共情障碍的表现
@逯届4105：述情障碍的培养共情 -
封饶13590786059…… 离开了共情――即设身处地替别人着想的态度与能力――就谈不上恰当的情绪表达,更谈不上良好的人际关系,更何况,青少年的社交焦虑有时正是由于缺乏共情而引发的.因此,情绪表达训练需从培养共情入手. 共情既是一种态度也是一种能...
@逯届4105：叙述症状的特征 -
封饶13590786059…… 叙情障碍的人通常具有以下性格特点: 1. 内向和敏感:叙情障碍的人通常对外界环境有高度的敏感,他们可能对周围人的情绪、态度、言语等细节非常关注,并容易受到他人的影响. 2. 自我中心:叙情障碍的人可能过于关注自己的感受和需求...
@逯届4105：述情,你是怎么理解的? -
封饶13590786059…… 述情,可以理解为情怀、感情等的叙述,一般情况下主要表现形式就是男女之间感情的表白,为男女之间进一步加深感情所做的铺垫.
@逯届4105：什么是自恋型人格障碍 -
封饶13590786059…… (一)含义:自恋型人格障碍的基本特征是对自我价值感的夸大和缺乏对他人的公感性.这类人无根据地夸大自己的成就和才干,认为自己应当被视作“特殊人才”,认为自己的想法是独特的,只有特殊人物才能理解.(二)表现特征:对自恋...
@逯届4105：初中生不会学习怎么办 初中生学习不好怎么办 -
封饶13590786059…… 一、共情:总也提不起劲学习,一说学习就头疼,让您很惆怅,是吗? 二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的? 三、探究问题成因,并具体分析: a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自...
@逯届4105：我有自恋人格障碍 -
封饶13590786059…… 自恋型人格障碍的基本特征是对自我价值感的夸大和缺乏对他人的公感性.这类人无根据地夸大自己的成就和才干,认为自己应当被视作“特殊人才”,认为自己的想法是独特的,只有特殊人物才能理解. 在实际中,他们稍不如意,就又体会...
@逯届4105：孩子一遇到困难动不动就哭怎么办 -
封饶13590786059…… 一、共情:能感觉到您希望自己的孩子可以更2113加坚强一些,是否是这样? 二、具体化:您可以举例说明下孩子焦虑易怒、及哭闹的具体表现吗? 三、探讨问题的成因,并具体分析: a 用这样的情绪表达去解决问题是有效的:无论孩子通过...
@逯届4105：我没有共情能力,和人相处困难,好难过,我还有BPD,求安慰,我该怎么办? -
封饶13590786059…… 你是怎么确诊的BPD?找专业医生诊断过吗?别总往自己身上按一些病.经常运动,去健身房,会开朗一些.人总会有不如意.我也经常性的心情低落不想说话,看过很多心理学的书.按里面的名词在身上按了一大堆的心理病.但是你真的没开心过么?你回想一下,开心时候的感觉.那种由内而外的喜悦.难相处,就不要相处.我行我素死不了的.大不了别人说什么都不吱声,这样也不会和人起冲突的.顶多别人说你内向.如果你找到了另一半,也许情况会有很大改善的.前提是,另一半一定要心地善良,宽容性强
@逯届4105：自恋型人格障碍的判断标准 -
封饶13590786059…… 自恋性人格多形成于成年的早期,在临床上符合下列五条就可诊断为自恋性人格.1,对自身有无所不能的感觉.他们作了一点成绩后总认为自己的就是最优秀的.2,他们沉迷在无穷的成功,权力,才气,美丽的爱情幻想中.3,他们相信自己...
@逯届4105：我儿子11岁了不喜欢做作业,还把作业不读题目就乱写怎么办? -
封饶13590786059…… 一、共情:玩起来很带劲,一说写作业就头疼,让您很惆怅,是吗?二、具体化:您说孩子不爱写作业,具体怎么表现的?是每科都不爱写吗?还是写作业速度慢?还是难以集中注意力?三、探究问题成因,并具体分析:a 学习意愿不足.解决:看孩子是否有抵触情绪,或者没有目标.及时予以疏导,并建立目标.b学习遇到困难,欠帐太多又不好意思和家长说.解决:及时给予支持帮助,及时解决,增强信心.c对学习、写作业没有兴趣.解决:通过及时的帮助支持,建立孩子在学习上的成就感,从而逐步提升学习兴趣.总之,主要是给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力.
封饶13590786059…… 离开了共情――即设身处地替别人着想的态度与能力――就谈不上恰当的情绪表达,更谈不上良好的人际关系,更何况,青少年的社交焦虑有时正是由于缺乏共情而引发的.因此,情绪表达训练需从培养共情入手. 共情既是一种态度也是一种能...
@逯届4105：叙述症状的特征 -
封饶13590786059…… 叙情障碍的人通常具有以下性格特点: 1. 内向和敏感:叙情障碍的人通常对外界环境有高度的敏感,他们可能对周围人的情绪、态度、言语等细节非常关注,并容易受到他人的影响. 2. 自我中心:叙情障碍的人可能过于关注自己的感受和需求...
@逯届4105：述情,你是怎么理解的? -
封饶13590786059…… 述情,可以理解为情怀、感情等的叙述,一般情况下主要表现形式就是男女之间感情的表白,为男女之间进一步加深感情所做的铺垫.
@逯届4105：什么是自恋型人格障碍 -
封饶13590786059…… (一)含义:自恋型人格障碍的基本特征是对自我价值感的夸大和缺乏对他人的公感性.这类人无根据地夸大自己的成就和才干,认为自己应当被视作“特殊人才”,认为自己的想法是独特的,只有特殊人物才能理解.(二)表现特征:对自恋...
@逯届4105：初中生不会学习怎么办 初中生学习不好怎么办 -
封饶13590786059…… 一、共情:总也提不起劲学习,一说学习就头疼,让您很惆怅,是吗? 二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的? 三、探究问题成因,并具体分析: a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自...
@逯届4105：我有自恋人格障碍 -
封饶13590786059…… 自恋型人格障碍的基本特征是对自我价值感的夸大和缺乏对他人的公感性.这类人无根据地夸大自己的成就和才干,认为自己应当被视作“特殊人才”,认为自己的想法是独特的,只有特殊人物才能理解. 在实际中,他们稍不如意,就又体会...
@逯届4105：孩子一遇到困难动不动就哭怎么办 -
封饶13590786059…… 一、共情:能感觉到您希望自己的孩子可以更2113加坚强一些,是否是这样? 二、具体化:您可以举例说明下孩子焦虑易怒、及哭闹的具体表现吗? 三、探讨问题的成因,并具体分析: a 用这样的情绪表达去解决问题是有效的:无论孩子通过...
@逯届4105：我没有共情能力,和人相处困难,好难过,我还有BPD,求安慰,我该怎么办? -
封饶13590786059…… 你是怎么确诊的BPD?找专业医生诊断过吗?别总往自己身上按一些病.经常运动,去健身房,会开朗一些.人总会有不如意.我也经常性的心情低落不想说话,看过很多心理学的书.按里面的名词在身上按了一大堆的心理病.但是你真的没开心过么?你回想一下,开心时候的感觉.那种由内而外的喜悦.难相处,就不要相处.我行我素死不了的.大不了别人说什么都不吱声,这样也不会和人起冲突的.顶多别人说你内向.如果你找到了另一半,也许情况会有很大改善的.前提是,另一半一定要心地善良,宽容性强
@逯届4105：自恋型人格障碍的判断标准 -
封饶13590786059…… 自恋性人格多形成于成年的早期,在临床上符合下列五条就可诊断为自恋性人格.1,对自身有无所不能的感觉.他们作了一点成绩后总认为自己的就是最优秀的.2,他们沉迷在无穷的成功,权力,才气,美丽的爱情幻想中.3,他们相信自己...
@逯届4105：我儿子11岁了不喜欢做作业,还把作业不读题目就乱写怎么办? -
封饶13590786059…… 一、共情:玩起来很带劲,一说写作业就头疼,让您很惆怅,是吗?二、具体化:您说孩子不爱写作业,具体怎么表现的?是每科都不爱写吗?还是写作业速度慢?还是难以集中注意力?三、探究问题成因,并具体分析:a 学习意愿不足.解决:看孩子是否有抵触情绪,或者没有目标.及时予以疏导,并建立目标.b学习遇到困难,欠帐太多又不好意思和家长说.解决:及时给予支持帮助,及时解决,增强信心.c对学习、写作业没有兴趣.解决:通过及时的帮助支持,建立孩子在学习上的成就感,从而逐步提升学习兴趣.总之,主要是给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力.
