内在动机外在动机举例
@扶秦3534：怎么区分内部动机和外部动机 - 作业帮
太咽19596485182…… [答案] 从成就动机的社会来源和社会后果看,可分为外在动机和内在动机.外在动机是指人为了某些外在结果而从事某项活动的动机.例如,学生为了得到父母或教师的嘉奖而学习.内在动机,是指由个体的内在需要而引起的动机.例如,儿童认识到学习的意义...
@扶秦3534：心理学,我的内在动机是什么,和外在动机是什么,怎么找到它们 -
太咽19596485182…… 内在动机是指自己的兴趣爱好,求知欲等等自己产生的驱动力,外在动机是一种诱因,比如别人的赞美,物质奖励,别人的要求等,来源不同,是外部的驱动力,请采纳.
@扶秦3534：心理应用学:跪求内在动机与外在动机在现实生活中的例子和感悟 要求:一定要是有真实性的例子,多举几个 -
太咽19596485182…… 谍影重重中的伯恩为什么这么厉害?内在动因是为了找回自己,弄清楚自己是谁;外在动因是遇到一位女子,需要她的帮助,但也被迫保护她免受伤害.
@扶秦3534：心理学 内在动机 -
太咽19596485182…… 首先,明确内在动机的概念,内在动机是指由个体内在需要引起的动机叫内在动机,在外部环境影响下产生的动机叫外在动机. 很明显,A答案里的小李在课间休息时间做作业,是小李认识到学习的重要意义而努力学习的动机,是内在动机. 而B答案中,陈英是受了电视内容的诱惑而独自看电视,电视内容是诱因,是外部动机.
@扶秦3534：举例说明“过度辩护效应 -
太咽19596485182…… 定义: 在人类的行为中,内在动机和外在动机都会起作用.激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机,这种现象被称之为“过度辩护效应(Overjusitification Effect)”.即当人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度. 举例很简单呀!比如一个小孩子家庭作业做得很好,你给他的奖励最好夸他聪明,并给他支持和鼓励(内部动机)而不是一味给予物质上的奖励,这样更有利于孩子兴趣的培养和学习的持久性!
@扶秦3534：我国小学教育评价中主要存在哪些问题如何解决论述环境对人的作用 -
太咽19596485182…… 我国小学教育评价中现存问题: 教育测验和评价应当以激励学生和改进教学为目标.对这一观点,多数教育工作者都很认同.但在实际教学中,某些教师往往只采用测验一个尺度,从学业成绩一个方面衡量学生的发展水平,这样不仅会妨碍学生...
@扶秦3534：小学生学习动机的特点?请用教育心理学简答!谢谢! -
太咽19596485182…… 1. 创设问题情境,激发兴趣,维持好奇心.兴趣是一切的老师. 2. 2.设置合适的目标,控制作业难度. 3. 3.表达明确的期望,提供及时的反馈. 4. 4.合理运用外部奖赏,有效运用表扬. 5. 5.对学生进行竞争教育,适当开张学习竞争.
@扶秦3534：什么是好奇心?好奇心的作用与价值?从各个方面讲解一下,多说一些. -
太咽19596485182…… 好奇心 【释义】: 1、对一些事物表示特别注意的情绪 2、喜欢探究不了解事物的心理状态 3、 对于怪诞的嗜好或热情 心理学认为:好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向.好奇心是...
@扶秦3534：什么是外在动机 -
太咽19596485182…… 外在表现的,容易被发现的,与内在动机不一定一致的.
@扶秦3534：如何培养学生的内在动机和外在动机?请用教育心理学的知识回答 -
太咽19596485182…… 学习动机的激发,是利用一定内外部诱因,将已经形成学习动机又潜伏状态转为活动状态,内化为推动学习者学习的内部动因. 怎么培养? 1.采用外在刺激物引发学生的学习动机,比如成绩排名,奖学金,表扬等. 2.期望有促进学生进步的作用,能转化为学生的学习动机,外部期望:感化、诱导、催逼等,内部期望:内发、自觉、向上等. 3.新异刺激物容易唤起学生的好奇心和探索行为. 4.通过提供达到的目标程度信息反馈使学生能了解自己的学习效果,更好地培养学习兴趣. 5.帮助学生树立目标. 6.帮助学生了解学习的价值意义,对他们的未来发展息息相关,让他们对学习有一种责任感. 能否灵活运用,这就要看教师现阶段的教学能力了!
太咽19596485182…… [答案] 从成就动机的社会来源和社会后果看,可分为外在动机和内在动机.外在动机是指人为了某些外在结果而从事某项活动的动机.例如,学生为了得到父母或教师的嘉奖而学习.内在动机,是指由个体的内在需要而引起的动机.例如,儿童认识到学习的意义...
@扶秦3534：心理学,我的内在动机是什么,和外在动机是什么,怎么找到它们 -
太咽19596485182…… 内在动机是指自己的兴趣爱好,求知欲等等自己产生的驱动力,外在动机是一种诱因,比如别人的赞美,物质奖励,别人的要求等,来源不同,是外部的驱动力,请采纳.
@扶秦3534：心理应用学:跪求内在动机与外在动机在现实生活中的例子和感悟 要求:一定要是有真实性的例子,多举几个 -
太咽19596485182…… 谍影重重中的伯恩为什么这么厉害?内在动因是为了找回自己,弄清楚自己是谁;外在动因是遇到一位女子,需要她的帮助,但也被迫保护她免受伤害.
@扶秦3534：心理学 内在动机 -
太咽19596485182…… 首先,明确内在动机的概念,内在动机是指由个体内在需要引起的动机叫内在动机,在外部环境影响下产生的动机叫外在动机. 很明显,A答案里的小李在课间休息时间做作业,是小李认识到学习的重要意义而努力学习的动机,是内在动机. 而B答案中,陈英是受了电视内容的诱惑而独自看电视,电视内容是诱因,是外部动机.
@扶秦3534：举例说明“过度辩护效应 -
太咽19596485182…… 定义: 在人类的行为中,内在动机和外在动机都会起作用.激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机,这种现象被称之为“过度辩护效应(Overjusitification Effect)”.即当人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度. 举例很简单呀!比如一个小孩子家庭作业做得很好,你给他的奖励最好夸他聪明,并给他支持和鼓励(内部动机)而不是一味给予物质上的奖励,这样更有利于孩子兴趣的培养和学习的持久性!
@扶秦3534：我国小学教育评价中主要存在哪些问题如何解决论述环境对人的作用 -
太咽19596485182…… 我国小学教育评价中现存问题: 教育测验和评价应当以激励学生和改进教学为目标.对这一观点,多数教育工作者都很认同.但在实际教学中,某些教师往往只采用测验一个尺度,从学业成绩一个方面衡量学生的发展水平,这样不仅会妨碍学生...
@扶秦3534：小学生学习动机的特点?请用教育心理学简答!谢谢! -
太咽19596485182…… 1. 创设问题情境,激发兴趣,维持好奇心.兴趣是一切的老师. 2. 2.设置合适的目标,控制作业难度. 3. 3.表达明确的期望,提供及时的反馈. 4. 4.合理运用外部奖赏,有效运用表扬. 5. 5.对学生进行竞争教育,适当开张学习竞争.
@扶秦3534：什么是好奇心?好奇心的作用与价值?从各个方面讲解一下,多说一些. -
太咽19596485182…… 好奇心 【释义】: 1、对一些事物表示特别注意的情绪 2、喜欢探究不了解事物的心理状态 3、 对于怪诞的嗜好或热情 心理学认为:好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向.好奇心是...
@扶秦3534：什么是外在动机 -
太咽19596485182…… 外在表现的,容易被发现的,与内在动机不一定一致的.
@扶秦3534：如何培养学生的内在动机和外在动机?请用教育心理学的知识回答 -
太咽19596485182…… 学习动机的激发,是利用一定内外部诱因,将已经形成学习动机又潜伏状态转为活动状态,内化为推动学习者学习的内部动因. 怎么培养? 1.采用外在刺激物引发学生的学习动机,比如成绩排名,奖学金,表扬等. 2.期望有促进学生进步的作用,能转化为学生的学习动机,外部期望:感化、诱导、催逼等,内部期望:内发、自觉、向上等. 3.新异刺激物容易唤起学生的好奇心和探索行为. 4.通过提供达到的目标程度信息反馈使学生能了解自己的学习效果,更好地培养学习兴趣. 5.帮助学生树立目标. 6.帮助学生了解学习的价值意义,对他们的未来发展息息相关,让他们对学习有一种责任感. 能否灵活运用,这就要看教师现阶段的教学能力了!
