农家科举成了大胖小子
@甄忽4429：有什么关于科举的好小说可以推荐吗? -
华梦17727681453…… 农家子的发家致富科举路——未完 农家子的古代科举生活 科举兴家 科举官途 我在古代考科举 旺夫命——未完 农门科举 宦海(科举) 家养小首辅 这些都是我看过的,有些没写完,有的时间手指开的挺大,有的平淡一些,挺不错的.
@甄忽4429：分析科举制形成的原因和作用 -
华梦17727681453…… 1、科举制的创立:隋朝 (1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度. (2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,...
@甄忽4429：宋代科举制的优劣 -
华梦17727681453…… 宋代科举的好处:1、英雄不问出身,谁都可以参加考试,尤其是草根阶层,科举成了他们改变人生命运的唯一机会2、扩大了录取人数,吸引全国人民参加考试,从而全国掀起了读书热,文化开始繁荣3、采用了殿试制度,糊名法、誉录法、别头试、复试权贵子第等改革措施最大限度保证了考试的公平,限制了权贵子弟进入官场 弊端:1、录取人数过多,导致宋朝的官僚体系十分庞大,养这么多官加重了老百姓的负担2、导致社会重文轻武,军人地位和待遇都低,因而打起仗来往往出工不出力,最后宋朝亡于外敌入侵3、让很多有其他本事却考不过科举的人得不到重用,他们就会反对朝廷,引起社会不稳定
@甄忽4429：中国的科举考试中的省试究竟属于哪一级别的考试 -
华梦17727681453…… 乡试 科举考试是隋唐到清代的封建王朝分科考选文武官吏及后备人员的制度.唐朝文科的科目很多,每年都举行.明清两代文科只设进士一科,考八股文.武科考骑射、举重等武艺.武则天时设立武举,即是武状元. 童生试:也叫“童试”,...
@甄忽4429：科举制度的基本特征是什么 科举制度推行的进步性表现在哪些方面?明清时科举制发生了怎样的变化 -
华梦17727681453…… 科举制度的基本特征是考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才. 科举制度推行的进步性表现:门第不高的读书人,可以贫才学做官;选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷. 明清时科举考试变为'八股文'
@甄忽4429：科举制形成的过程和特点 -
华梦17727681453…… 科举制产生于隋朝,既是隋朝社会政治、经济等因素发展的结果,又是中国古代选士制度 发展的必然产物. 隋朝建立起统一的、多民族的封建国家后,为了巩固封建统治,加强对人民的控制,从中央 到地方建立了相应的行政机构.要保证这套...
@甄忽4429：科举制度的意义 -
华梦17727681453…… 积极:为不具有贵族身份的人士提供了参政机会,扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一. 消极:科举制一定程度上束缚了人们的思想,阻碍了社会的发展.
@甄忽4429：科举制创立的标志、发展演变过程、影响.
华梦17727681453…… ⑴科举制对国内的影响 ①科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会如各级政府任职.科举制使处于社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才能的机会,提高了他们的政治地位,有利于缓解社会矛盾. ②科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行. ③科举制也促进了文化艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣.
@甄忽4429：《论语》《孟子》何时成为科举的考试必读书 -
华梦17727681453…… 1190年(南宋光宗 绍熙元年),南宋著名理学家朱熹在福建 漳州将《礼记》中《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书,和《论语》《孟子》合为四书,并汇集起作为一套经书刊刻问世. 元朝 皇庆 二年(1313年)规定考试课目,必须在“四书”内出题,发挥题意规定以 朱熹 的《集注》为根据. 明 清 相沿不改.
华梦17727681453…… 农家子的发家致富科举路——未完 农家子的古代科举生活 科举兴家 科举官途 我在古代考科举 旺夫命——未完 农门科举 宦海(科举) 家养小首辅 这些都是我看过的,有些没写完,有的时间手指开的挺大,有的平淡一些,挺不错的.
@甄忽4429：分析科举制形成的原因和作用 -
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@甄忽4429：宋代科举制的优劣 -
华梦17727681453…… 宋代科举的好处:1、英雄不问出身,谁都可以参加考试,尤其是草根阶层,科举成了他们改变人生命运的唯一机会2、扩大了录取人数,吸引全国人民参加考试,从而全国掀起了读书热,文化开始繁荣3、采用了殿试制度,糊名法、誉录法、别头试、复试权贵子第等改革措施最大限度保证了考试的公平,限制了权贵子弟进入官场 弊端:1、录取人数过多,导致宋朝的官僚体系十分庞大,养这么多官加重了老百姓的负担2、导致社会重文轻武,军人地位和待遇都低,因而打起仗来往往出工不出力,最后宋朝亡于外敌入侵3、让很多有其他本事却考不过科举的人得不到重用,他们就会反对朝廷,引起社会不稳定
@甄忽4429：中国的科举考试中的省试究竟属于哪一级别的考试 -
华梦17727681453…… 乡试 科举考试是隋唐到清代的封建王朝分科考选文武官吏及后备人员的制度.唐朝文科的科目很多,每年都举行.明清两代文科只设进士一科,考八股文.武科考骑射、举重等武艺.武则天时设立武举,即是武状元. 童生试:也叫“童试”,...
@甄忽4429：科举制度的基本特征是什么 科举制度推行的进步性表现在哪些方面?明清时科举制发生了怎样的变化 -
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@甄忽4429：科举制形成的过程和特点 -
华梦17727681453…… 科举制产生于隋朝,既是隋朝社会政治、经济等因素发展的结果,又是中国古代选士制度 发展的必然产物. 隋朝建立起统一的、多民族的封建国家后,为了巩固封建统治,加强对人民的控制,从中央 到地方建立了相应的行政机构.要保证这套...
@甄忽4429：科举制度的意义 -
华梦17727681453…… 积极:为不具有贵族身份的人士提供了参政机会,扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一. 消极:科举制一定程度上束缚了人们的思想,阻碍了社会的发展.
@甄忽4429：科举制创立的标志、发展演变过程、影响.
华梦17727681453…… ⑴科举制对国内的影响 ①科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会如各级政府任职.科举制使处于社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才能的机会,提高了他们的政治地位,有利于缓解社会矛盾. ②科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行. ③科举制也促进了文化艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣.
@甄忽4429：《论语》《孟子》何时成为科举的考试必读书 -
华梦17727681453…… 1190年(南宋光宗 绍熙元年),南宋著名理学家朱熹在福建 漳州将《礼记》中《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书,和《论语》《孟子》合为四书,并汇集起作为一套经书刊刻问世. 元朝 皇庆 二年(1313年)规定考试课目,必须在“四书”内出题,发挥题意规定以 朱熹 的《集注》为根据. 明 清 相沿不改.
