写错一题做一次+师生
@山修5239：难忘的一次改错 作文 -
厉具18886315921…… 学老师出的实验题,我几次思索,霎时便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了.我高高举起了手,老师让我到讲台上来做实验.并让“小麻雀”来协助我,我心里想,她是只绣花枕头,榆木脑袋不开窍,老实棰子老实敲的家伙!我和她快步...
@山修5239：以“师生之间”为题,写一篇五百字左右的作文. - 作业帮
厉具18886315921…… [答案] 那堂语文课,离现在将近三年了.但,他,我的语文老师,到现在还深深地影响着我. 那天,语文老师好像情绪不错,从来都不怎么喜笑的他,却笑眯眯地走进了教室.我们按照他的要求,拿出做好的基础训练,准备听他一题题的讲解.可是,他却一字排...
@山修5239：一、合格:20%.不合格:5%.良好:40%.优秀35%某次测试获优秀的人数比合格人数多6人,获得良好的有多少人?二、两根绳子的长都是62.8厘米,分别围... - 作业帮
厉具18886315921…… [答案] 全部人数 6÷(35%-20%)=40 40*40%=16 获得良好的有16人 圆的面积大 正方形面积(62.8÷4)*(62.8÷4)= 圆面积( 62.8÷2÷3.14)*( 62.8÷2÷3.14)*3.14 =
@山修5239：当学生做错题时如何处理 -
厉具18886315921…… 学生在平时的作业和测验中会出现一些错题,对于这些错题,教师应该认真分析,追求根源,并采用有效措施来解决学生出现的错题,并抓住这一最富成效的学习时刻,让学生学会正确对待自己的错题,从错误中获得更多更完美的知识.我个人...
@山修5239：强强在一次数学测试中,共做了10道题,规定做对一题得10分,做错题倒扣2分,结果强强得了76分,他 -
厉具18886315921…… 10-(10x10-76)除以(10十2)=10-24/12=8
@山修5239：一所学校师生共414人,其中学生人数是老师8倍,那么这所学校老师多少人?
厉具18886315921…… 设x为学生的人数,y为老师的人数. x+y=414,x=8y.解得x=368,y=46,就是说有学生368人,老师46人. 这种题用初中的一元二次方程做比较简单. 写错了,是二元一次...好久没用了.
@山修5239：小学生犯错误作为老师要怎样对待? 下学期开始教学. -
厉具18886315921…… 你好 一、循循善诱,才能收到良好的教育效果 老师在检查作业或考试时,总能发现个别学生抄袭答案.记得有一次周末,我班的李雨在做英语作业时,为了能提前和同学玩,就全部抄袭书后的答案.我在检查他的作业时发现了这个问...
@山修5239：小学数学作业批改的几点尝试 -
厉具18886315921…… 数学作业的批改是小学数学教学的重要环节,它是检查教学效果,发现存在问题的重要手段,是小学数学教师每天必做的工作.如何更好地通过小学数学作业的批改,来培养学生的数学思维能力,提高学生数学学习兴趣,发挥主观能动性,提高...
@山修5239：一次数学小测验只有两道题,结果全班只有10人全对,第一道题有25人做对,第二道题有18人做错.都做错的几人 -
厉具18886315921…… 答案不应是15,应该是3人 理由:只对第一道的有 25-10=15人 第二道题有18人做错,这18个人包括只对第一道的和全错的 所以全错的有18-15=3人
@山修5239：谈如何锻炼教师语言文字基本功 -
厉具18886315921…… 当前,我们正全面推进素质教育的时期,这就对教师自身的素质提出了更高的要求.一个自身素质不高的老师要想培养出全面发展的高素质的学生是很困难的.只有高素质教师才能培养高素质的学生.俗话说:名师出高徒.教师的一言一行、一...
厉具18886315921…… 学老师出的实验题,我几次思索,霎时便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了.我高高举起了手,老师让我到讲台上来做实验.并让“小麻雀”来协助我,我心里想,她是只绣花枕头,榆木脑袋不开窍,老实棰子老实敲的家伙!我和她快步...
@山修5239：以“师生之间”为题,写一篇五百字左右的作文. - 作业帮
厉具18886315921…… [答案] 那堂语文课,离现在将近三年了.但,他,我的语文老师,到现在还深深地影响着我. 那天,语文老师好像情绪不错,从来都不怎么喜笑的他,却笑眯眯地走进了教室.我们按照他的要求,拿出做好的基础训练,准备听他一题题的讲解.可是,他却一字排...
@山修5239：一、合格:20%.不合格:5%.良好:40%.优秀35%某次测试获优秀的人数比合格人数多6人,获得良好的有多少人?二、两根绳子的长都是62.8厘米,分别围... - 作业帮
厉具18886315921…… [答案] 全部人数 6÷(35%-20%)=40 40*40%=16 获得良好的有16人 圆的面积大 正方形面积(62.8÷4)*(62.8÷4)= 圆面积( 62.8÷2÷3.14)*( 62.8÷2÷3.14)*3.14 =
@山修5239：当学生做错题时如何处理 -
厉具18886315921…… 学生在平时的作业和测验中会出现一些错题,对于这些错题,教师应该认真分析,追求根源,并采用有效措施来解决学生出现的错题,并抓住这一最富成效的学习时刻,让学生学会正确对待自己的错题,从错误中获得更多更完美的知识.我个人...
@山修5239：强强在一次数学测试中,共做了10道题,规定做对一题得10分,做错题倒扣2分,结果强强得了76分,他 -
厉具18886315921…… 10-(10x10-76)除以(10十2)=10-24/12=8
@山修5239：一所学校师生共414人,其中学生人数是老师8倍,那么这所学校老师多少人?
厉具18886315921…… 设x为学生的人数,y为老师的人数. x+y=414,x=8y.解得x=368,y=46,就是说有学生368人,老师46人. 这种题用初中的一元二次方程做比较简单. 写错了,是二元一次...好久没用了.
@山修5239：小学生犯错误作为老师要怎样对待? 下学期开始教学. -
厉具18886315921…… 你好 一、循循善诱,才能收到良好的教育效果 老师在检查作业或考试时,总能发现个别学生抄袭答案.记得有一次周末,我班的李雨在做英语作业时,为了能提前和同学玩,就全部抄袭书后的答案.我在检查他的作业时发现了这个问...
@山修5239：小学数学作业批改的几点尝试 -
厉具18886315921…… 数学作业的批改是小学数学教学的重要环节,它是检查教学效果,发现存在问题的重要手段,是小学数学教师每天必做的工作.如何更好地通过小学数学作业的批改,来培养学生的数学思维能力,提高学生数学学习兴趣,发挥主观能动性,提高...
@山修5239：一次数学小测验只有两道题,结果全班只有10人全对,第一道题有25人做对,第二道题有18人做错.都做错的几人 -
厉具18886315921…… 答案不应是15,应该是3人 理由:只对第一道的有 25-10=15人 第二道题有18人做错,这18个人包括只对第一道的和全错的 所以全错的有18-15=3人
@山修5239：谈如何锻炼教师语言文字基本功 -
厉具18886315921…… 当前,我们正全面推进素质教育的时期,这就对教师自身的素质提出了更高的要求.一个自身素质不高的老师要想培养出全面发展的高素质的学生是很困难的.只有高素质教师才能培养高素质的学生.俗话说:名师出高徒.教师的一言一行、一...
