儿童决定论
@褚询3844：心理学遗传决定论定义 - 作业帮
郭促15545316737…… [答案] 遗传决定论:认为儿童心理发展是由先天不变的遗传决定的,儿童的智力和品质在生殖细胞的基因中就决定了,后天环境和教育的影响只能延缓或加速这些先天遗传能力的实现,而不能改变它的一种关于心理发展内部原因的观点.其...
@褚询3844：遗传与环境 -
郭促15545316737…… 环境决定论 又称机械决定论.认为环境决定儿童的发展.行为主义心理学家提出的＂刺激-反应＂公式表明,儿童心理发展是由环境和教育机械地决定的,从而否认遗传的作用,否认儿童的主动性和自觉性.在苏联,也有关于儿童心理发展和教育关系问题的讨论,有些人强调心理由外部事物决定,否认心理发展的内部矛盾,把心理发展的内因和外因对立起来.这也属于环境决定论的观点.
@褚询3844：遗传决定论的代表人物是谁? - 作业帮
郭促15545316737…… [答案] 其创始人是高尔顿 遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定,人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程,环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现.其创始人高尔顿的典型论调是:“一个人的能力是由遗传得...
@褚询3844：遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么 ? -
郭促15545316737…… 33.简述遗传决定论关于心理发展的理论核心.答:遗传决定论认为儿童心理发展是由先天的.不变的遗传所决定的.儿童心理发展的过程就是这些先天遗传素质的自我发展和自我表露过程,与外界影响.教育无关;外界影响和教育即使对儿童心理发...
@褚询3844：试述在学前儿童发展心理学中影响较大的几个理论流派的基本观点? -
郭促15545316737…… 1,遗传决定论. 2,环境决定论 3,文化决定论 4,多因素论
@褚询3844：德国政治家的观点最具代表性 -
郭促15545316737…… 典型的观点有遗传决定论、环境决定论和二因素养论.(1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔,其基本观点是:人的发展是同人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓作用.它的典型言论是:两遗传胜过一吨教育.(2)环境决定论的代表人物是美国的化生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的.其典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼.” (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的.施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,认为发展就是长乘以宽.
郭促15545316737…… [答案] 遗传决定论:认为儿童心理发展是由先天不变的遗传决定的,儿童的智力和品质在生殖细胞的基因中就决定了,后天环境和教育的影响只能延缓或加速这些先天遗传能力的实现,而不能改变它的一种关于心理发展内部原因的观点.其...
@褚询3844：遗传与环境 -
郭促15545316737…… 环境决定论 又称机械决定论.认为环境决定儿童的发展.行为主义心理学家提出的＂刺激-反应＂公式表明,儿童心理发展是由环境和教育机械地决定的,从而否认遗传的作用,否认儿童的主动性和自觉性.在苏联,也有关于儿童心理发展和教育关系问题的讨论,有些人强调心理由外部事物决定,否认心理发展的内部矛盾,把心理发展的内因和外因对立起来.这也属于环境决定论的观点.
@褚询3844：遗传决定论的代表人物是谁? - 作业帮
郭促15545316737…… [答案] 其创始人是高尔顿 遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定,人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程,环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现.其创始人高尔顿的典型论调是:“一个人的能力是由遗传得...
@褚询3844：遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么 ? -
郭促15545316737…… 33.简述遗传决定论关于心理发展的理论核心.答:遗传决定论认为儿童心理发展是由先天的.不变的遗传所决定的.儿童心理发展的过程就是这些先天遗传素质的自我发展和自我表露过程,与外界影响.教育无关;外界影响和教育即使对儿童心理发...
@褚询3844：试述在学前儿童发展心理学中影响较大的几个理论流派的基本观点? -
郭促15545316737…… 1,遗传决定论. 2,环境决定论 3,文化决定论 4,多因素论
@褚询3844：德国政治家的观点最具代表性 -
郭促15545316737…… 典型的观点有遗传决定论、环境决定论和二因素养论.(1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔,其基本观点是:人的发展是同人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓作用.它的典型言论是:两遗传胜过一吨教育.(2)环境决定论的代表人物是美国的化生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的.其典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼.” (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的.施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,认为发展就是长乘以宽.
