六下口语交际辩论参考答案
@尹郊2751：六年级语文下册第五单元口语交际辩论,辩题是“科技发展是利大于弊,还是弊大于利,我是正方,我是正方,不要反方的. - 作业帮
舒饰18020631868…… [答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...
@尹郊2751：六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? - 作业帮
舒饰18020631868…… [答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展... 其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络...
@尹郊2751：六年级下册口语交际辩论的(1)小学生是否应该带玩具到学校正反方都?
舒饰18020631868…… 不要.因为他带玩具进入校园,上课时,就会老玩这些玩具,就回走神,老师讲的知识就没在听,考试就会考得不大理想,而且现在小学生的自制力也不是很好!!!!!!...
@尹郊2751：6年级口语交际 辩论:《讲诚信与善意的谎言》正方 -
舒饰18020631868…… 古人云:选其善者而从之,其不善者而改之.万事万物都有好的一面和坏的一面,选择正确的地方去做,那就是正确的做法.正如《封神演义》里的闻老太师一样,闻太师之所以不得善终,就是因为他把忠君爱国之心用在了不该用的地方.同样的道理,讲诚信虽然是美德,但是也有不该用的地方.比如说:你最真诚的伙伴朋友要你去帮他做杀人害人之事,如果你为了诚信二字而出卖良心,去干伤天害理之事,那你就是大错.说谎虽然是不好的行为,但是也有好的地方,比如说,你为了为了劝一个坏人改过自新而撒谎的话,那就是正确的做法.
@尹郊2751：六年级口语交际《辩论:讲诚信与善意的谎言》(反方) -
舒饰18020631868…… 不是有这样一句话:善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量. 下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告...
@尹郊2751：六年级下册语文第五单元口语交际 《科技发展利大还是弊大?》辩论 我是利大 多一点 -
舒饰18020631868…… 在医学方面:那些激光手术.人工心脏,心脏起搏器等科学技术挽救了多少人的生命啊!! 从天文方面:气象卫星为我们准确的提供天气预报.宇宙飞船为我们对了解太空增添了一份帮助.仅从以上两方面,足以证明科技发展是利大. 对于战争来说,是人类操控那些科学技术(也就是枪支弹药)挑起的,科学技术只是客观原因.人类是主要原因.对于核武器研发.各国只是为了防卫.并不是为挑起战争而制造的.所以我方一致认为.科技发展是利大于弊. 整场完整的流程介绍,可以到101教育PPT上找课件,上面有完整的流程介绍. 还有一个,AI\AR\VR这块的如果要说,让得要防止反方说到失业率的问题.
@尹郊2751：小学六年级下册语文S版第四单元的口语交际辩论会,知道内容的再告诉我啊我是选择真爱的,也就是反方,我要反驳对方的啊!注意是反驳 - 作业帮
舒饰18020631868…… [答案] 正方:孩子总要学着自己长大,自己去面对困难,妈妈虽爱孩子,却更懂得自立的重要性,只有逃脱父母的庇护,才会长大 反方:孩子还小,长大需要循序渐进,不是一时能锻炼出来的 正方;孩子要学着独立坚强,不能总是依靠他人长...
@尹郊2751：六年级语文第三单元的口语交际 辩论:“讲诚信与善意的谎言＂ 我是反方,注意:一定要让正方无话可说. -
舒饰18020631868…… 我也是6年级的,可为什么第三单元没有这个辩论啊!!下面呢 是资料!! (提供者:常熟市大义中心小学 陈洁炀) 善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的...
@尹郊2751：学六年级下册第五单元口语交际正方辩论词我同学提出观点说科技发展有弊,说由于科技的发展,使人体质变差,以前武松能赤手打虎,而我们赤手能打败一... - 作业帮
舒饰18020631868…… [答案] 我们所说的科学不是完全依赖,而是合理使用.以前人身体好,经常做事所有都得依靠自己是因为他们那时候没那条件,他们没有能利用科学.所以我认为科技发展利大于弊.
@尹郊2751：六年级下册语文第四单元口语交际S版,辩论会的,我是反方,也就是赞同冷漠的,怎么说???? -
舒饰18020631868…… 反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,...
舒饰18020631868…… [答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...
@尹郊2751：六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? - 作业帮
舒饰18020631868…… [答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展... 其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络...
@尹郊2751：六年级下册口语交际辩论的(1)小学生是否应该带玩具到学校正反方都?
舒饰18020631868…… 不要.因为他带玩具进入校园,上课时,就会老玩这些玩具,就回走神,老师讲的知识就没在听,考试就会考得不大理想,而且现在小学生的自制力也不是很好!!!!!!...
@尹郊2751：6年级口语交际 辩论:《讲诚信与善意的谎言》正方 -
舒饰18020631868…… 古人云:选其善者而从之,其不善者而改之.万事万物都有好的一面和坏的一面,选择正确的地方去做,那就是正确的做法.正如《封神演义》里的闻老太师一样,闻太师之所以不得善终,就是因为他把忠君爱国之心用在了不该用的地方.同样的道理,讲诚信虽然是美德,但是也有不该用的地方.比如说:你最真诚的伙伴朋友要你去帮他做杀人害人之事,如果你为了诚信二字而出卖良心,去干伤天害理之事,那你就是大错.说谎虽然是不好的行为,但是也有好的地方,比如说,你为了为了劝一个坏人改过自新而撒谎的话,那就是正确的做法.
@尹郊2751：六年级口语交际《辩论:讲诚信与善意的谎言》(反方) -
舒饰18020631868…… 不是有这样一句话:善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量. 下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告...
@尹郊2751：六年级下册语文第五单元口语交际 《科技发展利大还是弊大?》辩论 我是利大 多一点 -
舒饰18020631868…… 在医学方面:那些激光手术.人工心脏,心脏起搏器等科学技术挽救了多少人的生命啊!! 从天文方面:气象卫星为我们准确的提供天气预报.宇宙飞船为我们对了解太空增添了一份帮助.仅从以上两方面,足以证明科技发展是利大. 对于战争来说,是人类操控那些科学技术(也就是枪支弹药)挑起的,科学技术只是客观原因.人类是主要原因.对于核武器研发.各国只是为了防卫.并不是为挑起战争而制造的.所以我方一致认为.科技发展是利大于弊. 整场完整的流程介绍,可以到101教育PPT上找课件,上面有完整的流程介绍. 还有一个,AI\AR\VR这块的如果要说,让得要防止反方说到失业率的问题.
@尹郊2751：小学六年级下册语文S版第四单元的口语交际辩论会,知道内容的再告诉我啊我是选择真爱的,也就是反方,我要反驳对方的啊!注意是反驳 - 作业帮
舒饰18020631868…… [答案] 正方:孩子总要学着自己长大,自己去面对困难,妈妈虽爱孩子,却更懂得自立的重要性,只有逃脱父母的庇护,才会长大 反方:孩子还小,长大需要循序渐进,不是一时能锻炼出来的 正方;孩子要学着独立坚强,不能总是依靠他人长...
@尹郊2751：六年级语文第三单元的口语交际 辩论:“讲诚信与善意的谎言＂ 我是反方,注意:一定要让正方无话可说. -
舒饰18020631868…… 我也是6年级的,可为什么第三单元没有这个辩论啊!!下面呢 是资料!! (提供者:常熟市大义中心小学 陈洁炀) 善意的谎言是美丽的.当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的...
@尹郊2751：学六年级下册第五单元口语交际正方辩论词我同学提出观点说科技发展有弊,说由于科技的发展,使人体质变差,以前武松能赤手打虎,而我们赤手能打败一... - 作业帮
舒饰18020631868…… [答案] 我们所说的科学不是完全依赖,而是合理使用.以前人身体好,经常做事所有都得依靠自己是因为他们那时候没那条件,他们没有能利用科学.所以我认为科技发展利大于弊.
@尹郊2751：六年级下册语文第四单元口语交际S版,辩论会的,我是反方,也就是赞同冷漠的,怎么说???? -
舒饰18020631868…… 反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,...
