你觉得夏天的歌在哪里
@花居1908： 读一读,回答问题. 夏天的歌在哪里夏天的歌在哪里?“嗡嗡嗡”,在绿色的草丛中.夏天的歌在哪里?“知了知了”,“轰... - 作业帮
郎仇15031098330…… [答案] 答案: 解析: (1)嗡嗡嗡 知了 咕呱 轰隆 (2)蜜蜂 知了 青蛙 雷电
@花居1908：仿写句子:夏天的歌在哪里? -
郎仇15031098330…… 如下: 1、夏天的歌在哪里?夏天的歌在天空上,云儿飘散一个个音符. 2、夏天的歌在哪里?夏天的歌在河水里,鱼儿荡起一串串妙曲. 3、夏天的歌在哪里?夏天的歌在树林间,蝉儿奏响一首首赞歌. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样毁罩的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心高猛. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应戚余桥该运用的修辞.
@花居1908：夏天的歌儿在哪里?翁,翁,嗡,在绿绿的草丛中.仿写句子 - 作业帮
郎仇15031098330…… [答案] 夏天的歌儿在哪里?哗,哗,哗,在宽宽的雨帘中. 夏天的歌儿在哪里?啪,啪,啪,在大大的海浪中. 夏天的歌儿在哪里?哈,哈,哈,在朗朗的笑声中. 夏天的歌儿在哪里?吱,吱,吱,在密密的枝叶中.
@花居1908：夏天的歌在哪里?
郎仇15031098330…… 散文:夏天的歌在哪里 (4-5岁) 目标;学习清楚地朗诵散文诗(夏天的歌在哪里),会根据夏季特征改编散文诗. 准备:录音带. 过程:一,找夏天,说夏天:教师带幼儿去室外观察夏天,幼儿自由交谈. 二,欣赏散文诗(夏天的歌在哪里). 三,幼儿完整跟老师学习朗诵散文诗. 四,放音乐录音,幼儿边朗诵边做即兴表演. 五,改编散文 1.谈话:＂你还从哪里找到了夏天?＂ 2.＂让我们把诗改一改,把你们找到的夏天编进去好不好?＂ 3.教师帮助幼儿整理语言,大家一起朗诵.如 ＂蛐蛐蛐＂,在绿绿的草丛中. ＂知了知了＂,在高高的大树上. ＂咕呱咕呱＂,＂哗啦哗啦＂,在清清的池塘里.夏天的歌是太阳帽,是小花伞,是甜津津的冰淇淋,在小朋友乐呵呵的歌声里.
@花居1908：形容夏天的歌都有哪些呢,朋友,你怎么看? -
郎仇15031098330…… 《宁夏》《最后一个夏天》《那年夏天宁静的海》《被风吹过的夏天》《那年夏天》《夏天的风》《夏天的微笑》 《夏天的浪花》《一样的夏天》《预约夏天》 希望对你有帮助,祝好!
@花居1908：哪首歌最能表现出夏天的感觉?
郎仇15031098330…… 被风吹过的夏天 夏天的风 够夏天了吧
@花居1908：最喜欢哪首,有关夏天的歌? -
郎仇15031098330…… 夏天的风. 我最喜欢的一首关于夏天的歌.
@花居1908：夏天的歌在哪里的读后感 -
郎仇15031098330…… 简评:小作者对夏的感受不仅在于她能够读透文章,还在于用心感受生活.《夏》这一篇文章的美点很多,小作者从内容、语言方面略加赏析,然后自然流露出对夏的情感,可谓水到渠成.小作者的文字功底也不一般,既如行云流水,又简洁凝练,绝不拖泥带水.文章结尾耐人寻味,“幸福里浸着苦涩”告诉我们:懂得付出,才能享受幸福,学习亦然.
@花居1908：关于夏天的歌,你最喜欢哪几首? -
郎仇15031098330…… 夏至未至~~~~春暖花开!!!!
@花居1908：夏天的歌在哪里散文诗续编 -
郎仇15031098330…… 夏在青山绿水间,如碧如秀如绿帘 木林峥嵘百花艳,芳草如茵牧童牵 河水洚洚无遮挡,只有清莲嫌水浅 伞叶一铺无穷尽,满塘芙蓉竞相妍 稼禾青青随风舞,江南早穗沉甸甸
郎仇15031098330…… [答案] 答案: 解析: (1)嗡嗡嗡 知了 咕呱 轰隆 (2)蜜蜂 知了 青蛙 雷电
@花居1908：仿写句子:夏天的歌在哪里? -
郎仇15031098330…… 如下: 1、夏天的歌在哪里?夏天的歌在天空上,云儿飘散一个个音符. 2、夏天的歌在哪里?夏天的歌在河水里,鱼儿荡起一串串妙曲. 3、夏天的歌在哪里?夏天的歌在树林间,蝉儿奏响一首首赞歌. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样毁罩的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心高猛. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应戚余桥该运用的修辞.
@花居1908：夏天的歌儿在哪里?翁,翁,嗡,在绿绿的草丛中.仿写句子 - 作业帮
郎仇15031098330…… [答案] 夏天的歌儿在哪里?哗,哗,哗,在宽宽的雨帘中. 夏天的歌儿在哪里?啪,啪,啪,在大大的海浪中. 夏天的歌儿在哪里?哈,哈,哈,在朗朗的笑声中. 夏天的歌儿在哪里?吱,吱,吱,在密密的枝叶中.
@花居1908：夏天的歌在哪里?
郎仇15031098330…… 散文:夏天的歌在哪里 (4-5岁) 目标;学习清楚地朗诵散文诗(夏天的歌在哪里),会根据夏季特征改编散文诗. 准备:录音带. 过程:一,找夏天,说夏天:教师带幼儿去室外观察夏天,幼儿自由交谈. 二,欣赏散文诗(夏天的歌在哪里). 三,幼儿完整跟老师学习朗诵散文诗. 四,放音乐录音,幼儿边朗诵边做即兴表演. 五,改编散文 1.谈话:＂你还从哪里找到了夏天?＂ 2.＂让我们把诗改一改,把你们找到的夏天编进去好不好?＂ 3.教师帮助幼儿整理语言,大家一起朗诵.如 ＂蛐蛐蛐＂,在绿绿的草丛中. ＂知了知了＂,在高高的大树上. ＂咕呱咕呱＂,＂哗啦哗啦＂,在清清的池塘里.夏天的歌是太阳帽,是小花伞,是甜津津的冰淇淋,在小朋友乐呵呵的歌声里.
@花居1908：形容夏天的歌都有哪些呢,朋友,你怎么看? -
郎仇15031098330…… 《宁夏》《最后一个夏天》《那年夏天宁静的海》《被风吹过的夏天》《那年夏天》《夏天的风》《夏天的微笑》 《夏天的浪花》《一样的夏天》《预约夏天》 希望对你有帮助,祝好!
@花居1908：哪首歌最能表现出夏天的感觉?
郎仇15031098330…… 被风吹过的夏天 夏天的风 够夏天了吧
@花居1908：最喜欢哪首,有关夏天的歌? -
郎仇15031098330…… 夏天的风. 我最喜欢的一首关于夏天的歌.
@花居1908：夏天的歌在哪里的读后感 -
郎仇15031098330…… 简评:小作者对夏的感受不仅在于她能够读透文章,还在于用心感受生活.《夏》这一篇文章的美点很多,小作者从内容、语言方面略加赏析,然后自然流露出对夏的情感,可谓水到渠成.小作者的文字功底也不一般,既如行云流水,又简洁凝练,绝不拖泥带水.文章结尾耐人寻味,“幸福里浸着苦涩”告诉我们:懂得付出,才能享受幸福,学习亦然.
@花居1908：关于夏天的歌,你最喜欢哪几首? -
郎仇15031098330…… 夏至未至~~~~春暖花开!!!!
@花居1908：夏天的歌在哪里散文诗续编 -
郎仇15031098330…… 夏在青山绿水间,如碧如秀如绿帘 木林峥嵘百花艳,芳草如茵牧童牵 河水洚洚无遮挡,只有清莲嫌水浅 伞叶一铺无穷尽,满塘芙蓉竞相妍 稼禾青青随风舞,江南早穗沉甸甸
