冉有公西华曾皙启示
@廖晴5260：子路曾皙冉有公西华侍坐中各自的言谈举止体现了什么样的性格和志趣 -
汤壮18419467901…… 子路:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率.曾皙:懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群.冉有:谦虚谨慎,说话很有分寸.公西华:谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令.
@廖晴5260：子路曾皙冉有公西华侍坐中体现了孔子怎样的政治思想 - 作业帮
汤壮18419467901…… [答案] 最重要的是＂礼＂的 思想,治国为人都要＂以礼行之＂关于“吾与点也”(详见后第三问)孔子为什么说“吾与点也”,对这个问题,历来是有争议的.对曾皙说的那段话(“暮春”至“咏而归”),有的是从积极方面理解的,认为曾皙是主张以...
@廖晴5260：子路,曾皙,冉有,公西华侍坐《论语》讲述了一个什么故事 -
汤壮18419467901…… 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加.文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话.表现出子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象.是一段可读性很强的文章.
@廖晴5260：子路曾皙冉有公西华侍坐表现了师生之间怎样的关系? -
汤壮18419467901…… 子路曾皙冉有公西华侍坐表现了师生之间的亲密无间,孔子的循循善诱,学生们之间的无话不谈.
@廖晴5260：(从子路曾皙冉有公西华侍坐)可以看出子路和冉有各有怎样的性格特点和志向 -
汤壮18419467901…… 子路直率而不谦让,“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的自信心.当然,言谈中也流露出他的骄傲情绪.至于“率尔而对”,就更明显地表现他性格中的轻率、鲁莽的一面. 冉有谦逊有礼,愿意治理一个小国家,先是说六七十里见方或五六十里见方的小国,并将礼乐方面的治理让给君子,从他言志时说“如其礼乐,以待君子”中可以看出他既有抱负,又能谨慎地估计自己的能力,说话很有分寸.表现了他极其谦让的态度,这反映出他谦虚谨慎的性格.
@廖晴5260：《子路曾皙冉有公西华侍坐》中的“喟然叹曰”与“吾与点也”是否矛盾?这反映了孔子怎样的心态和思想? -
汤壮18419467901…… 不矛盾,孔子喟然叹曰是因为,最后终于有学生和孔子一样了,即失落又高兴,失落的是只有曾皙与其一样,所以喟然叹曰,高兴的是还有曾皙与他一样
@廖晴5260：子路、曾皙、冉有、公西华的志向和性格特点?(联系原文答) -
汤壮18419467901…… 四个弟子都有高远的理想,性格各具特征,子路直率而不谦让,冉有、公西华谦逊有礼,曾晰则洒脱自然. 1、子路“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的...
@廖晴5260：根据《子路曾皙冉有公西华侍坐》中孔子的言行给你怎样的感受,联系教育现状 - 作业帮
汤壮18419467901…… [答案] 这里有你想要的,.
@廖晴5260：在《子路曾皙冉有公西华侍坐》中反映了儒家的什么政治主张 -
汤壮18419467901…… 孔子为什么说“吾与点也”,对这个问题,历来是有争议的.对曾皙说的那段话(“暮春”至“咏而归”),有的是从积极方面理解的,认为曾皙是主张以礼治国,他...
@廖晴5260：子路曾皙冉有公西华侍坐体现什么教学原则 -
汤壮18419467901…… 生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形.子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象. 在教育上,孔子主张“有教无类”“因材施教”和“学而不厌、诲人不倦”的精神.
汤壮18419467901…… 子路:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率.曾皙:懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群.冉有:谦虚谨慎,说话很有分寸.公西华:谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令.
@廖晴5260：子路曾皙冉有公西华侍坐中体现了孔子怎样的政治思想 - 作业帮
汤壮18419467901…… [答案] 最重要的是＂礼＂的 思想,治国为人都要＂以礼行之＂关于“吾与点也”(详见后第三问)孔子为什么说“吾与点也”,对这个问题,历来是有争议的.对曾皙说的那段话(“暮春”至“咏而归”),有的是从积极方面理解的,认为曾皙是主张以...
@廖晴5260：子路,曾皙,冉有,公西华侍坐《论语》讲述了一个什么故事 -
汤壮18419467901…… 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加.文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话.表现出子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象.是一段可读性很强的文章.
@廖晴5260：子路曾皙冉有公西华侍坐表现了师生之间怎样的关系? -
汤壮18419467901…… 子路曾皙冉有公西华侍坐表现了师生之间的亲密无间,孔子的循循善诱,学生们之间的无话不谈.
@廖晴5260：(从子路曾皙冉有公西华侍坐)可以看出子路和冉有各有怎样的性格特点和志向 -
汤壮18419467901…… 子路直率而不谦让,“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的自信心.当然,言谈中也流露出他的骄傲情绪.至于“率尔而对”,就更明显地表现他性格中的轻率、鲁莽的一面. 冉有谦逊有礼,愿意治理一个小国家,先是说六七十里见方或五六十里见方的小国,并将礼乐方面的治理让给君子,从他言志时说“如其礼乐,以待君子”中可以看出他既有抱负,又能谨慎地估计自己的能力,说话很有分寸.表现了他极其谦让的态度,这反映出他谦虚谨慎的性格.
@廖晴5260：《子路曾皙冉有公西华侍坐》中的“喟然叹曰”与“吾与点也”是否矛盾?这反映了孔子怎样的心态和思想? -
汤壮18419467901…… 不矛盾,孔子喟然叹曰是因为,最后终于有学生和孔子一样了,即失落又高兴,失落的是只有曾皙与其一样,所以喟然叹曰,高兴的是还有曾皙与他一样
@廖晴5260：子路、曾皙、冉有、公西华的志向和性格特点?(联系原文答) -
汤壮18419467901…… 四个弟子都有高远的理想,性格各具特征,子路直率而不谦让,冉有、公西华谦逊有礼,曾晰则洒脱自然. 1、子路“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的...
@廖晴5260：根据《子路曾皙冉有公西华侍坐》中孔子的言行给你怎样的感受,联系教育现状 - 作业帮
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@廖晴5260：在《子路曾皙冉有公西华侍坐》中反映了儒家的什么政治主张 -
汤壮18419467901…… 孔子为什么说“吾与点也”,对这个问题,历来是有争议的.对曾皙说的那段话(“暮春”至“咏而归”),有的是从积极方面理解的,认为曾皙是主张以礼治国,他...
@廖晴5260：子路曾皙冉有公西华侍坐体现什么教学原则 -
汤壮18419467901…… 生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形.子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象. 在教育上,孔子主张“有教无类”“因材施教”和“学而不厌、诲人不倦”的精神.
