作业设计的亮点和特色
@盖忽1077：说说小学语文作业设计有哪些好的做法 -
归哗15761763147…… 小学语文作业是教学中不可或缺的部分,是学生获取知识,巩固知识,提高各方面能力的有效途径.因此,作业的有效性,直接影响到语文教学的实际效果.我结合浙江省的经验和自己平时设计的有效作业尝试,谈一谈自己的一些感想: 一、设...
@盖忽1077：如何布置好作业 -
归哗15761763147…… 我认为,布置作业应做到以下几个方面:1、要有针对性.针对学生知识掌握的薄弱之处,设计相应的作业.2、要有层次性.设计的作业应有梯度,由易到难,不能重复累赘大搞题海战术,设计基本题,让学困生能够完成;设计提高题,让大部...
@盖忽1077：如何优化设计小学语文作业 -
归哗15761763147…… 一、作业设计要体现个体差异 不同学生的学习基础、学习能力、实践能力都可能有所不同,教师应根据学生的差异,设计形式多样的,有层次、有梯度的作业,使每一个学生都能最大限度地发挥潜能. 教学中,我把作业分成两类:必做题﹑选...
@盖忽1077：作业的布置要有多样性? -
归哗15761763147…… 没有作业要注意数学作业布置的多样化,要若成为模式化的东西,必然和枯燥挂起钩来,要不断通过有效的刺激给学生一定的新鲜感,让学生乐于接受布置的作业,这需要我们教师关注差异,优化作业,使其饱蘸温情,彰显师生智慧.比如学完苏科版《数学》八年级下“黄金分割”后,可布置如下作业: 我们国家的国旗她的形状是一个黄金矩形,她上面的五角星也存在很多黄金现象,请你利用所学黄金分割的知识,创作一幅图画作为我们班的班徽. 显然,这样的作业改变了千篇一律的现象,便于学生个性特色的发展,被数学的有趣、好玩所吸引,学生才能真正认可数学,感受数学的魅力,欣赏数学的美丽,才能永葆学生探索数学的欲望,以化为终身奋斗的内在动力.
@盖忽1077：如何创新小学数学作业的设计 -
归哗15761763147…… 本学期我们六年级一共设计了四次创新作业,分别是自主设计分数除法应用题,分数乘除法应用题整理复习,圆形之百变和百分数的应用.我们在进行设计的时候遵循了以下三条原则:1.加强实践,跳出作业的“纸上谈兵” 新课标指出:数学课...
@盖忽1077：如何设计家庭作业 -
归哗15761763147…… 在数学学习中,家庭作业也有着十分重要的意义.作业内容、作业形式、作业量、作业批改等的不同,会直接影响学生学习数学的效果.我们在教学实践中发现,数学家庭作业是学生数学学习过程中一个不可缺少的重要环节,学生完成数学作业...
@盖忽1077：学生作业该如何布置? -
归哗15761763147…… 1.教师应理解课改精神,吃透教材,根据学生实际精选作业.布置作业应有层次,既要面向全体、又要因材施教.作业形式力求多样化、趣味性强.除书面作业外,还可适当布置活动性、实践性、阅读性、自主性、创造性等多种形式的作业,注...
@盖忽1077：如何有效设计小学语文课堂作业 -
归哗15761763147…… 目前,许多小学教师布置给学生的语文课堂作业,都存在以下问题:量多,只有少数学生能在规定的时间内较好完成,大部分只能勉强完成,作业质量很难保证;单一,形式单一的作业,乏味、枯燥、激发不起学习兴趣,学生应付了事;重复,...
@盖忽1077：小学数学作业应该如何设计 -
归哗15761763147…… 作业的设计在教学中至关重要,它也是学生消化知识的有效途径.新课程改革实施以来,小学数学练习设计的变革创新力度还远远不够,传统的做法仍然大量存在.具体表现在:练习要求“一刀切”;练习量依然过多,质量不高;练习内容的综...
@盖忽1077：如何设计小学语文作业形式
归哗15761763147…… 澄迈县文儒中心学校 王海英 一、 精作业份量,少而精练 根据每堂课时的重点、难点设计以巩固为主,发展为辅的作业,力求做到知识融会贯通,举一反三,少而精练.不搞机械重复练习,不要总是本着面面俱到,多多益善的原则,认为学生做...
归哗15761763147…… 小学语文作业是教学中不可或缺的部分,是学生获取知识,巩固知识,提高各方面能力的有效途径.因此,作业的有效性,直接影响到语文教学的实际效果.我结合浙江省的经验和自己平时设计的有效作业尝试,谈一谈自己的一些感想: 一、设...
@盖忽1077：如何布置好作业 -
归哗15761763147…… 我认为,布置作业应做到以下几个方面:1、要有针对性.针对学生知识掌握的薄弱之处,设计相应的作业.2、要有层次性.设计的作业应有梯度,由易到难,不能重复累赘大搞题海战术,设计基本题,让学困生能够完成;设计提高题,让大部...
@盖忽1077：如何优化设计小学语文作业 -
归哗15761763147…… 一、作业设计要体现个体差异 不同学生的学习基础、学习能力、实践能力都可能有所不同,教师应根据学生的差异,设计形式多样的,有层次、有梯度的作业,使每一个学生都能最大限度地发挥潜能. 教学中,我把作业分成两类:必做题﹑选...
@盖忽1077：作业的布置要有多样性? -
归哗15761763147…… 没有作业要注意数学作业布置的多样化,要若成为模式化的东西,必然和枯燥挂起钩来,要不断通过有效的刺激给学生一定的新鲜感,让学生乐于接受布置的作业,这需要我们教师关注差异,优化作业,使其饱蘸温情,彰显师生智慧.比如学完苏科版《数学》八年级下“黄金分割”后,可布置如下作业: 我们国家的国旗她的形状是一个黄金矩形,她上面的五角星也存在很多黄金现象,请你利用所学黄金分割的知识,创作一幅图画作为我们班的班徽. 显然,这样的作业改变了千篇一律的现象,便于学生个性特色的发展,被数学的有趣、好玩所吸引,学生才能真正认可数学,感受数学的魅力,欣赏数学的美丽,才能永葆学生探索数学的欲望,以化为终身奋斗的内在动力.
@盖忽1077：如何创新小学数学作业的设计 -
归哗15761763147…… 本学期我们六年级一共设计了四次创新作业,分别是自主设计分数除法应用题,分数乘除法应用题整理复习,圆形之百变和百分数的应用.我们在进行设计的时候遵循了以下三条原则:1.加强实践,跳出作业的“纸上谈兵” 新课标指出:数学课...
@盖忽1077：如何设计家庭作业 -
归哗15761763147…… 在数学学习中,家庭作业也有着十分重要的意义.作业内容、作业形式、作业量、作业批改等的不同,会直接影响学生学习数学的效果.我们在教学实践中发现,数学家庭作业是学生数学学习过程中一个不可缺少的重要环节,学生完成数学作业...
@盖忽1077：学生作业该如何布置? -
归哗15761763147…… 1.教师应理解课改精神,吃透教材,根据学生实际精选作业.布置作业应有层次,既要面向全体、又要因材施教.作业形式力求多样化、趣味性强.除书面作业外,还可适当布置活动性、实践性、阅读性、自主性、创造性等多种形式的作业,注...
@盖忽1077：如何有效设计小学语文课堂作业 -
归哗15761763147…… 目前,许多小学教师布置给学生的语文课堂作业,都存在以下问题:量多,只有少数学生能在规定的时间内较好完成,大部分只能勉强完成,作业质量很难保证;单一,形式单一的作业,乏味、枯燥、激发不起学习兴趣,学生应付了事;重复,...
@盖忽1077：小学数学作业应该如何设计 -
归哗15761763147…… 作业的设计在教学中至关重要,它也是学生消化知识的有效途径.新课程改革实施以来,小学数学练习设计的变革创新力度还远远不够,传统的做法仍然大量存在.具体表现在:练习要求“一刀切”;练习量依然过多,质量不高;练习内容的综...
@盖忽1077：如何设计小学语文作业形式
归哗15761763147…… 澄迈县文儒中心学校 王海英 一、 精作业份量,少而精练 根据每堂课时的重点、难点设计以巩固为主,发展为辅的作业,力求做到知识融会贯通,举一反三,少而精练.不搞机械重复练习,不要总是本着面面俱到,多多益善的原则,认为学生做...
