五育是指哪几个方面
@符菊881：五育并举是什么
琴范17337922230…… 五育并举是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆之教育所不可偏废”的一种思想主张. “五育”并举的教育就是德智体美和谐发展的教育,是符合当时历史发展要求的,是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定,在教育思想史上也是一个巨大的进步.从人才培养看,也符合人的全面发展的教育规律. 五育并举是什么 五育并举的五育是德育、智育、体育、美育、劳育.从养成共和国民健全之人格的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育五育并举的教育思想,突破了中国近代社会中体西用的人才培养模式,体现出对传统教育思想的继承、超越,以及对西方教育思想的主动汲取
@符菊881：我国全面发展教育的组成部分是什么?各部分之间是什么关系 -
琴范17337922230…… 德、智、体、美、劳五个方面的教育,都是学校教育所不可缺少的组成部分,它们既相对独立,又互相联系,共同完成全面培养人才的任务一、各育都是一种相对独立的因素五育各具不同的作用、地位,担负着不同任务,都有是学校教育的有面组成部分,
@符菊881：五育平均发展对不对 -
琴范17337922230…… 不正确!五育是:“全面发展、和谐发展”,但坚决不能说五育“平均发展、同步发展、均衡发展”.因为德智体美劳五个方面都很重要,各自之间的内容各不相同,所以根本不能和其他四个进行同步以及平均发展.但全面发展、和谐发展的说法是对的.
@符菊881：五育之星是什么意思 -
琴范17337922230…… 五育之星是指德、智、体、美、劳五大方面都表现突出的学生.这些学生在学校生活中全面发展,展现了优秀的综合素质.“五育”指的是**德育、智育、体育、美育和劳动教育**.其中,德育是培养学生正确的人生观、价值观,以及使学生具...
@符菊881：学校五育并举是指什么
琴范17337922230…… 学校五育并举指的是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的一种思想主张.根据专制时代和共和时代对教育的不同要求,从养成共和国民健全之人格的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育五育并举的教育思想,突破了中国近代社会“中体西用”的人才培养模式,体现出对传统教育思想的继承、超越,以及对西方教育思想的主动汲取.
@符菊881：五育是由谁提出的?五育是由谁提出的,在哪年
琴范17337922230…… 五育是指:军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张.是蔡元培一九一二年初在出任教育总长时提出.
@符菊881：小学新五育指什么? -
琴范17337922230…… 我国教育的核心任务是提高学生素质,促进学生在德智体美劳五个方面的全面发展.目前小学新五育 尚未有成型的提法.
@符菊881：德智体美劳指什么??? -
琴范17337922230…… 具体地说,我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人. 就其教育目的结构来说,是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育;就受教育者素质结构来说,是德、智、体、美、劳全面发展,对受教育者进行“五育”并举教育,达到受教育者德智体诸方面全面发展.
琴范17337922230…… 五育并举是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆之教育所不可偏废”的一种思想主张. “五育”并举的教育就是德智体美和谐发展的教育,是符合当时历史发展要求的,是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定,在教育思想史上也是一个巨大的进步.从人才培养看,也符合人的全面发展的教育规律. 五育并举是什么 五育并举的五育是德育、智育、体育、美育、劳育.从养成共和国民健全之人格的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育五育并举的教育思想,突破了中国近代社会中体西用的人才培养模式,体现出对传统教育思想的继承、超越,以及对西方教育思想的主动汲取
@符菊881：我国全面发展教育的组成部分是什么?各部分之间是什么关系 -
琴范17337922230…… 德、智、体、美、劳五个方面的教育,都是学校教育所不可缺少的组成部分,它们既相对独立,又互相联系,共同完成全面培养人才的任务一、各育都是一种相对独立的因素五育各具不同的作用、地位,担负着不同任务,都有是学校教育的有面组成部分,
@符菊881：五育平均发展对不对 -
琴范17337922230…… 不正确!五育是:“全面发展、和谐发展”,但坚决不能说五育“平均发展、同步发展、均衡发展”.因为德智体美劳五个方面都很重要,各自之间的内容各不相同,所以根本不能和其他四个进行同步以及平均发展.但全面发展、和谐发展的说法是对的.
@符菊881：五育之星是什么意思 -
琴范17337922230…… 五育之星是指德、智、体、美、劳五大方面都表现突出的学生.这些学生在学校生活中全面发展,展现了优秀的综合素质.“五育”指的是**德育、智育、体育、美育和劳动教育**.其中,德育是培养学生正确的人生观、价值观,以及使学生具...
@符菊881：学校五育并举是指什么
琴范17337922230…… 学校五育并举指的是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的一种思想主张.根据专制时代和共和时代对教育的不同要求,从养成共和国民健全之人格的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育五育并举的教育思想,突破了中国近代社会“中体西用”的人才培养模式,体现出对传统教育思想的继承、超越,以及对西方教育思想的主动汲取.
@符菊881：五育是由谁提出的?五育是由谁提出的,在哪年
琴范17337922230…… 五育是指:军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张.是蔡元培一九一二年初在出任教育总长时提出.
@符菊881：小学新五育指什么? -
琴范17337922230…… 我国教育的核心任务是提高学生素质,促进学生在德智体美劳五个方面的全面发展.目前小学新五育 尚未有成型的提法.
@符菊881：德智体美劳指什么??? -
琴范17337922230…… 具体地说,我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人. 就其教育目的结构来说,是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育;就受教育者素质结构来说,是德、智、体、美、劳全面发展,对受教育者进行“五育”并举教育,达到受教育者德智体诸方面全面发展.
