今后教师职称怎样改革

@齐饺3211:针对教师职称评定存在的问题及职称改革的几点建议 -
游秆18854927248…… 答:这次改革在职称等级上,设置了从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师.统一后的中小学教师职称(职务)与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师,并与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应.此外,在2003年评聘分离之后,要求再次实现评聘合一,原则上有多少岗位,就评多少职称,聘多少老师

@齐饺3211:中小学教师职称评定终于改革了:看看都有哪些变 -
游秆18854927248…… 进行中小学教师职称改革,打破了小学职称比中学“矮一截”的状态,拓展了中小学教师职业发展空间,吸引优秀人才终身从教.深化中小学教师职称制度改革,对于优化配置资源、加强基础教育师资保障,具有重要意义. 改革前,教师职称问...

@齐饺3211:十三五规划中小学教师职称有何变化 -
游秆18854927248…… 一,淡化职称评审中论文,英语的要求二,增加评审里教师评审的比例三,高级职称向偏远山区倾斜四 ,职称与职称工资会进一步缩小

@齐饺3211:中小学职称制度改革的主要内容是什么?
游秆18854927248…… 主要内容包括评聘分离.

@齐饺3211:国家进行的教师职称改革工作是什么时候开始的?是如何改革的?方案是?
游秆18854927248…… 国家是从2009年在部分省份搞试点.有陕西的宝鸡市、山东的一个市、吉林的一个市,具体方案就是将原来相互独立中学教师职称和小学教师职称系列合为一体,统一职称名,分别为正高级教师,高级教师,一级教师,二级教师.

@齐饺3211:今年教师职称有消息吗 -
游秆18854927248…… 1、最新的教师职称会议是什么时间召开的?在今年的3月10日,人社部召开了深化职称改革工作部署会议,从时间上看,这次会议是关于最新的涉及教师职称的会议.2、教师职称有哪些利好的消息?关于职称评定中的一些要求,比如论文、外...

@齐饺3211:2016教师职称改革细则 -
游秆18854927248…… 人社部部长尹蔚民昨日表示,人社部将完善人才评价机制,分类推进职称制度改革,全面实施中小学教师职称制度改革.由此意味着,中小学教师将统一职称评定,中小学教师也将出现“教授”. 点击查看:2016教师工资改革最新消息:教师工资标准计算方案 目前,2016教师工资改革:教师职称制度配套改革 编制取消,中小学教师职称各自独立,分别有三个职称.改革后,两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列. 在改革中,将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列,合并为统一的职称等级和名称,初级设员级和助理级,高级设副高级和正高级.员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师.

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