儿童发展的特点和动因
@束荀4101：简述儿童发展的特征 -
万柱18754888822…… 儿童发展的特点: 1、顺序性 如:思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点.(教育启示:不要拔苗助长.) 2、阶段性、连续性 每一阶段都是前一阶段发展的继续,同时又是下一阶段发展的开始...
@束荀4101：儿童发展的内涵和特点是什么? - 作业帮
万柱18754888822…… [答案] 不知道现在回答,估计也不能帮到你了吧.因为考试我也背到这儿,我就把我背下的东西给写上来吧.儿童发展的内涵大致上包括三方面:1,儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的.2,儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中.3,...
@束荀4101：简述儿童发展的特征怎样解答 -
万柱18754888822…… 儿童发展的特点 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,即是其生理成熟与其个性心理品质的形成与变化的复杂过程.在这里,生理成熟是指儿童个体作为一个生物体,其生理结构和生理机能的发展是一种纯粹的生物性演变过程.而个性...
@束荀4101：如何看待儿童心理发展的动因? -
万柱18754888822…… 儿童心理发展是由遗传决定论和环境决定论二者交互作用,前者为先天性后者为后天性.遗传与环境共同影响和参与了儿童心理发展的过程,避除其中任何一个因素都是错误的,也是不符合实际情况的.
@束荀4101：儿童心理发展的动因有哪些?我们应该怎样看待这些动因?
万柱18754888822…… 您好,儿童心理发展是由遗传决定论和环境决定论二者交互作用,前者为先天性后者为后天性,我们应该以辩证的态度看待儿童心理发展呢.
@束荀4101：幼儿身心发展特点是什么?
万柱18754888822…… 1、初生到满月儿童心理发展的特点:适应新生活;依靠无条件反射:吸吮反射、防御反射、定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、游泳反射、强直性颈反射;条件反射出现和心理发生;认识世界和人际交往的开始(社会性的需要). 2、满月到半岁儿童心理发展的特点:视觉和听觉迅速发展;定向反射的作用增加;手眼协调动作开始发生;开始认生. 3、半岁到周岁儿童心理发展的特点:身体动作迅速发展;手的动作开始形成;语言开始萌芽;依恋关系日益发展.
@束荀4101：小学儿童心理发展的特点是什么? -
万柱18754888822…… 8-12岁儿童的注意不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易为一些新奇刺激所吸引.凡是生动、具体、形象的事物,形式新颖,色彩鲜艳的对象,来都比较容易引起学生的兴趣和吸引他们的注意. 8-12岁儿童注意的范围较小,不善...
@束荀4101：小学儿童意志发展的一般特点表现在哪些方面 -
万柱18754888822…… (1)意志性的的动机和目的的发展,小学儿童都不善于自觉地提出动机和目的,也不能够独立完成别人提出的动机和目的,大都由别人提出,长辈、或者老师来提出.就算部分孩子能提出,也不能较好地完成.(2)小学儿童的意志发展都是从不稳定走向稳定,在解决问题的时候,经常会受具体事物的影响.(3)小学儿童在意志发展中,克服困难的毅力增强,面对困难时,他们从粗心、胆小、放弃到能坚强面对困难,能寻求解决困难的方法,能分析困难的原因.
@束荀4101：3 - 6岁学龄前期幼儿有哪些生长发育特点 -
万柱18754888822…… 评价儿童智力发育水平,首先必须了解正常儿童的智力发育.儿童智力的发展是参差不齐的,有的发展快,常被称为早熟儿童;有的发展较慢,被称为晚熟儿童;有的儿童学习快,智慧过人,常被誉为“天才儿童”;有的则因生理上等种种原因...
万柱18754888822…… 儿童发展的特点: 1、顺序性 如:思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点.(教育启示:不要拔苗助长.) 2、阶段性、连续性 每一阶段都是前一阶段发展的继续,同时又是下一阶段发展的开始...
@束荀4101：儿童发展的内涵和特点是什么? - 作业帮
万柱18754888822…… [答案] 不知道现在回答,估计也不能帮到你了吧.因为考试我也背到这儿,我就把我背下的东西给写上来吧.儿童发展的内涵大致上包括三方面:1,儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的.2,儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中.3,...
@束荀4101：简述儿童发展的特征怎样解答 -
万柱18754888822…… 儿童发展的特点 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,即是其生理成熟与其个性心理品质的形成与变化的复杂过程.在这里,生理成熟是指儿童个体作为一个生物体,其生理结构和生理机能的发展是一种纯粹的生物性演变过程.而个性...
@束荀4101：如何看待儿童心理发展的动因? -
万柱18754888822…… 儿童心理发展是由遗传决定论和环境决定论二者交互作用,前者为先天性后者为后天性.遗传与环境共同影响和参与了儿童心理发展的过程,避除其中任何一个因素都是错误的,也是不符合实际情况的.
@束荀4101：儿童心理发展的动因有哪些?我们应该怎样看待这些动因?
万柱18754888822…… 您好,儿童心理发展是由遗传决定论和环境决定论二者交互作用,前者为先天性后者为后天性,我们应该以辩证的态度看待儿童心理发展呢.
@束荀4101：幼儿身心发展特点是什么?
万柱18754888822…… 1、初生到满月儿童心理发展的特点:适应新生活;依靠无条件反射:吸吮反射、防御反射、定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、游泳反射、强直性颈反射;条件反射出现和心理发生;认识世界和人际交往的开始(社会性的需要). 2、满月到半岁儿童心理发展的特点:视觉和听觉迅速发展;定向反射的作用增加;手眼协调动作开始发生;开始认生. 3、半岁到周岁儿童心理发展的特点:身体动作迅速发展;手的动作开始形成;语言开始萌芽;依恋关系日益发展.
@束荀4101：小学儿童心理发展的特点是什么? -
万柱18754888822…… 8-12岁儿童的注意不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易为一些新奇刺激所吸引.凡是生动、具体、形象的事物,形式新颖,色彩鲜艳的对象,来都比较容易引起学生的兴趣和吸引他们的注意. 8-12岁儿童注意的范围较小,不善...
@束荀4101：小学儿童意志发展的一般特点表现在哪些方面 -
万柱18754888822…… (1)意志性的的动机和目的的发展,小学儿童都不善于自觉地提出动机和目的,也不能够独立完成别人提出的动机和目的,大都由别人提出,长辈、或者老师来提出.就算部分孩子能提出,也不能较好地完成.(2)小学儿童的意志发展都是从不稳定走向稳定,在解决问题的时候,经常会受具体事物的影响.(3)小学儿童在意志发展中,克服困难的毅力增强,面对困难时,他们从粗心、胆小、放弃到能坚强面对困难,能寻求解决困难的方法,能分析困难的原因.
@束荀4101：3 - 6岁学龄前期幼儿有哪些生长发育特点 -
万柱18754888822…… 评价儿童智力发育水平,首先必须了解正常儿童的智力发育.儿童智力的发展是参差不齐的,有的发展快,常被称为早熟儿童;有的发展较慢,被称为晚熟儿童;有的儿童学习快,智慧过人,常被誉为“天才儿童”;有的则因生理上等种种原因...
