以幼儿为本的教育理念
@雕琼5518：在教学中如何体现以幼儿为本的理念 -
詹紫18558989818…… 《幼儿园教师专业标准》解读中的第一理念就是以幼儿为本,就是要热爱幼儿,尊重幼儿主体地位和个性差异,尊重幼儿的身心发展规律,促进幼儿生动活泼主动发展,全面健康成长. 在日常的教育教学活动中,我要积极地去实践教师职业道德...
@雕琼5518：在幼儿园保教活动中,如何真正体现“以幼儿发展为本”的教育理念 -
詹紫18558989818…… 《纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.”教育的个性化是教育改革和发展的重要趋势,幼儿教育应以儿童生命活力的不断增强,生命内涵的不断充实为最终目标,从而实现人类发展的最终目标.
@雕琼5518：如何看待“以幼儿为本”这一基本理念的? -
詹紫18558989818…… 其二,我认为,今日的幼教工作应该从幼儿的需求、发展出发,不应再像以前那样,唯我独尊,为孩子设计好一切路线,让孩子不离自己的范围活动,不离开自己的思路学习,一切按教师的意愿出发,不能有自己的想法,尤其在课上,如果孩子的想法多了,说的多了,老师就完成不了任务.因此基本理念之一“幼儿为本”,就是告诉我们,幼儿是独立的个体,我们要尊重他们的想法,挖掘他们的潜能,开启他们智慧之门,为他们创设宽松、自主、自由、和谐的成长空间,让孩子轻轻松松学习,自由自在成长,尊重个体差异,不同孩子在不同领域里有不同的收获. 其三,我认我,我们不能只做高高在上的老师,而是应俯下身子看孩子,席地而坐与孩子共同学习、共同探究、共同实践,共同成长.
@雕琼5518：新课程的基本理念体现在哪些方面 -
詹紫18558989818…… 1.“以幼儿发展为本”是学前教育课程的基本理念——体现发展性 “为本”主要体现幼儿发展的自主性和能动性. 2、注重早期幼儿潜能的开发——注重个别性. 关键是承认差异、发现差异、实施有差异的教育,让学生获得有差异的发展. 3、以素质的启蒙为核心——注重奠基性. 正确理解“启蒙”二字.幼儿园目标指向的全面性,要关注对幼儿后继学习和终身发展有用的素质加以培养,重视可持续发展的一些要素:兴趣、情感、正确的态度、获取知识的能力等内容.
@雕琼5518：自己应该成为怎样的一名幼儿教师?请谈谈你如何理解以幼儿为本
詹紫18558989818…… 本人认为,以幼儿为本可理解为尊重幼儿的权力,呵护幼儿健康成长,发展开放型思维,提高幼儿的动手那个能力,让幼儿高高兴兴,快快乐乐成长..
@雕琼5518：幼儿园游戏环境的构成要素是什么? -
詹紫18558989818…… 幼儿园游戏环境包括空间、时间、游戏材料、器械、玩具、文化装饰等构成要素.
@雕琼5518：《幼儿园教师专业标准(试行)》包括哪些内容? -
詹紫18558989818…… 第一部分 基本理念 一、基本理念——幼儿为本 热爱幼儿,尊重幼儿的主体地位和个体差异,遵循幼儿身心发展规律,促进每个幼儿生动活泼、主动地发展、全面健康地成长. 二、基本理念——师德为先 师德为先是幼儿教师最基本、最重要的职...
@雕琼5518：如何在文本中体现以幼儿为本的理念 -
詹紫18558989818…… 一、思维碰撞、引出主题 通过对全体教师抛问,“什么是正确的儿童理念”引发教师思维碰撞,最后集集体的智慧得出:将自主探索的机会留给幼儿、在活动实施时注重幼儿亲身体验以及能力的增长. 二、案例分析、深入思考 教研一开始,老...
@雕琼5518：在设计幼儿园各类保教活动时,如何真正体现“以幼儿发展为本”的教育理念
詹紫18558989818…… 1.在选择活动内容时,首先要考虑幼儿的年龄特点,充分了解幼儿的现有水平. 2.教育目标具有导向作用,教师在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况,具体问题具体对待. 3.活动的组织实施紧密联系儿童生活,选择幼儿感兴趣的活动内容,促进幼儿生动、活泼的发展. 4.教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的需要. 5.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.
詹紫18558989818…… 《幼儿园教师专业标准》解读中的第一理念就是以幼儿为本,就是要热爱幼儿,尊重幼儿主体地位和个性差异,尊重幼儿的身心发展规律,促进幼儿生动活泼主动发展,全面健康成长. 在日常的教育教学活动中,我要积极地去实践教师职业道德...
@雕琼5518：在幼儿园保教活动中,如何真正体现“以幼儿发展为本”的教育理念 -
詹紫18558989818…… 《纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.”教育的个性化是教育改革和发展的重要趋势,幼儿教育应以儿童生命活力的不断增强,生命内涵的不断充实为最终目标,从而实现人类发展的最终目标.
@雕琼5518：如何看待“以幼儿为本”这一基本理念的? -
詹紫18558989818…… 其二,我认为,今日的幼教工作应该从幼儿的需求、发展出发,不应再像以前那样,唯我独尊,为孩子设计好一切路线,让孩子不离自己的范围活动,不离开自己的思路学习,一切按教师的意愿出发,不能有自己的想法,尤其在课上,如果孩子的想法多了,说的多了,老师就完成不了任务.因此基本理念之一“幼儿为本”,就是告诉我们,幼儿是独立的个体,我们要尊重他们的想法,挖掘他们的潜能,开启他们智慧之门,为他们创设宽松、自主、自由、和谐的成长空间,让孩子轻轻松松学习,自由自在成长,尊重个体差异,不同孩子在不同领域里有不同的收获. 其三,我认我,我们不能只做高高在上的老师,而是应俯下身子看孩子,席地而坐与孩子共同学习、共同探究、共同实践,共同成长.
@雕琼5518：新课程的基本理念体现在哪些方面 -
詹紫18558989818…… 1.“以幼儿发展为本”是学前教育课程的基本理念——体现发展性 “为本”主要体现幼儿发展的自主性和能动性. 2、注重早期幼儿潜能的开发——注重个别性. 关键是承认差异、发现差异、实施有差异的教育,让学生获得有差异的发展. 3、以素质的启蒙为核心——注重奠基性. 正确理解“启蒙”二字.幼儿园目标指向的全面性,要关注对幼儿后继学习和终身发展有用的素质加以培养,重视可持续发展的一些要素:兴趣、情感、正确的态度、获取知识的能力等内容.
@雕琼5518：自己应该成为怎样的一名幼儿教师?请谈谈你如何理解以幼儿为本
詹紫18558989818…… 本人认为,以幼儿为本可理解为尊重幼儿的权力,呵护幼儿健康成长,发展开放型思维,提高幼儿的动手那个能力,让幼儿高高兴兴,快快乐乐成长..
@雕琼5518：幼儿园游戏环境的构成要素是什么? -
詹紫18558989818…… 幼儿园游戏环境包括空间、时间、游戏材料、器械、玩具、文化装饰等构成要素.
@雕琼5518：《幼儿园教师专业标准(试行)》包括哪些内容? -
詹紫18558989818…… 第一部分 基本理念 一、基本理念——幼儿为本 热爱幼儿,尊重幼儿的主体地位和个体差异,遵循幼儿身心发展规律,促进每个幼儿生动活泼、主动地发展、全面健康地成长. 二、基本理念——师德为先 师德为先是幼儿教师最基本、最重要的职...
@雕琼5518：如何在文本中体现以幼儿为本的理念 -
詹紫18558989818…… 一、思维碰撞、引出主题 通过对全体教师抛问,“什么是正确的儿童理念”引发教师思维碰撞,最后集集体的智慧得出:将自主探索的机会留给幼儿、在活动实施时注重幼儿亲身体验以及能力的增长. 二、案例分析、深入思考 教研一开始,老...
@雕琼5518：在设计幼儿园各类保教活动时,如何真正体现“以幼儿发展为本”的教育理念
詹紫18558989818…… 1.在选择活动内容时,首先要考虑幼儿的年龄特点,充分了解幼儿的现有水平. 2.教育目标具有导向作用,教师在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况,具体问题具体对待. 3.活动的组织实施紧密联系儿童生活,选择幼儿感兴趣的活动内容,促进幼儿生动、活泼的发展. 4.教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的需要. 5.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.
