六年级第一课《草原》
@阳贪1423：语文六年级上册16课草原的主要内容!简洁,正确.我今天就要! - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 这篇课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景. 一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已 第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了＂我们＂ 第三段(第五小节)...
@阳贪1423：苏教版六年级上册语文草原分段及段意 -
叔嘉15063773682…… 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色. 第二段(第2自然段):讲主人来到几十里外欢迎远客. 第三段(第3自然段):讲在蒙古包外迎客的情况. 第四段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况. 第五段(第5自然段):...
@阳贪1423：《草原》的中心思想是什么 - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 这篇课文主要写作者的一次访问活动,中心是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结.作者以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美,民族团结的精神之美.同时,也写出了草原的独特的风光形成了蒙族人民独特的风俗,独特的民族气质——热情...
@阳贪1423：《草原》多音字,近反义词,主要内容 -
叔嘉15063773682…… 一、多音字: 蒙 :méng (蒙昧)、 mēng(发蒙)、měng (蒙懂) 好: hǎo(正好)、hào (爱好) 似: sì(似乎)、shì (似的) 勒: lè(勒索)、lēi (勒紧) 二、反义词: 低吟——高唱、团结——分裂 三、近义词: 洒脱——潇洒、 ...
@阳贪1423：六年级语文《草原》 -
叔嘉15063773682…… “一百五十里全是草原.再走一百五十里,也还是草原.草原上行车至为洒脱,只要方向不错,怎么走都可以.”从中可以看出草原(_一望无垠,辽阔无垠,一望无际);“初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟.”写出了草原(寂静,安静,没有人家)的特点. 我想是这样的吧,一楼的那个荒芜人烟好象不怎么恰当.
@阳贪1423：小学《草原》分几部分小标题是什么 -
叔嘉15063773682…… 《草原》可分为四部分,小标题分别是:草原风光,喜迎远客,主客联欢,依依惜别. 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色.第二段(第2-3自然段):讲主人欢迎远客.第三段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况.第五段(第5自然段):讲主客话别. 《草原》这篇文章描述了老舍第一次到内蒙古大草原时的所见所闻和感受.字里行间有浓郁的草原气息:千里草原风光,马背上迎客、酒宴、道别的动人场景. 他盛赞了美丽的草原风光,展示了蒙古同胞的淳朴和热情好客,以及蒙汉两国人民的深厚友谊.老舍先生有意将对立与排斥的描写融合在一起,使语言简练而深刻,平实而富有哲理,把复杂的思想感情表达得淋漓尽致.
@阳贪1423：语文江苏教育出版六年级上册16课《草原》文中作者说“这种境界即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗”,作者惊叹(... - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里,而并不茫茫”的大草原;舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力,视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡.
@阳贪1423：小学六年级课文《草原》中“低吟一首奇丽的小诗”,想一想,这回是一首什么样的小诗呢? - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 1 啊!美丽的草原, 一直铺向远方. 黄羊奔来极似风, 湖水如镜来相逢. 山丹牵牛与铃铛, 鲜红粉红宝石蓝. 牛羊安闲地啃青草, 小马驹顽皮地奔跑. 漫山遍野的青草野花, 散落着一个个蒙古包. 矫健的雄鹰自由地飞翔, 百灵鸟在欢快地啼叫. 牧民在...
@阳贪1423：小学语文人教课标版五下《草原》一课第一自然段是按照什么顺序写的从“在天底下——好像回味着草原的无限乐趣” - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 小学语文人教课标版五下《草原》一课第一自然段是按照: 从天空到地面,按从上到下的顺序, 来写的.
@阳贪1423：六年级上册 《草原》的主要内容 -
叔嘉15063773682…… 那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
叔嘉15063773682…… [答案] 这篇课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景. 一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已 第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了＂我们＂ 第三段(第五小节)...
@阳贪1423：苏教版六年级上册语文草原分段及段意 -
叔嘉15063773682…… 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色. 第二段(第2自然段):讲主人来到几十里外欢迎远客. 第三段(第3自然段):讲在蒙古包外迎客的情况. 第四段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况. 第五段(第5自然段):...
@阳贪1423：《草原》的中心思想是什么 - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 这篇课文主要写作者的一次访问活动,中心是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结.作者以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美,民族团结的精神之美.同时,也写出了草原的独特的风光形成了蒙族人民独特的风俗,独特的民族气质——热情...
@阳贪1423：《草原》多音字,近反义词,主要内容 -
叔嘉15063773682…… 一、多音字: 蒙 :méng (蒙昧)、 mēng(发蒙)、měng (蒙懂) 好: hǎo(正好)、hào (爱好) 似: sì(似乎)、shì (似的) 勒: lè(勒索)、lēi (勒紧) 二、反义词: 低吟——高唱、团结——分裂 三、近义词: 洒脱——潇洒、 ...
@阳贪1423：六年级语文《草原》 -
叔嘉15063773682…… “一百五十里全是草原.再走一百五十里,也还是草原.草原上行车至为洒脱,只要方向不错,怎么走都可以.”从中可以看出草原(_一望无垠,辽阔无垠,一望无际);“初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟.”写出了草原(寂静,安静,没有人家)的特点. 我想是这样的吧,一楼的那个荒芜人烟好象不怎么恰当.
@阳贪1423：小学《草原》分几部分小标题是什么 -
叔嘉15063773682…… 《草原》可分为四部分,小标题分别是:草原风光,喜迎远客,主客联欢,依依惜别. 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色.第二段(第2-3自然段):讲主人欢迎远客.第三段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况.第五段(第5自然段):讲主客话别. 《草原》这篇文章描述了老舍第一次到内蒙古大草原时的所见所闻和感受.字里行间有浓郁的草原气息:千里草原风光,马背上迎客、酒宴、道别的动人场景. 他盛赞了美丽的草原风光,展示了蒙古同胞的淳朴和热情好客,以及蒙汉两国人民的深厚友谊.老舍先生有意将对立与排斥的描写融合在一起,使语言简练而深刻,平实而富有哲理,把复杂的思想感情表达得淋漓尽致.
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叔嘉15063773682…… [答案] 作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里,而并不茫茫”的大草原;舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力,视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡.
@阳贪1423：小学六年级课文《草原》中“低吟一首奇丽的小诗”,想一想,这回是一首什么样的小诗呢? - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 1 啊!美丽的草原, 一直铺向远方. 黄羊奔来极似风, 湖水如镜来相逢. 山丹牵牛与铃铛, 鲜红粉红宝石蓝. 牛羊安闲地啃青草, 小马驹顽皮地奔跑. 漫山遍野的青草野花, 散落着一个个蒙古包. 矫健的雄鹰自由地飞翔, 百灵鸟在欢快地啼叫. 牧民在...
@阳贪1423：小学语文人教课标版五下《草原》一课第一自然段是按照什么顺序写的从“在天底下——好像回味着草原的无限乐趣” - 作业帮
叔嘉15063773682…… [答案] 小学语文人教课标版五下《草原》一课第一自然段是按照: 从天空到地面,按从上到下的顺序, 来写的.
@阳贪1423：六年级上册 《草原》的主要内容 -
叔嘉15063773682…… 那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
