八下数学思维导图勾股定理
@台非3941：初二数学下册勾股定理
爱新觉罗英15578443913…… 因为四边形内角和=360度,所以角C=120度. 过D点向AB引垂线交于点E,向BC延长线引垂线交于点F. 因为角A=60,角AED=90,AD=5,所以AE=5/2=2.5,所以EB=4-2.5=1.5,且EB=DF,角DCF=60,所以CD/2 =CF=1.5/根号3,所以CD=根号3.又因为ED=2.5x根号3,CF=0.5x根号3,所以BC=BF-CF=2x根号3. 答:BC等于2倍根3,CD等于根3.
@台非3941：数学初二下册 勾股定义
爱新觉罗英15578443913…… a^2+b^2=c^2
@台非3941：初二下册数学勾股定理逆定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 1、答案是向南或者向北走的. 观察 80 ,60 , 100满足勾股定理,所以小明走的路线是一个直角三角形.小明向东走的80m是一直角边,转了90度角走60m是另一直角边,最后走的是那条斜边100m哦.所以答案是 南 或 北. 2、
@台非3941：八年级数学勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 勾股定理是指直角三角形三条边长之间的数学关系: a²+b²=c² 即 勾²+股²=弦² 也即 短边²+长边²=斜边²
@台非3941：初二下册数学勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 已知AB=AC,∠C=30°则,∠B=30°所以,∠BAC=180°-30°-30°=120°已知BA⊥DA,则∠BAD=90°所以,∠DAC=120°-90°=30°所以,AD=CD设,AD=CD=x在RtABD中,∠B=30°那么,BD=2AD=2x所以,B...
@台非3941：八年级数学 勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 第一种情况AB为新等腰直角三角形的斜边,则S=2*根号5*1/2=根号5 第二种情况AC为新等腰直角三角形的斜边,则S=1*1*1/2=1/2 第三种情况BC为新等腰直角三角形的斜边,则S=1*根号2*1/2=根号2/2
@台非3941：8年级数学:勾股定理
爱新觉罗英15578443913…… 连接AC,因为,∠ABC=90°,所以△ABC是RT三角形,根据勾股定理,得知斜边AC=10,在△ACD中, AD²+AC²=24²+10²=26²=CD²..所以△ACD是RT三角形. 所以SABCD=S△ABC+S△ACD=0.5(8*6)+0.5(10*24)=144 呵呵,挺简单的哦.
@台非3941：八年级数学 - 如图,勾股定理的应用
爱新觉罗英15578443913…… 解:BC=BD+CD=1.5+2.5=4 设AC长为X. ∠C是90° AB²=AC²+BC²=X²+4² ……(1) ∵AD是∠BAC的平分线 ∴AB/AC=2.5/1.5 即:AB=5X/3……(2) 解(1)、(2)得 X=3 即:AC的长是3.
@台非3941：初二数学下册 怎么画出长度为√13的线段 勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… AB=2是直尺量出来的通过勾股定理可知OB长度恰好等于需要构建的√13由于√13是无理数,理论上是不可能用直尺准确量取的,这里用圆规画圆的方法在数轴上截取√13,理论上保证了准确性
@台非3941：数学八年级下册勾股定理
爱新觉罗英15578443913…… 连接AC, 则AC=150 AD=140 CD=130 有一个这样的公式叫海伦定律 S=根号[P(P-A)(P-B)(P-C)] P=(A+B+C)/2 ABC是三边 则三角形ABC=90*120/2=5400 三角形ACD=根号210*60*70*80=4200根号6 总面积为5400+4200根号6 用初中知识还真解不了 望采纳 谢
爱新觉罗英15578443913…… 因为四边形内角和=360度,所以角C=120度. 过D点向AB引垂线交于点E,向BC延长线引垂线交于点F. 因为角A=60,角AED=90,AD=5,所以AE=5/2=2.5,所以EB=4-2.5=1.5,且EB=DF,角DCF=60,所以CD/2 =CF=1.5/根号3,所以CD=根号3.又因为ED=2.5x根号3,CF=0.5x根号3,所以BC=BF-CF=2x根号3. 答:BC等于2倍根3,CD等于根3.
@台非3941：数学初二下册 勾股定义
爱新觉罗英15578443913…… a^2+b^2=c^2
@台非3941：初二下册数学勾股定理逆定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 1、答案是向南或者向北走的. 观察 80 ,60 , 100满足勾股定理,所以小明走的路线是一个直角三角形.小明向东走的80m是一直角边,转了90度角走60m是另一直角边,最后走的是那条斜边100m哦.所以答案是 南 或 北. 2、
@台非3941：八年级数学勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 勾股定理是指直角三角形三条边长之间的数学关系: a²+b²=c² 即 勾²+股²=弦² 也即 短边²+长边²=斜边²
@台非3941：初二下册数学勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 已知AB=AC,∠C=30°则,∠B=30°所以,∠BAC=180°-30°-30°=120°已知BA⊥DA,则∠BAD=90°所以,∠DAC=120°-90°=30°所以,AD=CD设,AD=CD=x在RtABD中,∠B=30°那么,BD=2AD=2x所以,B...
@台非3941：八年级数学 勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… 第一种情况AB为新等腰直角三角形的斜边,则S=2*根号5*1/2=根号5 第二种情况AC为新等腰直角三角形的斜边,则S=1*1*1/2=1/2 第三种情况BC为新等腰直角三角形的斜边,则S=1*根号2*1/2=根号2/2
@台非3941：8年级数学:勾股定理
爱新觉罗英15578443913…… 连接AC,因为,∠ABC=90°,所以△ABC是RT三角形,根据勾股定理,得知斜边AC=10,在△ACD中, AD²+AC²=24²+10²=26²=CD²..所以△ACD是RT三角形. 所以SABCD=S△ABC+S△ACD=0.5(8*6)+0.5(10*24)=144 呵呵,挺简单的哦.
@台非3941：八年级数学 - 如图,勾股定理的应用
爱新觉罗英15578443913…… 解:BC=BD+CD=1.5+2.5=4 设AC长为X. ∠C是90° AB²=AC²+BC²=X²+4² ……(1) ∵AD是∠BAC的平分线 ∴AB/AC=2.5/1.5 即:AB=5X/3……(2) 解(1)、(2)得 X=3 即:AC的长是3.
@台非3941：初二数学下册 怎么画出长度为√13的线段 勾股定理 -
爱新觉罗英15578443913…… AB=2是直尺量出来的通过勾股定理可知OB长度恰好等于需要构建的√13由于√13是无理数,理论上是不可能用直尺准确量取的,这里用圆规画圆的方法在数轴上截取√13,理论上保证了准确性
@台非3941：数学八年级下册勾股定理
爱新觉罗英15578443913…… 连接AC, 则AC=150 AD=140 CD=130 有一个这样的公式叫海伦定律 S=根号[P(P-A)(P-B)(P-C)] P=(A+B+C)/2 ABC是三边 则三角形ABC=90*120/2=5400 三角形ACD=根号210*60*70*80=4200根号6 总面积为5400+4200根号6 用初中知识还真解不了 望采纳 谢
