六年级下册别了语文课批注
@咎希3361:六年级语文下册第一课《别了,我爱的中国》问题课文中,“大时代”指的是什么?“更好的经验”指的是什么?“更好的战斗的武器”指的是什么? - 作业帮
诸虞18993791951…… [答案] 中国,战斗经验,指比国民党用的还好的装备
@咎希3361:《别了,我爱的中国》原文 - 作业帮
诸虞18993791951…… [答案] 别了我爱的中国[编辑本段]全文 五年级第二学期语文课第18课、浙教版六年级下册语文第一课 《别了,我爱的中国》 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地...
@咎希3361:人教版小学语文六年级下册同步11课,阅读别了,我爱的中国... -
诸虞18993791951…… 答案有的呀!后面1比较好.写出了“我”即将离开祖国时的神态、感情的变化,具有感染力 求得更好的经验,更好的战斗武器 赶走侵略者 如果他们那时还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐他们,毁灭他们!出现3次,在感情上一次比一次强烈,第一次是依依不舍,第二次是对祖国的留恋和帝国主义的憎恨,第三次是表明了自己的决心与斗志.
@咎希3361:人教版小学六年级下册语文书重点处批注 -
诸虞18993791951…… 匆匆、桃花心木、跨越百年的美丽、真理诞生于一百个问号之后、总复习中的古诗词、养花、琥珀……
@咎希3361:小学六年级下册语文卖火柴的小女孩教材全解批注 -
诸虞18993791951…… 1.课文几次提到“大年夜”,在什么情况下提到的?体会它的作用. 提示:课文三次提到“大年夜”,第一次是在文章一开头,写小女孩在“大年夜”出去卖火柴;第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光...
@咎希3361:语文6年级下的第1课两篇注释都要啊 -
诸虞18993791951…… 【原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也.【注释】 弈:下棋 弈秋,通国之善弈者也....
@咎希3361:六年级下册语文第十课别饿坏了那匹马主要内容不用太多,但要有主要内容、中心和写法 - 作业帮
诸虞18993791951…… [答案] 主要内容:写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下马草,让“我”继续看书的事.中心:赞扬了作为书摊主人的残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得...
@咎希3361:《别了,语文课 》小学五年级语文版的课文, -
诸虞18993791951…… 别了,语文课作者:何紫 自从我第三次默书不合格后,班主任张先生就给我调了位,从第四排第三行调到最前排的第一行.这样,上国语课的时候,张先生拿着课本讲书,总是不经意似的站在我的位子前边.这样,我不能竖起课本,用它来挡着...
@咎希3361:求人教版语文六年级下册的最后10首古诗注释.如题,每首的注释都要.每句都要一句注释,谢谢了.回答了问题的.本人感激不尽.. - 作业帮
诸虞18993791951…… [答案] 《七步诗》的诗意:煮豆子正燃着豆秸,因煮熟豆子来做豆豉而使豆子渗出汁水.豆秸在锅下燃烧着,豆子正在锅里哭泣.本来我们是同一条根上生长出来的,你为什么要这样紧紧逼迫呢? 《鸟鸣涧》的诗意:春天寂静无声,桂花不知不觉地凋落.寂静...
@咎希3361:小学六年级下册语文第一课文言文两则下方的注释是什么急用 - 作业帮
诸虞18993791951…… [答案] ①本文选自《孟子*告子》.孟子是我国古代的思想家、教育家.《孟子》记录了孟子的思想和言行.弈:下棋.②秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.③通国:全国.④诲:教导.⑤为弈秋之为听:只听弈秋(的教导).⑥之:指...
诸虞18993791951…… [答案] 中国,战斗经验,指比国民党用的还好的装备
@咎希3361:《别了,我爱的中国》原文 - 作业帮
诸虞18993791951…… [答案] 别了我爱的中国[编辑本段]全文 五年级第二学期语文课第18课、浙教版六年级下册语文第一课 《别了,我爱的中国》 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地...
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诸虞18993791951…… 1.课文几次提到“大年夜”,在什么情况下提到的?体会它的作用. 提示:课文三次提到“大年夜”,第一次是在文章一开头,写小女孩在“大年夜”出去卖火柴;第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光...
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诸虞18993791951…… 【原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也.【注释】 弈:下棋 弈秋,通国之善弈者也....
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诸虞18993791951…… [答案] ①本文选自《孟子*告子》.孟子是我国古代的思想家、教育家.《孟子》记录了孟子的思想和言行.弈:下棋.②秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.③通国:全国.④诲:教导.⑤为弈秋之为听:只听弈秋(的教导).⑥之:指...