六年级上册穷人的课堂笔记
@闵衬1985：六年级语文上册第九课穷人笔记 - 作业帮
缪叔18990016717…… [答案] 《穷人》读后感A.读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来.《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良.读完这篇文章,我深深...
@闵衬1985：六年级语文上册第九课穷人笔记 -
缪叔18990016717…… 《穷人》读后感 A. 读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来. 《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良. 读完这篇文章,我深深地被渔夫...
@闵衬1985：六年级语文上册《穷人》这课重点句的理解 - 作业帮
缪叔18990016717…… [答案] ①她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是指收养西蒙的两个孤儿,把他... “不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质. ②她...
@闵衬1985：六年级上册第九课《穷人》读后感 - 作业帮
缪叔18990016717…… [答案] 这篇文章十分感人,主要讲的是:渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的.但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还... 虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的善良本性. 穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我...
@闵衬1985：六年级上册语文,第9课《穷人》,主要内容. -
缪叔18990016717…… 赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质. 《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活...
@闵衬1985：六年级上册语文第二课<<穷人>>资料 -
缪叔18990016717…… 列夫·托尔斯泰就是你 ——《穷人》读写结合教学及评析 一、激趣入境 师:昨天我们学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的确,这是一篇世界名著的作品,但由于种种原因...
@闵衬1985：小学六年级上册第九课《穷人》一文中为什么没有对渔夫和桑娜进行外貌描写?你是怎么理解的? -
缪叔18990016717…… 《穷人》一文没有一个穷字,但我们通过对人物心理活动的描写,可以感受这个家庭 很辛苦,很艰辛生活很不容易, 因为 渔夫在那么艰苦又是大风又是大浪的天气下仍要外出打渔,且有许多孩子. 但在这样艰苦的环境下,桑娜和渔夫还要 收留那两个小孩子让他们在自己家里生活, 他们都有一颗 善良,同情别人 的心.
@闵衬1985：六年级上册语文课文九课<<穷人>>分几段.段意 -
缪叔18990016717…… 穷人分三段,第一段1——2,讲桑娜在海风呼啸中等待丈夫回来.第二段3——11,讲桑娜没有经过丈夫的同意就抱回了两个孤儿.第三段12——27,讲渔夫出海归来,得知西蒙病故,主动提出把孩子抱回来,夫妻俩不谋而合.
@闵衬1985：六上语文第九课《穷人》: 你从第九自然段桑娜的自言自语中感受到了什么?谈谈你的感受. -
缪叔18990016717…… 答:这一段话运用了心理描写,感受到了当时桑娜的不安,心里害怕,担忧,不知怎么面对自己的丈夫
@闵衬1985：六年级语文上册第9课 穷人 我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来. 从中体会到什么.别复制! - 作业帮
缪叔18990016717…… [答案] 体会到:穷人渔夫和桑娜同样乐于助人.善良为人.
缪叔18990016717…… [答案] 《穷人》读后感A.读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来.《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良.读完这篇文章,我深深...
@闵衬1985：六年级语文上册第九课穷人笔记 -
缪叔18990016717…… 《穷人》读后感 A. 读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来. 《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良. 读完这篇文章,我深深地被渔夫...
@闵衬1985：六年级语文上册《穷人》这课重点句的理解 - 作业帮
缪叔18990016717…… [答案] ①她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是指收养西蒙的两个孤儿,把他... “不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质. ②她...
@闵衬1985：六年级上册第九课《穷人》读后感 - 作业帮
缪叔18990016717…… [答案] 这篇文章十分感人,主要讲的是:渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的.但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还... 虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的善良本性. 穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我...
@闵衬1985：六年级上册语文,第9课《穷人》,主要内容. -
缪叔18990016717…… 赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质. 《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活...
@闵衬1985：六年级上册语文第二课<<穷人>>资料 -
缪叔18990016717…… 列夫·托尔斯泰就是你 ——《穷人》读写结合教学及评析 一、激趣入境 师:昨天我们学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的确,这是一篇世界名著的作品,但由于种种原因...
@闵衬1985：小学六年级上册第九课《穷人》一文中为什么没有对渔夫和桑娜进行外貌描写?你是怎么理解的? -
缪叔18990016717…… 《穷人》一文没有一个穷字,但我们通过对人物心理活动的描写,可以感受这个家庭 很辛苦,很艰辛生活很不容易, 因为 渔夫在那么艰苦又是大风又是大浪的天气下仍要外出打渔,且有许多孩子. 但在这样艰苦的环境下,桑娜和渔夫还要 收留那两个小孩子让他们在自己家里生活, 他们都有一颗 善良,同情别人 的心.
@闵衬1985：六年级上册语文课文九课<<穷人>>分几段.段意 -
缪叔18990016717…… 穷人分三段,第一段1——2,讲桑娜在海风呼啸中等待丈夫回来.第二段3——11,讲桑娜没有经过丈夫的同意就抱回了两个孤儿.第三段12——27,讲渔夫出海归来,得知西蒙病故,主动提出把孩子抱回来,夫妻俩不谋而合.
@闵衬1985：六上语文第九课《穷人》: 你从第九自然段桑娜的自言自语中感受到了什么?谈谈你的感受. -
缪叔18990016717…… 答:这一段话运用了心理描写,感受到了当时桑娜的不安,心里害怕,担忧,不知怎么面对自己的丈夫
@闵衬1985：六年级语文上册第9课 穷人 我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来. 从中体会到什么.别复制! - 作业帮
缪叔18990016717…… [答案] 体会到:穷人渔夫和桑娜同样乐于助人.善良为人.
