军神课后第四题怎么写

@戎亮6205：小学生三年级学练考20课军神第四题 词语巧搭配了 冷冷地 注视 紧紧地 -
於庙18053054692…… 冷冷地注视,紧紧地抓住,微微地颤抖,亲切地发问,请采纳!

@戎亮6205：《军神》的课后问题. -
於庙18053054692…… 2.你必须使用麻醉药 !!!

@戎亮6205：《军神》这篇文章的读后感怎么写?400个字以上. -
於庙18053054692…… 《军神》读后感:当遇到困难的时候,我都会想起这个名字:军神.是这个名字帮助我一一克服面对的困难,“军神”这个名字在我心中的地位将永不磨灭!初读这篇文章,看...

@戎亮6205：军神 每课一练答案 急急急急急急急急急急急急!!!今晚就要 -
於庙18053054692…… 1、(两个笑在书中找) 可以看出刘伯承的坚强.2、语言 和. 神态!. 表现刘伯承坚强的意志. 对刘伯承的赞美和敬佩.3、你有着钢铁般的意志,是一块会说话的钢板,你不愧为军神! 老师讲过!望采纳

@戎亮6205：军神的批注有什么 -
於庙18053054692…… 第一课时(一)读题质疑,激发兴趣.1.揭题:神仙是什么?今天我们学习一篇课文,取名也是一个神,这个神很特别,是什么神呀.(板书:军神)齐读课题.2.课文中这个军神,叫什么名字?(板书:刘伯承)念一下这个名字.3.读了课题...

@戎亮6205：军神的写作背景,刘伯承是怎样受伤的? -
於庙18053054692…… 1917年8月,刘伯承加入了孙中山先生改组的国民党.受孙中山先生的委托,抄刘伯承率领川东护国军第一支队的部队对袁军发起了猛烈的攻击,袁军虽然人多,但混乱中也不知道来了多少护国军,纷纷掉头奔逃.逃出城外的袁军从枪声断定护...

@戎亮6205：11课军神朗读课文,背诵要求背诵的内容,理解描写人物的方法? -
於庙18053054692…… 《军神》表现了一个具有坚强不屈的品质和超强毅力的人. 《军神》这篇课文的写作特点是通过语言、神态描写来表现人物的性格特点,并将正面描写与侧面衬托相结合,用以突出主要人物的精神品质.