六年级青山不老预习笔记
@竺阳4495：小学语文第16课《青山不老》的预习资料!急!速速回答!我要预习! 可是米有一点通! 希望大家快回答! - 作业帮
皇乐17595436182…… [答案] 句子解释 ①我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.窗外满山的杨柳浓密葱郁,在风的吹拂下,高低起伏,犹如海上的波浪.作者用比喻的方法,描写了漫山遍野...
@竺阳4495：怎样预习《青山不老》这篇课文 -
皇乐17595436182…… 教学目标: 1、理解本课“盘踞、治理、归宿、如臂如股、劲挺、荡漾、领悟、与山川共存,与日月同辉、风雨同舟”等词语的意思,并读读记记. 2、有感情地朗读课文,了解这位老人创造了什么奇迹,这一奇迹是在什么样的情况下创造的? 3、理解含义深刻的句子,特别感悟“青山是不会老的”深刻含义. 教学重点难点: 从重点句段中,领受老人以老弱之躯在这穷山恶沟里创造奇迹的不易,感受老人改造穷山沟信念之真、决心之大、意志之坚、品格之高. 教学准备:教学PPT 课前学生预习: 1、按课文前面的“连接语”预习课文,思考问题. 2、查找资料,搜集图片:“晋西北”、“晋西北老人”、“晋西北风沙防治”、“晋西北绿色生态治理工程”. 课时安排: 2课时
@竺阳4495：小学6年级上册 青山不老 课文 分段 段意 -
皇乐17595436182…… 第一段(1):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷. 第二段(2-5):写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩. 第三段(6-7):写“我”的感悟:青山是不会老的,点出文章中心意旨. 百分百对!!~~
@竺阳4495：六年级上第16课《青山不老》的主要内容(简写)今天说,急急急急急
皇乐17595436182…… 老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境.老人不容易才绿化了青山,造福人类.如果我们破坏环境就对不起老人了.老人的女儿几次让老人享清福,但老人都不答应.老人一定想,自己还活着这段时间,得多种树,造福人类.让人们过上好日子.不顾自己为别人着想
@竺阳4495：小学语文六年级上册《青山不老》概括主要内容(30字左右) -
皇乐17595436182…… 课文用请新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他义无反顾地投身到植树造林的工作中,用十五年的时在晋西北奇透般地创了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,赞扬了老人与环境做斗争的不精神和绿化家回、保护环境、造福人类的高尚情怀.
@竺阳4495：语文六年级上册16课青山不老课文主要讲了什么
皇乐17595436182…… 第16课《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代. 1、他觉...
@竺阳4495：语文书六年级上册第十六课青山不老概括
皇乐17595436182…… 老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!
@竺阳4495：第十六课,青山不老. 1.老人面对享福和吃苦的选择,选择了什么?他愿意将自己的一生都 - ------ -
皇乐17595436182…… 面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了吃苦,选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道自己还有许多事没有完成,这条山沟还需要他,需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山.
@竺阳4495：六年级上册人教版的青山不老的主要内容. 学霸帮帮我 -
皇乐17595436182…… 本文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对恶劣的自然条件和艰辛的生活条件,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋北奇迹一般地创造了一片绿洲,实现了自已的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚定决心.
@竺阳4495：6年级16课青山不老的整体感悟 - 作业帮
皇乐17595436182…… [答案] 每个人都有自己生活轨迹,回味过去,有欢愉,也有艰辛,面对当下的困惑、前方的行程对自己说一句:我能行.这不是在炫耀或宣告什么,而是因为这句话曾教会我们生活、激励自己前行,也教会我们如何面对人生.每次遇上一些新...
皇乐17595436182…… [答案] 句子解释 ①我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.窗外满山的杨柳浓密葱郁,在风的吹拂下,高低起伏,犹如海上的波浪.作者用比喻的方法,描写了漫山遍野...
@竺阳4495：怎样预习《青山不老》这篇课文 -
皇乐17595436182…… 教学目标: 1、理解本课“盘踞、治理、归宿、如臂如股、劲挺、荡漾、领悟、与山川共存,与日月同辉、风雨同舟”等词语的意思,并读读记记. 2、有感情地朗读课文,了解这位老人创造了什么奇迹,这一奇迹是在什么样的情况下创造的? 3、理解含义深刻的句子,特别感悟“青山是不会老的”深刻含义. 教学重点难点: 从重点句段中,领受老人以老弱之躯在这穷山恶沟里创造奇迹的不易,感受老人改造穷山沟信念之真、决心之大、意志之坚、品格之高. 教学准备:教学PPT 课前学生预习: 1、按课文前面的“连接语”预习课文,思考问题. 2、查找资料,搜集图片:“晋西北”、“晋西北老人”、“晋西北风沙防治”、“晋西北绿色生态治理工程”. 课时安排: 2课时
@竺阳4495：小学6年级上册 青山不老 课文 分段 段意 -
皇乐17595436182…… 第一段(1):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷. 第二段(2-5):写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩. 第三段(6-7):写“我”的感悟:青山是不会老的,点出文章中心意旨. 百分百对!!~~
@竺阳4495：六年级上第16课《青山不老》的主要内容(简写)今天说,急急急急急
皇乐17595436182…… 老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境.老人不容易才绿化了青山,造福人类.如果我们破坏环境就对不起老人了.老人的女儿几次让老人享清福,但老人都不答应.老人一定想,自己还活着这段时间,得多种树,造福人类.让人们过上好日子.不顾自己为别人着想
@竺阳4495：小学语文六年级上册《青山不老》概括主要内容(30字左右) -
皇乐17595436182…… 课文用请新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他义无反顾地投身到植树造林的工作中,用十五年的时在晋西北奇透般地创了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,赞扬了老人与环境做斗争的不精神和绿化家回、保护环境、造福人类的高尚情怀.
@竺阳4495：语文六年级上册16课青山不老课文主要讲了什么
皇乐17595436182…… 第16课《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代. 1、他觉...
@竺阳4495：语文书六年级上册第十六课青山不老概括
皇乐17595436182…… 老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!
@竺阳4495：第十六课,青山不老. 1.老人面对享福和吃苦的选择,选择了什么?他愿意将自己的一生都 - ------ -
皇乐17595436182…… 面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了吃苦,选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道自己还有许多事没有完成,这条山沟还需要他,需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山.
@竺阳4495：六年级上册人教版的青山不老的主要内容. 学霸帮帮我 -
皇乐17595436182…… 本文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对恶劣的自然条件和艰辛的生活条件,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋北奇迹一般地创造了一片绿洲,实现了自已的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚定决心.
@竺阳4495：6年级16课青山不老的整体感悟 - 作业帮
皇乐17595436182…… [答案] 每个人都有自己生活轨迹,回味过去,有欢愉,也有艰辛,面对当下的困惑、前方的行程对自己说一句:我能行.这不是在炫耀或宣告什么,而是因为这句话曾教会我们生活、激励自己前行,也教会我们如何面对人生.每次遇上一些新...
