仿照动物儿歌写六句话
@家宣4101：一年级动物儿歌仿写怎么写 -
费沸19724875487…… 可以根据儿歌的格式来写,然后根据儿歌的比喻方式进行仿写就好. 范文; 谁的尾巴长?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像鸡毛掸?老虎的尾巴长. 小鹿的尾巴短.狐狸的尾巴好像鸡毛掸. 谁的尾巴弯?谁的尾巴扁? 谁的尾巴好像降落伞?小猫的...
@家宣4101：3.你还知道哪种动物走路的特点呢?请你仿照儿歌写 分) 「全鹚走足一一要 ( -
费沸19724875487…… 小鸭子走路一摆一摆,小兔儿走路一蹦一蹦,小袋鼠走路一跳一跳.
@家宣4101：那些动物不用手劳动 仿照儿歌写一写 -
费沸19724875487…… 大象大象没有手,提水浇花用鼻子,青蛙青蛙没有手,捕捉害虫用舌头
@家宣4101：小松鼠小刺猬和小狐狸什么蹦啊跳啊仿照样子,写一写? -
费沸19724875487…… 小松鼠和小刺猬和小狐狸什么跳啊跳啊,仿照样子写一写,就是他们都是一起蹦蹦跳跳的玩耍
@家宣4101：描写小动物睡觉的儿歌 -
费沸19724875487…… 动物儿歌 老乌鸦 老乌鸦,年纪老, 飞不动,跳不高, 躲在窝里呀呀叫, 小乌鸦,身体好, 捉到虫,找到肉, 送给妈妈吃个饱. 小乌鸦 小乌鸦,爱唱歌, 参加独唱心里乐: 拍翅膀,翘尾巴, 未来的歌星是我! 瞧台下,脸发热, 观众走得剩...
@家宣4101：带动物儿歌这一刻造句蚯蚓松土蜜蜂应该干什么? -
费沸19724875487…… 这个应该是什么应该是蚯蚓和他的秘方,11是好朋友,所以他们相处起来是很愉快的.
@家宣4101：春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑.仿写这句句子 -
费沸19724875487…… 一、夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑, 二、秋天凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑, 三、冬季里,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑, 四、过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑. 五、冬风寒,白雪盖,动物冬眠闭眼甜 六、夏日热,知了鸣,稻秧出穗忙开花. 扩展资料: 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在＂运用＂上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的＂正确运用常见的修辞方法＂的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用. 仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守. 参考资料来源:百度百科—仿写句子
@家宣4101：怎么写话昆虫歌 -
费沸19724875487…… 不太清楚你的问题,是昆虫儿歌还是描写昆虫特征的歌呢 昆虫特征的概括:“体躯三段头、胸、腹,2对翅膀6只足;1对触角头上生,骨骼包在体外部;一生形态多变化,遍布全球旺家族.” 儿歌 儿歌:蚂蚁小小兵 蚂蚁小小兵,行动听指挥. ...
费沸19724875487…… 可以根据儿歌的格式来写,然后根据儿歌的比喻方式进行仿写就好. 范文; 谁的尾巴长?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像鸡毛掸?老虎的尾巴长. 小鹿的尾巴短.狐狸的尾巴好像鸡毛掸. 谁的尾巴弯?谁的尾巴扁? 谁的尾巴好像降落伞?小猫的...
@家宣4101：3.你还知道哪种动物走路的特点呢?请你仿照儿歌写 分) 「全鹚走足一一要 ( -
费沸19724875487…… 小鸭子走路一摆一摆,小兔儿走路一蹦一蹦,小袋鼠走路一跳一跳.
@家宣4101：那些动物不用手劳动 仿照儿歌写一写 -
费沸19724875487…… 大象大象没有手,提水浇花用鼻子,青蛙青蛙没有手,捕捉害虫用舌头
@家宣4101：小松鼠小刺猬和小狐狸什么蹦啊跳啊仿照样子,写一写? -
费沸19724875487…… 小松鼠和小刺猬和小狐狸什么跳啊跳啊,仿照样子写一写,就是他们都是一起蹦蹦跳跳的玩耍
@家宣4101：描写小动物睡觉的儿歌 -
费沸19724875487…… 动物儿歌 老乌鸦 老乌鸦,年纪老, 飞不动,跳不高, 躲在窝里呀呀叫, 小乌鸦,身体好, 捉到虫,找到肉, 送给妈妈吃个饱. 小乌鸦 小乌鸦,爱唱歌, 参加独唱心里乐: 拍翅膀,翘尾巴, 未来的歌星是我! 瞧台下,脸发热, 观众走得剩...
@家宣4101：带动物儿歌这一刻造句蚯蚓松土蜜蜂应该干什么? -
费沸19724875487…… 这个应该是什么应该是蚯蚓和他的秘方,11是好朋友,所以他们相处起来是很愉快的.
@家宣4101：春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑.仿写这句句子 -
费沸19724875487…… 一、夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑, 二、秋天凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑, 三、冬季里,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑, 四、过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑. 五、冬风寒,白雪盖,动物冬眠闭眼甜 六、夏日热,知了鸣,稻秧出穗忙开花. 扩展资料: 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在＂运用＂上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的＂正确运用常见的修辞方法＂的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用. 仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守. 参考资料来源:百度百科—仿写句子
@家宣4101：怎么写话昆虫歌 -
费沸19724875487…… 不太清楚你的问题,是昆虫儿歌还是描写昆虫特征的歌呢 昆虫特征的概括:“体躯三段头、胸、腹,2对翅膀6只足;1对触角头上生,骨骼包在体外部;一生形态多变化,遍布全球旺家族.” 儿歌 儿歌:蚂蚁小小兵 蚂蚁小小兵,行动听指挥. ...
