜交替现象与地球自转有关.4、认识到地球自转虽然不能直接观察到,但是能通过实验证...
@韩咳5164：五年级科学第十一课植物生长靠什么教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 五年级科学(下)教学设计第十一课《植物生长靠什么》内容标准:认识到生物维持生命都要从外界吸收水分和营养. 教学目标:科学知识1. 认识植物生长不仅需要水分,还需要养分.2. 知道砂土、黏土、壤土的不同特性对植物...
@韩咳5164：湘教版小学五年级科学《他能撬动地球吗》教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 教学目标1.科学探究:会做杠杆尺的探索性实验,能够观察记录杠杆尺的状态,学习使用图示法简化问题.能够从众多看似杂乱的数据中,分析整理出杠杆省力的规律.2.情感态度和价值观:在科学探究过程中,培养乐于探究、注重科学事实、敢...
@韩咳5164：义务教育课程标准实验教科书大象出版社版五年级科学下册《微生物的危害》一课的教案和课件1 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 微生物的危害(科学教案五年级下册)教学时间教学目标1、通过交流亲身经历,知道常见的有害微生物.2、了解有害微生物是怎样影响我们的生活.3、知道怎样才能与微生物和平共处.教学重点寻找微生物危害的证据,讨论并思考...
@韩咳5164：小学五年级科学怎样听到声音教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 【教学目标】:能对耳朵的内部构造作假设性解释;能用简单的实验器材验证假设.知道耳朵的构造及各部分的作用;认识声音在耳朵中的传播途径.意识到保护耳朵的重要性,了解耳朵的卫生保健知识;关爱听力有障碍的人.【教学重点】:耳的构造...
傅侧19229736527…… [答案] 教学目标: 1.知道人体的消化器官以及食物在人体内的主要消化过程. 2.知道如何保护人体的消化器官. 3.回顾进食过程并查阅相关资料,了解消化器官及其作用. 4.意识到形成良好的饮食习惯的重要性. 教学重点:知道食物在人体内的主要消化过程. 教...
@韩咳5164：谁有人教版小学科学教案 五年级下册生长与变化 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 什么版本的,我这里有人教版的. 生物与环境 单元教材分析 【单元教学目标】 过程与方法 1、经历“种子发芽实验”,从提... 制订实验计划、按照计划实施实验、记录实验数据、整理和分析实验数据、得出科学结论的完整过程,懂得对比实验中控制...
@韩咳5164：苏教版五年级科学下册《什么是机械》教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 一、教学目标(一)过程与方法:1.能够通过分析.判断那些物品属于机械.2.能够通过对比,知道机械可以降低工作难... 2.知道人类很早就开始制造和使用机械,科学在不断发展.(三)情感态度与价值观:1.意识到机械与我们的生活有着密...
@韩咳5164：五年级科学光是怎样传播的教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 光是怎样传播的 一、教学目标 知识与能力; 1、光是直线传播的 过程与方法: 1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4、利用光的传播规律解释为什么会有影子 情感、态...
@韩咳5164：新教科版五年级下册科学物体在水中是沉还是浮优质教案 -
傅侧19229736527…… 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
@韩咳5164：教科版五年级下科学教案 4 地球的运动 怎样证明地球在自转 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 教学目的:1、知道摆具有保持摆动方向不变的特点.2、通过有关“傅科摆”的资料,初步理解“傅科摆”证明了地球在自转.3、初步认识昼夜交替现象与地球自转有关.4、认识到地球自转虽然不能直接观察到,但是能通过实验证...
@韩咳5164：五年级科学第十一课植物生长靠什么教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 五年级科学(下)教学设计第十一课《植物生长靠什么》内容标准:认识到生物维持生命都要从外界吸收水分和营养. 教学目标:科学知识1. 认识植物生长不仅需要水分,还需要养分.2. 知道砂土、黏土、壤土的不同特性对植物...
@韩咳5164：湘教版小学五年级科学《他能撬动地球吗》教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 教学目标1.科学探究:会做杠杆尺的探索性实验,能够观察记录杠杆尺的状态,学习使用图示法简化问题.能够从众多看似杂乱的数据中,分析整理出杠杆省力的规律.2.情感态度和价值观:在科学探究过程中,培养乐于探究、注重科学事实、敢...
@韩咳5164：义务教育课程标准实验教科书大象出版社版五年级科学下册《微生物的危害》一课的教案和课件1 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 微生物的危害(科学教案五年级下册)教学时间教学目标1、通过交流亲身经历,知道常见的有害微生物.2、了解有害微生物是怎样影响我们的生活.3、知道怎样才能与微生物和平共处.教学重点寻找微生物危害的证据,讨论并思考...
@韩咳5164：小学五年级科学怎样听到声音教案 - 作业帮
傅侧19229736527…… [答案] 【教学目标】:能对耳朵的内部构造作假设性解释;能用简单的实验器材验证假设.知道耳朵的构造及各部分的作用;认识声音在耳朵中的传播途径.意识到保护耳朵的重要性,了解耳朵的卫生保健知识;关爱听力有障碍的人.【教学重点】:耳的构造...
