他什么极了怎样跑进教室
@岳岚1212：小明什么极了什么地跑进了教室 -
都府18954555735…… 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室. 补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
@岳岚1212：小明开心极了小明开心极了什么地走进了教室? -
都府18954555735…… 小明开心极了,蹦蹦跳跳地走进了教室(楼主用的地,此处应该是动词)如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您!谢谢
@岳岚1212：小明怎么了,怎么了? -
都府18954555735…… 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室. 扩展资料 补写句子的技巧: 1、补写句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结. 2、明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句. 3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等. 4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等.
@岳岚1212：弟弟什么进教室填上动作词 -
都府18954555735…… 弟弟(爬着)进教室 弟弟(滚着)进教室 弟弟(走着)进教室 弟弟(笑着)进教室 弟弟(跳着)进教室 弟弟(跑着)进教室 弟弟(哭着)进教室
@岳岚1212：他兴致勃勃地跑进教室,兴冲冲地宣布了明天去秋游的好消息.怎么改额修改病句 - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 他高兴地跑进教室,大声地宣布了明天去秋游的好消息.
@岳岚1212：“他像一阵风似的,跑进了教室.”是个单句还是复句,请说明理由? -
都府18954555735…… 单句 主干是“他跑进教室” 他(主语) 像一阵风似的(状语) 跑进(谓语) 教室(宾语)
@岳岚1212：把 他兴冲冲的跑进教室. 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息 合成一句话 -
都府18954555735…… 他兴冲冲的跑进教室,然后兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息 he run happyly into the classroom and annouce the good message that we will go spring outing tomorrow
@岳岚1212：他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.改病句 - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 把“兴冲冲”或“兴高采烈”删去
@岳岚1212：他兴冲冲地跑进教室 ,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.(修改病句) 听了这段报告,使我们懂得他兴冲冲地跑进教室 ,兴高采烈地宣布了明天去春游... - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 他跑进教室 ,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.( 听了这段报告,我们懂得了许多道理. 即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育. 坚持写日记,你的写作能力就会迅速提高和扩大.
@岳岚1212：改病句.1.他兴冲冲的跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.2.2听了这段报告,使我们懂得了许多道理.3.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟... - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 1.去掉“兴高采烈” 2.听了这段报告,我们懂得了许多道理 3.冬天,寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖.
都府18954555735…… 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室. 补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
@岳岚1212：小明开心极了小明开心极了什么地走进了教室? -
都府18954555735…… 小明开心极了,蹦蹦跳跳地走进了教室(楼主用的地,此处应该是动词)如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您!谢谢
@岳岚1212：小明怎么了,怎么了? -
都府18954555735…… 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室. 扩展资料 补写句子的技巧: 1、补写句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结. 2、明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句. 3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等. 4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等.
@岳岚1212：弟弟什么进教室填上动作词 -
都府18954555735…… 弟弟(爬着)进教室 弟弟(滚着)进教室 弟弟(走着)进教室 弟弟(笑着)进教室 弟弟(跳着)进教室 弟弟(跑着)进教室 弟弟(哭着)进教室
@岳岚1212：他兴致勃勃地跑进教室,兴冲冲地宣布了明天去秋游的好消息.怎么改额修改病句 - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 他高兴地跑进教室,大声地宣布了明天去秋游的好消息.
@岳岚1212：“他像一阵风似的,跑进了教室.”是个单句还是复句,请说明理由? -
都府18954555735…… 单句 主干是“他跑进教室” 他(主语) 像一阵风似的(状语) 跑进(谓语) 教室(宾语)
@岳岚1212：把 他兴冲冲的跑进教室. 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息 合成一句话 -
都府18954555735…… 他兴冲冲的跑进教室,然后兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息 he run happyly into the classroom and annouce the good message that we will go spring outing tomorrow
@岳岚1212：他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.改病句 - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 把“兴冲冲”或“兴高采烈”删去
@岳岚1212：他兴冲冲地跑进教室 ,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.(修改病句) 听了这段报告,使我们懂得他兴冲冲地跑进教室 ,兴高采烈地宣布了明天去春游... - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 他跑进教室 ,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.( 听了这段报告,我们懂得了许多道理. 即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育. 坚持写日记,你的写作能力就会迅速提高和扩大.
@岳岚1212：改病句.1.他兴冲冲的跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.2.2听了这段报告,使我们懂得了许多道理.3.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟... - 作业帮
都府18954555735…… [答案] 1.去掉“兴高采烈” 2.听了这段报告,我们懂得了许多道理 3.冬天,寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖.
