人类是怎么认识世界
@五哑1311：人类是怎样认识客观世界的 -
汲具18852471164…… 人类认识客观世界一般经历二次飞跃:1、由实践到认识(在实践的基础上从感性认识到理性认识) 感性认识人们在实践中通过感觉器官获得的对事物现象的认识,包括感觉、知觉和表象.例如,对苹果色、形、味感觉;整体知觉;再现表象.理性认识人们是通过抽象思维把握的对事物本质和规律的认识,包括概念、判断和推理.例如,“苹果”的概念;“苹果是有营养的”的判断;“一天一个大苹果,医生从来不找我”的推理.2、由认识到实践(用理性认识去指导实践) 第一,只有通过这次飞跃,理性认识才能得到检验和发展.第二,理性认识只有指导实践,才能达到改造世界的目的.
@五哑1311：科学史上人类是如何认识世界的 - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 你把眼光放在了科学上,而非哲学.在古代,哲学与科学是不分的,科学上讲的人类的进化,通过劳动获得食物,道德的建立,人类对世界的探索等等就是人类认识世界的过程.这个过程是继续的.
@五哑1311：人是如何认识这个世界的? -
汲具18852471164…… 通过感知,感知世界上的客观的物质的存在;感知精神上的,也就是意识上的情感和认识. 首先是感知而得到的主观认识,是感性的,然后通过理性思考进一步认识世界.其中伴随着对世界认识广度深度的增加,是一个逐步发展的过程.通过现象总结出一定的规律,进而认识到本质;再运用了解到的知识来认识世界.有一个归纳演绎的过程.
@五哑1311：我们是如何认识世界的? - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 如果你说:“我叫李四,在某单位上班.”她会说:“哦……”这个“哦”的含义其实就是表示她正在认识你,如果你继续说:“我爸叫李刚,我家有的是钱!”这时,你就会听她说:“有几个臭钱你就了不起啊!你这个杀人犯!”这下子她算是彻底...
@五哑1311：人是怎么认识世界的 -
汲具18852471164…… 根据西方哲学史的内容,主要可以分为两个流派.一个是以培根禾洛克为首的经验论;一个是以托马斯阿奎那,笛卡尔,柏拉图,斯宾诺莎为首的唯理论.唯理论者认为人的一切知识都是由人类所特有的理智得来的,他们认为是上帝在我们的心中种下了理智之光,使我们能够依靠逻辑推理对信息作出结论,所以我们的心中会有一个最美最善去指引我们汲取知识.经验论者认为是我们的感官不断受到外来信息的刺激,久而久之我们具备了归纳进而整理这些信息的能力,能够发现事物的共性和差异,以及它们造成的影响. 我觉得还是经验论比较靠谱!!
@五哑1311：人类是怎样认识客观世界的? - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 发展是人类对客观世界认识的深化 学习十七大体会 发展是人类对客观世界认识的深化 今天我们学习马列主义的风气有了很大的进步,以前的僵化、简单庸俗、只言片语、打语录仗、猎取名利等现象少了.学习的重点指向马列主义的核心问题的比较多...
@五哑1311：科学史上人类是如何认识世界的 -
汲具18852471164…… 你把眼光放在了科学上,而非哲学.在古代,哲学与科学是不分的,科学上讲的人类的进化,通过劳动获得食物,道德的建立,人类对世界的探索等等就是人类认识世界的过程.这个过程是继续的.
@五哑1311：没显微镜之前人类是靠什么认识世界的 -
汲具18852471164…… 没有显微镜 人类靠心灵认识世界;有了显微镜 人类靠眼睛认识世界;显微镜使用了若干年后 人类又用心灵认识世界 科学的顶峰是哲学……
@五哑1311：如何认识世界 - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 2008.06.24 事物是在运动的,规律也在这种不断地运动中发生着转变.因为唯物主义本身即承认事物活动在条件上的局限性,即承认事物活动只能在一定的条件范围内才能发生和存在,同时也承认人类认知能力的局限性,也就承认我们所认识和总结...
@五哑1311：哲学上我们如何认识外部世界的存在 -
汲具18852471164…… 人类的两项基本活动:认识世界、改造世界; 人类认识世界就是一个发展认识、拓展认识、把认识向前推移的一个过程; 实践决定认识、实践是检验认识正确与否的唯一标准,人类通过实践,不断地发展认识、拓展认识、把认识向前推移,然后通过实践来检验其正确性; 人类一生就是不断实践、不断认识,已知的越多,未知的越多; 因此需要更多地 自觉地投身社会实践.
汲具18852471164…… 人类认识客观世界一般经历二次飞跃:1、由实践到认识(在实践的基础上从感性认识到理性认识) 感性认识人们在实践中通过感觉器官获得的对事物现象的认识,包括感觉、知觉和表象.例如,对苹果色、形、味感觉;整体知觉;再现表象.理性认识人们是通过抽象思维把握的对事物本质和规律的认识,包括概念、判断和推理.例如,“苹果”的概念;“苹果是有营养的”的判断;“一天一个大苹果,医生从来不找我”的推理.2、由认识到实践(用理性认识去指导实践) 第一,只有通过这次飞跃,理性认识才能得到检验和发展.第二,理性认识只有指导实践,才能达到改造世界的目的.
@五哑1311：科学史上人类是如何认识世界的 - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 你把眼光放在了科学上,而非哲学.在古代,哲学与科学是不分的,科学上讲的人类的进化,通过劳动获得食物,道德的建立,人类对世界的探索等等就是人类认识世界的过程.这个过程是继续的.
@五哑1311：人是如何认识这个世界的? -
汲具18852471164…… 通过感知,感知世界上的客观的物质的存在;感知精神上的,也就是意识上的情感和认识. 首先是感知而得到的主观认识,是感性的,然后通过理性思考进一步认识世界.其中伴随着对世界认识广度深度的增加,是一个逐步发展的过程.通过现象总结出一定的规律,进而认识到本质;再运用了解到的知识来认识世界.有一个归纳演绎的过程.
@五哑1311：我们是如何认识世界的? - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 如果你说:“我叫李四,在某单位上班.”她会说:“哦……”这个“哦”的含义其实就是表示她正在认识你,如果你继续说:“我爸叫李刚,我家有的是钱!”这时,你就会听她说:“有几个臭钱你就了不起啊!你这个杀人犯!”这下子她算是彻底...
@五哑1311：人是怎么认识世界的 -
汲具18852471164…… 根据西方哲学史的内容,主要可以分为两个流派.一个是以培根禾洛克为首的经验论;一个是以托马斯阿奎那,笛卡尔,柏拉图,斯宾诺莎为首的唯理论.唯理论者认为人的一切知识都是由人类所特有的理智得来的,他们认为是上帝在我们的心中种下了理智之光,使我们能够依靠逻辑推理对信息作出结论,所以我们的心中会有一个最美最善去指引我们汲取知识.经验论者认为是我们的感官不断受到外来信息的刺激,久而久之我们具备了归纳进而整理这些信息的能力,能够发现事物的共性和差异,以及它们造成的影响. 我觉得还是经验论比较靠谱!!
@五哑1311：人类是怎样认识客观世界的? - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 发展是人类对客观世界认识的深化 学习十七大体会 发展是人类对客观世界认识的深化 今天我们学习马列主义的风气有了很大的进步,以前的僵化、简单庸俗、只言片语、打语录仗、猎取名利等现象少了.学习的重点指向马列主义的核心问题的比较多...
@五哑1311：科学史上人类是如何认识世界的 -
汲具18852471164…… 你把眼光放在了科学上,而非哲学.在古代,哲学与科学是不分的,科学上讲的人类的进化,通过劳动获得食物,道德的建立,人类对世界的探索等等就是人类认识世界的过程.这个过程是继续的.
@五哑1311：没显微镜之前人类是靠什么认识世界的 -
汲具18852471164…… 没有显微镜 人类靠心灵认识世界;有了显微镜 人类靠眼睛认识世界;显微镜使用了若干年后 人类又用心灵认识世界 科学的顶峰是哲学……
@五哑1311：如何认识世界 - 作业帮
汲具18852471164…… [答案] 2008.06.24 事物是在运动的,规律也在这种不断地运动中发生着转变.因为唯物主义本身即承认事物活动在条件上的局限性,即承认事物活动只能在一定的条件范围内才能发生和存在,同时也承认人类认知能力的局限性,也就承认我们所认识和总结...
@五哑1311：哲学上我们如何认识外部世界的存在 -
汲具18852471164…… 人类的两项基本活动:认识世界、改造世界; 人类认识世界就是一个发展认识、拓展认识、把认识向前推移的一个过程; 实践决定认识、实践是检验认识正确与否的唯一标准,人类通过实践,不断地发展认识、拓展认识、把认识向前推移,然后通过实践来检验其正确性; 人类一生就是不断实践、不断认识,已知的越多,未知的越多; 因此需要更多地 自觉地投身社会实践.
