军职心理学与生活答案
@解邹4073：《心理学与生活》主要讲的是什么呀?初学者可以读得懂吗?很感兴趣. - 作业帮
强鱼19448835462…… [答案] 是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里的“普通心理学”(General Psychology)课程选用的经典教材.我国心理学界有不少教师多年来一直在用本书英文版作为教学的第一参考用书.这本教科书把心理学理论与知识联系人们的日常...
@解邹4073：谁看过心理学与生活这本书?好看吗?值得去看吗? -
强鱼19448835462…… 《心理学与生活》是美国斯坦福大学心理学教授Philip Zimbardo和美国纽约州立大学教授Richard Gerrig 所著的一本经典的基础心理学教材,在美国许多大学都被列为心理学基础的教材.中文版本是在2003年由人民邮电出版社出版的,北京大学...
@解邹4073：心理学与生活 -
强鱼19448835462…… 保护家 前提要保护你能保护的 比如 你的健康、你自己、还有你的孩子、你的爱人、以及你的婚姻.你认为的保护 在我看来 其实也就是保护你的婚姻稳定性! 如果没有稳定性 那么家庭、事业、心态、快乐、未来就会缺乏稳定了.这样说来 既要从自我开始做起 也要去用你的影响力去影响身边的人 两个人是因为对彼此有爱才会结合在一起,但同时又是两个不同的个体 ,都有各自的性格、理想、认识以及各种观念,所以这里就要去要有一个中心点 那就是要学会理性的去处理夫妻关系,懂的尊重、自重、理解、包容——.当遇到困难的时候应该是一个什么样的态度 当遇到背叛的时候应该是一个什么样的立场 想要懂的保护 先要明白失去的道理.
@解邹4073：如何缓解公共场合说话紧张心理 -
强鱼19448835462…… 与人打交道时,一说话就脸红、心慌,一见陌生人就紧张,在人多的时候不敢说话,不愿说话,眼睛不敢看人,在一些公共场合特别拘束、手脚不知往哪里放,说起话来前言不搭后语,局促不安等. 内向性格不等于不善于交际.无论是内向性格...
@解邹4073：我正在自学心理学,在看心理学与生活,现在已经看到第7章了,但是感觉很多地方都看不懂,该怎么办呢,在 -
强鱼19448835462…… 心理学是一门专业的学科,因此心理学的教材也分不同层次的,适合不同程度的人看.因为不清楚你目前的程度,只能先分层次给你推荐这些吧—— 首先,如果你并没有看过真正的心理学书籍(现在市面上流行的很多打着心理学名义的书其实都...
强鱼19448835462…… [答案] 是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里的“普通心理学”(General Psychology)课程选用的经典教材.我国心理学界有不少教师多年来一直在用本书英文版作为教学的第一参考用书.这本教科书把心理学理论与知识联系人们的日常...
@解邹4073：谁看过心理学与生活这本书?好看吗?值得去看吗? -
强鱼19448835462…… 《心理学与生活》是美国斯坦福大学心理学教授Philip Zimbardo和美国纽约州立大学教授Richard Gerrig 所著的一本经典的基础心理学教材,在美国许多大学都被列为心理学基础的教材.中文版本是在2003年由人民邮电出版社出版的,北京大学...
@解邹4073：心理学与生活 -
强鱼19448835462…… 保护家 前提要保护你能保护的 比如 你的健康、你自己、还有你的孩子、你的爱人、以及你的婚姻.你认为的保护 在我看来 其实也就是保护你的婚姻稳定性! 如果没有稳定性 那么家庭、事业、心态、快乐、未来就会缺乏稳定了.这样说来 既要从自我开始做起 也要去用你的影响力去影响身边的人 两个人是因为对彼此有爱才会结合在一起,但同时又是两个不同的个体 ,都有各自的性格、理想、认识以及各种观念,所以这里就要去要有一个中心点 那就是要学会理性的去处理夫妻关系,懂的尊重、自重、理解、包容——.当遇到困难的时候应该是一个什么样的态度 当遇到背叛的时候应该是一个什么样的立场 想要懂的保护 先要明白失去的道理.
@解邹4073：如何缓解公共场合说话紧张心理 -
强鱼19448835462…… 与人打交道时,一说话就脸红、心慌,一见陌生人就紧张,在人多的时候不敢说话,不愿说话,眼睛不敢看人,在一些公共场合特别拘束、手脚不知往哪里放,说起话来前言不搭后语,局促不安等. 内向性格不等于不善于交际.无论是内向性格...
@解邹4073：我正在自学心理学,在看心理学与生活,现在已经看到第7章了,但是感觉很多地方都看不懂,该怎么办呢,在 -
强鱼19448835462…… 心理学是一门专业的学科,因此心理学的教材也分不同层次的,适合不同程度的人看.因为不清楚你目前的程度,只能先分层次给你推荐这些吧—— 首先,如果你并没有看过真正的心理学书籍(现在市面上流行的很多打着心理学名义的书其实都...
