作者把什么比作大海
@芮褚2531：作者把什么比作什么 -
汤范17370385230…… 作者把“春天”比作“象小姑娘”. 作者把“二月春风”比作“似剪刀”. 作者把“泪水”比作“象断了线的珠子”. 作者把“少年儿童”比作是“祖国的花朵”. 作者把“大海”比作就象“妈妈”一样.
@芮褚2531：作者为什么把大兴安岭比作“海”,把你想到的理由有条理的写下来. -
汤范17370385230…… 1.都是森林绿草,经常被作家比喻为绿色的海洋. 2.大兴安岭物产丰富,资源丰富. 所以作者把大兴安岭比作海.
@芮褚2531：作者把自己的日子比作什么,把时间比作什么,说明了什么 -
汤范17370385230…… 把自己的日子比做一滴水,把时间比作大海,说明了作者对时光易逝的无奈和惋惜.
@芮褚2531：匆匆第二自然段把我的日子比作什么?把时间的流比作什么?写出了什么?表达了作者什么? -
汤范17370385230…… 把自己过去的八千多日子比作针尖上的一滴水.把时间比作大海.写出了日子是那么的渺小,消逝的是那样的快,无声无息,无影无踪.表达了作者想到自己的八千多日子消逝的是那么的快,而自己却无所作为.十分无奈的愁绪.
@芮褚2531：《林海》中作者之所以把大兴安岭比作海,是因为他觉得大兴安岭的岭和林像大海一样().().().() -
汤范17370385230…… 《林海》中作者之所以把大兴安岭比作海,是因为他觉得大兴安岭的岭和林像大海一样(多).(美).(温柔).(亲切)
@芮褚2531：匆匆的第1段和第2段比喻句是什么把什么比作什么还把什么比作什么? -
汤范17370385230…… 《匆匆》第2段中的比喻句:在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.把我的日子比作针尖上的一滴水,还把时间的流比作大海.
@芮褚2531：长江之歌中的高山和大海各指什么长江之歌是小学六年级的课文,是首诗 - 作业帮
汤范17370385230…… [答案] 作者把长江比作母亲,高山和大海比作各族儿女 我们刚学完这篇课文
@芮褚2531：六年级的题目帮我做做,这篇课文是《匆匆》的题. -
汤范17370385230…… 这句话把(日子)比作针头上的水滴,把(时间)比作大海.这样写让人感到(时间流逝的快),表现出作者(对时间惋惜).“平”是指(安心),表现出作者(对白来到世界上的不甘). 《匆匆》一文的作者是(朱自清),文章细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者(对不珍惜时间的人表示惋惜).只供参考 我快忘光了呵呵
@芮褚2531：像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子. -
汤范17370385230…… 这句话把( 日子 )比喻成( 针尖上一滴水 ),把( 时间的流 )比喻成( 大海 ),表现出作者( 对时间匆匆流逝而无法挽回的无奈和惋惜 ).
@芮褚2531：致大海的赏析 -
汤范17370385230…… 赏析. 舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解. 舒所表达的是对生活的感悟,“大海——变幻的生活,生活——汹涌的海洋”.她的大海不是完美的化身,而是变幻的生活.大海有涨有落,有风暴,有平静;...
汤范17370385230…… 作者把“春天”比作“象小姑娘”. 作者把“二月春风”比作“似剪刀”. 作者把“泪水”比作“象断了线的珠子”. 作者把“少年儿童”比作是“祖国的花朵”. 作者把“大海”比作就象“妈妈”一样.
@芮褚2531：作者为什么把大兴安岭比作“海”,把你想到的理由有条理的写下来. -
汤范17370385230…… 1.都是森林绿草,经常被作家比喻为绿色的海洋. 2.大兴安岭物产丰富,资源丰富. 所以作者把大兴安岭比作海.
@芮褚2531：作者把自己的日子比作什么,把时间比作什么,说明了什么 -
汤范17370385230…… 把自己的日子比做一滴水,把时间比作大海,说明了作者对时光易逝的无奈和惋惜.
@芮褚2531：匆匆第二自然段把我的日子比作什么?把时间的流比作什么?写出了什么?表达了作者什么? -
汤范17370385230…… 把自己过去的八千多日子比作针尖上的一滴水.把时间比作大海.写出了日子是那么的渺小,消逝的是那样的快,无声无息,无影无踪.表达了作者想到自己的八千多日子消逝的是那么的快,而自己却无所作为.十分无奈的愁绪.
@芮褚2531：《林海》中作者之所以把大兴安岭比作海,是因为他觉得大兴安岭的岭和林像大海一样().().().() -
汤范17370385230…… 《林海》中作者之所以把大兴安岭比作海,是因为他觉得大兴安岭的岭和林像大海一样(多).(美).(温柔).(亲切)
@芮褚2531：匆匆的第1段和第2段比喻句是什么把什么比作什么还把什么比作什么? -
汤范17370385230…… 《匆匆》第2段中的比喻句:在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.把我的日子比作针尖上的一滴水,还把时间的流比作大海.
@芮褚2531：长江之歌中的高山和大海各指什么长江之歌是小学六年级的课文,是首诗 - 作业帮
汤范17370385230…… [答案] 作者把长江比作母亲,高山和大海比作各族儿女 我们刚学完这篇课文
@芮褚2531：六年级的题目帮我做做,这篇课文是《匆匆》的题. -
汤范17370385230…… 这句话把(日子)比作针头上的水滴,把(时间)比作大海.这样写让人感到(时间流逝的快),表现出作者(对时间惋惜).“平”是指(安心),表现出作者(对白来到世界上的不甘). 《匆匆》一文的作者是(朱自清),文章细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者(对不珍惜时间的人表示惋惜).只供参考 我快忘光了呵呵
@芮褚2531：像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子. -
汤范17370385230…… 这句话把( 日子 )比喻成( 针尖上一滴水 ),把( 时间的流 )比喻成( 大海 ),表现出作者( 对时间匆匆流逝而无法挽回的无奈和惋惜 ).
@芮褚2531：致大海的赏析 -
汤范17370385230…… 赏析. 舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解. 舒所表达的是对生活的感悟,“大海——变幻的生活,生活——汹涌的海洋”.她的大海不是完美的化身,而是变幻的生活.大海有涨有落,有风暴,有平静;...
