六年级上册16课预习
@毕砌5266：语文六年级上册16课草原的主要内容!简洁,正确.我今天就要! - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 这篇课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景. 一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已 第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了＂我们＂ 第三段(第五小节)...
@毕砌5266：六年级上册语文16课的主要内容.和感受深刻的句子,并写出体会..还要分段!反正是预习是人教版的 - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 一位老人,在环境这么为恶劣的情况下,不顾惜自己的一切包括生命,在这里生存,一直种树,老人还有个更宏伟的梦想,一直种树到死.我体会到了老人坚定、热爱祖国的精神,我们要像这位老人一样热爱大自然的一切生物为大自然献...
@毕砌5266：六年级上册语文课文16课《青山不老》先描写了? - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟的大环境(即自然条件)的恶劣险峻,来衬托改造...
@毕砌5266：六年级上册语文第十六课,我想对里面的老人说? -
沈彪15633372994…… 六年级上册语文第十六课,我想对里面的老人说: 老伯,你的这种坚持不懈为大山做出贡献的精神是像青山那样永远不会老去的,你用自己有限的生命创造出了无限的价值,将心血倾注在了茫茫树海中,你的这种绿化家园,保护环境,顽强不屈的奉献精神已经在我的心上留下了一道深深的影子,你让我在成长的道路上要坚持信念去拼搏!
@毕砌5266：语文书六年级上册第十六课,“青山是不会老的”这句话的理解 - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 老农从开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀,奇迹般的创造了这片绿洲,老农的生命延续在这片青山绿水间,老农用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中,得以无限扩张,而且随着青山永垂不朽.老农的博大情怀更不会了.
@毕砌5266：小学六年级上册第16课的课题为什么叫青山不老? -
沈彪15633372994…… 因为老人用自己的勤劳和善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随青山永垂不朽,是不会因为年龄的增长而变老的.
@毕砌5266：语文书六年级上册第十六课青山不老概括
沈彪15633372994…… 老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!
@毕砌5266：六年级上第16课《青山不老》的主要内容 -
沈彪15633372994…… 本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心.
@毕砌5266：语文六年级上册16课青山不老课文主要讲了什么
沈彪15633372994…… 第16课《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代. 1、他觉...
@毕砌5266：语文江苏教育出版六年级上册16课《草原》文中作者说“这种境界即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗”,作者惊叹(... - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里,而并不茫茫”的大草原;舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力,视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡.
沈彪15633372994…… [答案] 这篇课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景. 一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已 第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了＂我们＂ 第三段(第五小节)...
@毕砌5266：六年级上册语文16课的主要内容.和感受深刻的句子,并写出体会..还要分段!反正是预习是人教版的 - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 一位老人,在环境这么为恶劣的情况下,不顾惜自己的一切包括生命,在这里生存,一直种树,老人还有个更宏伟的梦想,一直种树到死.我体会到了老人坚定、热爱祖国的精神,我们要像这位老人一样热爱大自然的一切生物为大自然献...
@毕砌5266：六年级上册语文课文16课《青山不老》先描写了? - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟的大环境(即自然条件)的恶劣险峻,来衬托改造...
@毕砌5266：六年级上册语文第十六课,我想对里面的老人说? -
沈彪15633372994…… 六年级上册语文第十六课,我想对里面的老人说: 老伯,你的这种坚持不懈为大山做出贡献的精神是像青山那样永远不会老去的,你用自己有限的生命创造出了无限的价值,将心血倾注在了茫茫树海中,你的这种绿化家园,保护环境,顽强不屈的奉献精神已经在我的心上留下了一道深深的影子,你让我在成长的道路上要坚持信念去拼搏!
@毕砌5266：语文书六年级上册第十六课,“青山是不会老的”这句话的理解 - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 老农从开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀,奇迹般的创造了这片绿洲,老农的生命延续在这片青山绿水间,老农用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中,得以无限扩张,而且随着青山永垂不朽.老农的博大情怀更不会了.
@毕砌5266：小学六年级上册第16课的课题为什么叫青山不老? -
沈彪15633372994…… 因为老人用自己的勤劳和善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随青山永垂不朽,是不会因为年龄的增长而变老的.
@毕砌5266：语文书六年级上册第十六课青山不老概括
沈彪15633372994…… 老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!
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沈彪15633372994…… 本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心.
@毕砌5266：语文六年级上册16课青山不老课文主要讲了什么
沈彪15633372994…… 第16课《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代. 1、他觉...
@毕砌5266：语文江苏教育出版六年级上册16课《草原》文中作者说“这种境界即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗”,作者惊叹(... - 作业帮
沈彪15633372994…… [答案] 作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里,而并不茫茫”的大草原;舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力,视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡.
