六年级上册数学画线段图
@虞辉3538：六年级上册数学分数连乘应用题的线段图怎么画? -
长转19837397145…… ①先画已经给出的数字对应的“单位1”,在图上标明数字. ②再画第二个分数对应的“单位1”,标清几分之几,并与第一个线段开头对奇. ③画出最后一个量对应的份数,标清几分之几.
@虞辉3538：数学六年级上册22页第4题怎么画线段图,画几厘米,分几格?急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ -
长转19837397145…… 第一种办法:236*118分之109=18次 第二种办法:236*{1-118分之109}=18次
@虞辉3538：画线段CD,使CD=2(a - b) 六年级数学练习册第50页上的 -
长转19837397145…… 画法:一.画一条直线MN, 二.在直线MN上任取一点C, 三.在直线MN上截取线段CA=a, 四.在线段CA上截取线段AB=b, 五.在线段CB的延长线上截取线段BD=CD, 则线段CD=2(a--b).
@虞辉3538：六年级谁比谁多几分之几怎么画线段分析 -
长转19837397145…… 先画一线段a.再画一线段b.(注意,两线段左端对齐,且b比a长),依题分析就是b比a多的数量是a的几分之几.
@虞辉3538：六年级线段图怎么画 -
长转19837397145…… 用尺子量出要画的距离,直接画就行了
@虞辉3538：六年级师生捐书多少本?怎么画线段图?请用文字讲解! - 作业帮
长转19837397145…… [答案] 将“五年级师生向希望小学捐书150本”作为单位“1”. 因为“六年级比五年级多捐15分之2”,那么六年级捐了“1+15分之2”, 所以六年级师生捐书:150*(1﹢15/2)=170本 答:六年级师生捐书170本. 明白了吗?
@虞辉3538：小学数学六年级上册1~4单元总结 -
长转19837397145…… 第一单元 位置 1.在数学上,经常用两个数来表示物体的位置,这种方法叫做用数对确定位置;数对可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置. 2.用数对表示位置,要先列后行,即前一个数表示列数,后一个数表示行数. 3.两个数对的前一...
@虞辉3538：六年级上册数学第19页的第9,10题和23页的第5,7,8,10题的线段图,该怎么画
长转19837397145…… ----|----|----|----| 海象寿命40年 ; ----|----|----| 海狮寿命30年; ----|----| 海豹寿命20年.
@虞辉3538：人教版六年级数学位置路线图怎样画 - 作业帮
长转19837397145…… [答案] 1.先确定正北方向和比例尺. 2、再按题意画,注意方向名词与图上距离.
@虞辉3538：六年级小学上册数学知识点总结
长转19837397145…… 分数的知识点分数与除法一般地,两个正整数相除的商可用分数表示,即被除数÷除... 然后判断下一地点的方向和距离. 六年级小学上册数学知识点总结.
长转19837397145…… ①先画已经给出的数字对应的“单位1”,在图上标明数字. ②再画第二个分数对应的“单位1”,标清几分之几,并与第一个线段开头对奇. ③画出最后一个量对应的份数,标清几分之几.
@虞辉3538：数学六年级上册22页第4题怎么画线段图,画几厘米,分几格?急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ -
长转19837397145…… 第一种办法:236*118分之109=18次 第二种办法:236*{1-118分之109}=18次
@虞辉3538：画线段CD,使CD=2(a - b) 六年级数学练习册第50页上的 -
长转19837397145…… 画法:一.画一条直线MN, 二.在直线MN上任取一点C, 三.在直线MN上截取线段CA=a, 四.在线段CA上截取线段AB=b, 五.在线段CB的延长线上截取线段BD=CD, 则线段CD=2(a--b).
@虞辉3538：六年级谁比谁多几分之几怎么画线段分析 -
长转19837397145…… 先画一线段a.再画一线段b.(注意,两线段左端对齐,且b比a长),依题分析就是b比a多的数量是a的几分之几.
@虞辉3538：六年级线段图怎么画 -
长转19837397145…… 用尺子量出要画的距离,直接画就行了
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长转19837397145…… [答案] 将“五年级师生向希望小学捐书150本”作为单位“1”. 因为“六年级比五年级多捐15分之2”,那么六年级捐了“1+15分之2”, 所以六年级师生捐书:150*(1﹢15/2)=170本 答:六年级师生捐书170本. 明白了吗?
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长转19837397145…… 第一单元 位置 1.在数学上,经常用两个数来表示物体的位置,这种方法叫做用数对确定位置;数对可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置. 2.用数对表示位置,要先列后行,即前一个数表示列数,后一个数表示行数. 3.两个数对的前一...
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长转19837397145…… [答案] 1.先确定正北方向和比例尺. 2、再按题意画,注意方向名词与图上距离.
@虞辉3538：六年级小学上册数学知识点总结
长转19837397145…… 分数的知识点分数与除法一般地,两个正整数相除的商可用分数表示,即被除数÷除... 然后判断下一地点的方向和距离. 六年级小学上册数学知识点总结.
