凑数法+凑0法+教案
@姬哑3300：凑十加法怎么教孩子 -
荀骆19376102971…… 这位知友,凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14, 所以,孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”
@姬哑3300：幼儿园13+2凑数法
荀骆19376102971…… 你好:这个加法计算,不需要凑数是13+2=15竖式计算如下:
@姬哑3300：孩子一年级,回家和我讲老师讲的凑数法他没听懂,求助大家到底什么是凑数法? -
荀骆19376102971…… 凑数法是根据所给的数,凑出一个与结果比较接近的数,然后,再对算式中剩下的数字作适当的增加或减少,从而使等式成立. 晕!小学从来不听课!
@姬哑3300：小学一年级凑十法是什么意思 -
荀骆19376102971…… 凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和,使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程. 例如:6+9=15,9可以分成4和5,先凑6+4=10,再用10+5=15. 运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题...
@姬哑3300：高中数学函数配凑法具体方法.举个例 -
荀骆19376102971…… 一般是针对高次式子进行因式分解,先令这个式子为0,找到一个显而易见的根,一般多为正负1、正负2、0或正负二分之一.试出根后从最高次依次产生相应的因式.例如 x^4+x-2 显然令它为0的方程有一根为1,则一定有因式x-1 原式=(x^4-x^3)+(x^3-x^2)+(x^2-x)+(2x-2)=(x-1)( 后面不写了,万恶的百度,写数学公式太麻烦了
@姬哑3300：高一数学 配凑法 -
荀骆19376102971…… (1)f(2x)=2x+1,有两个2x,设t=2x,f(t)=t+1. (2)f(2x)=x+1,后面的x与前面系数不一样,补成一样,f(2x)=(1/2)2x+1 设t=2x,f(t)=(1/2)t+1.(3)f(2x)=x的平方-x+1,后面有两次方和一次方,考虑用配方配成一个一次,f(2x)=(x-(1/2))的平方+(3/4),再和上题...
@姬哑3300：数学凑十法 -
荀骆19376102971…… 37-12=37-(7+5)=37-7-5=30-5=25 28+15=28+(2+13)=28+2+13=30+13=43
@姬哑3300：怎么看待 小学一年级的凑十法 很多学生难以理解怎么办? -
荀骆19376102971…… 小学一年级的凑十法,学生确实有一定的困难,但是一定得教,因为是后续学习的必要,在以后的学习中需要用到凑十法,学生不能一直靠实物和扳手指算数,必须学会凑十法,简便快捷.开始教学时可以结合图,和实例来教,如,一个盒子里有10个空格,放了9个,还有几个空格.要卖出8个货物,拿出一盒,再取出2个比较方便.然后可以通过分解数来强化训练,如10=1+9,10=2+8……
@姬哑3300：什么是凑一法?幼儿学前数学 如果能举例就最好了
荀骆19376102971…… 凑十法:9+6=(9+1)+5=10+5=15 8+6=(8+2)++4=14 7+5=(7+3)+2=12 ..................................
@姬哑3300：9+8凑十法列竖式 -
荀骆19376102971…… 9+8凑十法列竖式如图: 解析:把8分解为1和7,9加上1等于10,10加上7等于17. 扩展资料: 1、凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数. 2、凑十法儿歌:小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌.一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十. 3、破十法:作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减. 4、破十法口诀:十几减九,几加一.十几减七,几加三.十几减五,几加五.十几减三,几加七.十几减八,几加二.十几减六,几加四.十几减四,几加六.十几减二,几加八.
荀骆19376102971…… 这位知友,凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14, 所以,孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”
@姬哑3300：幼儿园13+2凑数法
荀骆19376102971…… 你好:这个加法计算,不需要凑数是13+2=15竖式计算如下:
@姬哑3300：孩子一年级,回家和我讲老师讲的凑数法他没听懂,求助大家到底什么是凑数法? -
荀骆19376102971…… 凑数法是根据所给的数,凑出一个与结果比较接近的数,然后,再对算式中剩下的数字作适当的增加或减少,从而使等式成立. 晕!小学从来不听课!
@姬哑3300：小学一年级凑十法是什么意思 -
荀骆19376102971…… 凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和,使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程. 例如:6+9=15,9可以分成4和5,先凑6+4=10,再用10+5=15. 运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题...
@姬哑3300：高中数学函数配凑法具体方法.举个例 -
荀骆19376102971…… 一般是针对高次式子进行因式分解,先令这个式子为0,找到一个显而易见的根,一般多为正负1、正负2、0或正负二分之一.试出根后从最高次依次产生相应的因式.例如 x^4+x-2 显然令它为0的方程有一根为1,则一定有因式x-1 原式=(x^4-x^3)+(x^3-x^2)+(x^2-x)+(2x-2)=(x-1)( 后面不写了,万恶的百度,写数学公式太麻烦了
@姬哑3300：高一数学 配凑法 -
荀骆19376102971…… (1)f(2x)=2x+1,有两个2x,设t=2x,f(t)=t+1. (2)f(2x)=x+1,后面的x与前面系数不一样,补成一样,f(2x)=(1/2)2x+1 设t=2x,f(t)=(1/2)t+1.(3)f(2x)=x的平方-x+1,后面有两次方和一次方,考虑用配方配成一个一次,f(2x)=(x-(1/2))的平方+(3/4),再和上题...
@姬哑3300：数学凑十法 -
荀骆19376102971…… 37-12=37-(7+5)=37-7-5=30-5=25 28+15=28+(2+13)=28+2+13=30+13=43
@姬哑3300：怎么看待 小学一年级的凑十法 很多学生难以理解怎么办? -
荀骆19376102971…… 小学一年级的凑十法,学生确实有一定的困难,但是一定得教,因为是后续学习的必要,在以后的学习中需要用到凑十法,学生不能一直靠实物和扳手指算数,必须学会凑十法,简便快捷.开始教学时可以结合图,和实例来教,如,一个盒子里有10个空格,放了9个,还有几个空格.要卖出8个货物,拿出一盒,再取出2个比较方便.然后可以通过分解数来强化训练,如10=1+9,10=2+8……
@姬哑3300：什么是凑一法?幼儿学前数学 如果能举例就最好了
荀骆19376102971…… 凑十法:9+6=(9+1)+5=10+5=15 8+6=(8+2)++4=14 7+5=(7+3)+2=12 ..................................
@姬哑3300：9+8凑十法列竖式 -
荀骆19376102971…… 9+8凑十法列竖式如图: 解析:把8分解为1和7,9加上1等于10,10加上7等于17. 扩展资料: 1、凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数. 2、凑十法儿歌:小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌.一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十. 3、破十法:作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减. 4、破十法口诀:十几减九,几加一.十几减七,几加三.十几减五,几加五.十几减三,几加七.十几减八,几加二.十几减六,几加四.十几减四,几加六.十几减二,几加八.
