写作批复时应做到
@谢使4806：作文如何批改? -
满超15899109193…… 亲爱的阿敏72,你好! 批改作文一般从以下几个方面来改: 1.思想感情是否健康,立意是否深刻,内容是否充实,中心是否突出 2.是否做到文从字顺,语言准确生动,表达好 3.结构是否严谨,层次是否清楚 4.是否字体工整,书写规范,卷面是否整洁. 应该就这些了. 最后祝天天开心!
@谢使4806：如何批改学生的作文 -
满超15899109193…… 如何能快速高质量地批改作文呢?第一,对自己所教学生的作文水平做到心中有数,写作水平较高的同学的作文要精心批改.这类作文一般不需要大动,批阅时,先用曲线画出好词好句,并在旁边注明如何好等评语,找出写得有序或很精彩的地...
@谢使4806：怎样写好作文批语
满超15899109193…… [纲要]好的作文批语,能帮助和促进学生提高作文质量,增强教学效果,提高学生写作水平.因此,对于每一个语文教师,都应该力求写好作文批语. [关键词] 针对性 指导 兴趣 肯定 一、有的放矢,具有针对性. 作文批语是教师对学生作文所作...
@谢使4806：小学作文批改要求 -
满超15899109193…… [小学作文批改要求]小学作文批改要求小学作文批改要求 1.批改必须遵循的原则: (1)内容和形式的统一,小学作文批改要求. (2)坚持唯物辩证法.注意学生的实际,实事求是,坚持一分为二的观点,坚持发展的观点. (3)以鼓励表扬为主,批...
@谢使4806：如何批改学生作文 -
满超15899109193…… 一、明确批与改的执行者.作文批改,实际上包含两层次:教师的批与学生的改.教师批阅,提出学生作文中存在的问题,启发学生探究:为什么这里写得不够好?应如何修改?教师批阅后,再将修改的主动权还给学生,引导其主动去修改....
@谢使4806：浅谈怎样有效批改作文 -
满超15899109193…… 作文难,评改作文更难.多少年来,“精批细改,全批全改”成了衡量中小学语文教师工作能力和态度的重要标志.学校和家长也都认同此理,认为只有这样做的语文教师,才是最认真、最负责、最优秀的教师,而处在风口浪端的语文教师却叫苦...
@谢使4806：怎样批改小学语文作文 -
满超15899109193…… 当我们的学生满怀着一颗对生活的热爱之心,写下一篇篇不太完美的作文,交给老师判阅时,他们在期待着,期待着老师用同样一颗爱心去赏识他们的作文,真诚地指出作文存在的不足,以待有所提高.然而我们有的老师却如同法官一样,冷冰...
满超15899109193…… 亲爱的阿敏72,你好! 批改作文一般从以下几个方面来改: 1.思想感情是否健康,立意是否深刻,内容是否充实,中心是否突出 2.是否做到文从字顺,语言准确生动,表达好 3.结构是否严谨,层次是否清楚 4.是否字体工整,书写规范,卷面是否整洁. 应该就这些了. 最后祝天天开心!
@谢使4806：如何批改学生的作文 -
满超15899109193…… 如何能快速高质量地批改作文呢?第一,对自己所教学生的作文水平做到心中有数,写作水平较高的同学的作文要精心批改.这类作文一般不需要大动,批阅时,先用曲线画出好词好句,并在旁边注明如何好等评语,找出写得有序或很精彩的地...
@谢使4806：怎样写好作文批语
满超15899109193…… [纲要]好的作文批语,能帮助和促进学生提高作文质量,增强教学效果,提高学生写作水平.因此,对于每一个语文教师,都应该力求写好作文批语. [关键词] 针对性 指导 兴趣 肯定 一、有的放矢,具有针对性. 作文批语是教师对学生作文所作...
@谢使4806：小学作文批改要求 -
满超15899109193…… [小学作文批改要求]小学作文批改要求小学作文批改要求 1.批改必须遵循的原则: (1)内容和形式的统一,小学作文批改要求. (2)坚持唯物辩证法.注意学生的实际,实事求是,坚持一分为二的观点,坚持发展的观点. (3)以鼓励表扬为主,批...
@谢使4806：如何批改学生作文 -
满超15899109193…… 一、明确批与改的执行者.作文批改,实际上包含两层次:教师的批与学生的改.教师批阅,提出学生作文中存在的问题,启发学生探究:为什么这里写得不够好?应如何修改?教师批阅后,再将修改的主动权还给学生,引导其主动去修改....
@谢使4806：浅谈怎样有效批改作文 -
满超15899109193…… 作文难,评改作文更难.多少年来,“精批细改,全批全改”成了衡量中小学语文教师工作能力和态度的重要标志.学校和家长也都认同此理,认为只有这样做的语文教师,才是最认真、最负责、最优秀的教师,而处在风口浪端的语文教师却叫苦...
@谢使4806：怎样批改小学语文作文 -
满超15899109193…… 当我们的学生满怀着一颗对生活的热爱之心,写下一篇篇不太完美的作文,交给老师判阅时,他们在期待着,期待着老师用同样一颗爱心去赏识他们的作文,真诚地指出作文存在的不足,以待有所提高.然而我们有的老师却如同法官一样,冷冰...
