冀中的地道战生字组词

@官话1633:五年级上册第八课冀中的地道战,地道战的作用一是( );二是( )? -
凤筠17828406150…… 一是为了有效的保护自己,二是为了有力的打击敌人.

@官话1633:五年级上册第八课成语故事之乡矛盾的生字组词 -
凤筠17828406150…… 《自相矛盾》中的生字及组词如下: 矛:~头. 盾:~牌.后~.金~. 楚:苦~.痛~.凄~.酸~. 锐:~利.敏~~不可当. 卖:~菜.~身.买~. 戳:~穿.~记.盖~.

@官话1633:读了课文《冀中的地到战》,我知道“冀”是指 - -------,“地道”是指------------. -
凤筠17828406150…… 课文《冀中的地道战》, 冀是指(河北省), 地道是指(在地下挖的相互连通的通道)

@官话1633:冀中的地道战译文,按照地道的结构和空间转换的顺序,先向我们介绍了地道战的结构,在分别介绍了什么 -
凤筠17828406150…… 《冀中的地道战》一文按由总到分的顺序和空间转换的顺序,先介绍冀中地道的总体结构,再分别介绍各种具体的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用,体现了它设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点.

@官话1633:冀中的地道简介怎么写? -
凤筠17828406150…… 《冀中的地道战》是1997年语文版小学语文六年级上册第15课的课文,这篇课文从冀中didaozhan的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中didaozhan作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志.

@官话1633:五年级上册第八课冀中的地道战该如何分段加段意和简单描述课文全部内容 -
凤筠17828406150…… 《冀中的地道战》课文分段: 第一部分(1-3自然段):为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民用地道战同敌人斗争. 第二部分(4-7自然段):地道战简直是个奇迹,有效地打击了敌人,体现了人民无穷无尽的智慧. 第三部分(8自然段):地道...

@官话1633:冀中的地道战句子赏析 -
凤筠17828406150…… 冀中的地道战句子赏析: 1、句子:只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”. 赏析:形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点. 2、句子:说起地道战,简直是个奇迹. 赏析:这句话是本段的总起句,为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫. 3、句子:冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹. 赏析:总结全文,写地道战在我国抗日战争史上的重要地位.

@官话1633:冀中地道战作者介绍的任丘的地道是按什么顺序 -
凤筠17828406150…… 冀中地道战作者介绍的任丘的地道是按尺寸、材料、用途的顺序,有条理地介绍了地道的结构. 文章相关知识:《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志.这篇课文可分三个部分,前面一部分说明冀中地道战的出现原因和作用,后一部分对其作出高度评价,中间的重点部分则主要介绍地道的样式及特点.按由总到分的顺序和空间转换的顺序,先介绍冀中地道的总体结构,再分别介绍各种具体的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用,体现了它设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点.

@官话1633:冀中地道战一文中地道战奇在哪里 -
凤筠17828406150…… 一、地道的构造“奇”.地道四通八达, 高度合适; 设有大洞, 容量大, 用途广; 设有气孔, 可透气, 可采光.二、地道的防御“奇”.出口隐蔽, 设有机关; 敌人用火攻、水攻、毒气攻等毒辣法子来破坏, 人民总能利用地道的特点加以防备.三、地道的联络“奇”.既有“无线电”, 又有“有线电”, 通信畅通.四、地道的作用“奇”.冀中人民利用地道不仅坚持了生产, 还有力地打击了敌人.

@官话1633:三年级下册语文课本第三课的生字的组词和造句 -
凤筠17828406150…… 三年级下册生字组词 第三课:第3课 荷(荷花)(荷包)(荷塘)(荷兰豆) 挨(挨近)(挨边)(挨次)(挨个儿) 莲(莲子)(采莲)(雪莲)(莲蓬) 蓬(莲蓬)(蓬松)(蓬头垢面)(朝气蓬勃) 胀(肿胀)(膨胀)(肚子发胀)(热胀冷缩) 仿(仿佛)(相仿)(模仿)(仿生学) 佛(fú)(仿佛) 佛(fó)(佛像)(大佛) 裳(衣裳) 翩(翩翩)(翩然)(风度翩翩)(翩翩起舞) 蹈(舞蹈)(赴汤蹈火)(手舞足蹈)(重蹈覆辙) 蜻(蜻蜓)(绿蜻蜓) 蜓(蜻蜓)(蜻蜓点水)

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