几何思维导图初三之前
@贾新5276：初中所有几何知识结构图 -
常冉18155902745…… 初中数学基础知识点总汇 一、数与代数A:数与式: 1:有理数 有理数:①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴 ②.
@贾新5276：初三数学几何思路 -
常冉18155902745…… 证明两线段相等 1.两全等三角形中对应边相等.2.同一三角形中等角对等边. 3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边.4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等. 5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等. 6.线段垂直平分...
@贾新5276：初中数学中解几何题的基本思路
常冉18155902745…… 初中数学中的几何题都是平面几何类的,跟空间想象方面没有关系,所以可以用简单的线性思维来得出解题思路:几何题有计算长度、角度的,也有证明的,不过解题思路都是一样的——由题目的已知条件或求证联想到基本的数学概念,例如由“求证AB=2CD”联想到'30度角所对的直角边是斜边的一半',由“已知A、B是两直线的中点”联想到'三角形(或梯形)的中位线平行且等于底边的一半;平时做练习 的时候,由已知条件或求证联想到数学概念,然后再推出有用的小结论(由AB与圆O相切联想到过切点的半径垂直于该切线,推出一个小结论“角ABO等于90°”,再把小结论串联起来完善解题过程.
@贾新5276：求初三以前所有几何定理 -
常冉18155902745…… 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一...
@贾新5276：怎么学习好初中的几何,我觉得好难啊,怎么办? -
常冉18155902745…… 如何学好初中几何 初中几何是初中数学一个分支,而初中数学是初中阶段的一门重要课程,它对于培养学生的识图、画图能力及逻辑思维能力和推理论证能力都是十分重要的.这里我就如何学好初中几何谈一点浅显的看法. 一、要有足够的基...
@贾新5276：如何复习好初中数学的几何? -
常冉18155902745…… 如果只是几何的话应该注意几点1、最好能总结好基本图形,因为所有的难题都是基本图形的叠加,在原本的几何图形上化繁为简,找出基本型,至少就会有解题思路了2、灵活应用各种可以解题的方...
@贾新5276：初三数学几何图
常冉18155902745…… 简单证明一下:∵菱形∴AB=BC,∠ABE=∠CBE,BE=BE∴⊿ABE≌⊿CBE∴∠BAE=∠BCE∵DG∥AB∴∠G=∠BAE=∠BCE=∠FCE又∵∠CEF=∠GEC∴⊿CEF∽⊿GEC∴CE∶GE=EF:EC∴CE²=EF·EG
@贾新5276：数学 初中 几何图
常冉18155902745…… ∵ ∠FDE=∠BAD+∠ABD(外角)且∠BAD=∠CBE ∴∠FDE=∠ABD+∠CBE =∠ABC=64° 同理∠BAC=∠DEF=43° ∠ACB=180° - 64° - 43°=73°
@贾新5276：马上要初三了,可是几何太差怎么办 -
常冉18155902745…… 我认为几何这种靠思维决胜的课程是要好好得提高自己的空间思维能力,才能迅速提高成绩的. 我觉得当你看到一个事物时,你必须不能只着眼于它的表面结构,要联想 到它的空间构造,想想它是怎么做成的,是由哪几个小块组成的.在脑海...
@贾新5276：初三数学几何
常冉18155902745…… 正五边形的每个内角是(5-2)*180°/5=108° 连接圆心和一条边的两端,得到一个等腰三角形,其底角为108°/2=54°,顶角为180°-2*54°=72° 设正五边形的边长为a,外接圆的半径为r,则r=a/(2cos54°)=a/(2sin36°) 得到半径和边长的关系,然后再按下面的方法求 要是边长的话就把正五边形分成一个三角形和一个正方形 正方形的面积就是边长的平方 三角形的高的平方=边长的平方-一半边长的平方 三角形面积就是1/2边长乘以高
常冉18155902745…… 初中数学基础知识点总汇 一、数与代数A:数与式: 1:有理数 有理数:①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴 ②.
@贾新5276：初三数学几何思路 -
常冉18155902745…… 证明两线段相等 1.两全等三角形中对应边相等.2.同一三角形中等角对等边. 3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边.4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等. 5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等. 6.线段垂直平分...
@贾新5276：初中数学中解几何题的基本思路
常冉18155902745…… 初中数学中的几何题都是平面几何类的,跟空间想象方面没有关系,所以可以用简单的线性思维来得出解题思路:几何题有计算长度、角度的,也有证明的,不过解题思路都是一样的——由题目的已知条件或求证联想到基本的数学概念,例如由“求证AB=2CD”联想到'30度角所对的直角边是斜边的一半',由“已知A、B是两直线的中点”联想到'三角形(或梯形)的中位线平行且等于底边的一半;平时做练习 的时候,由已知条件或求证联想到数学概念,然后再推出有用的小结论(由AB与圆O相切联想到过切点的半径垂直于该切线,推出一个小结论“角ABO等于90°”,再把小结论串联起来完善解题过程.
@贾新5276：求初三以前所有几何定理 -
常冉18155902745…… 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一...
@贾新5276：怎么学习好初中的几何,我觉得好难啊,怎么办? -
常冉18155902745…… 如何学好初中几何 初中几何是初中数学一个分支,而初中数学是初中阶段的一门重要课程,它对于培养学生的识图、画图能力及逻辑思维能力和推理论证能力都是十分重要的.这里我就如何学好初中几何谈一点浅显的看法. 一、要有足够的基...
@贾新5276：如何复习好初中数学的几何? -
常冉18155902745…… 如果只是几何的话应该注意几点1、最好能总结好基本图形,因为所有的难题都是基本图形的叠加,在原本的几何图形上化繁为简,找出基本型,至少就会有解题思路了2、灵活应用各种可以解题的方...
@贾新5276：初三数学几何图
常冉18155902745…… 简单证明一下:∵菱形∴AB=BC,∠ABE=∠CBE,BE=BE∴⊿ABE≌⊿CBE∴∠BAE=∠BCE∵DG∥AB∴∠G=∠BAE=∠BCE=∠FCE又∵∠CEF=∠GEC∴⊿CEF∽⊿GEC∴CE∶GE=EF:EC∴CE²=EF·EG
@贾新5276：数学 初中 几何图
常冉18155902745…… ∵ ∠FDE=∠BAD+∠ABD(外角)且∠BAD=∠CBE ∴∠FDE=∠ABD+∠CBE =∠ABC=64° 同理∠BAC=∠DEF=43° ∠ACB=180° - 64° - 43°=73°
@贾新5276：马上要初三了,可是几何太差怎么办 -
常冉18155902745…… 我认为几何这种靠思维决胜的课程是要好好得提高自己的空间思维能力,才能迅速提高成绩的. 我觉得当你看到一个事物时,你必须不能只着眼于它的表面结构,要联想 到它的空间构造,想想它是怎么做成的,是由哪几个小块组成的.在脑海...
@贾新5276：初三数学几何
常冉18155902745…… 正五边形的每个内角是(5-2)*180°/5=108° 连接圆心和一条边的两端,得到一个等腰三角形,其底角为108°/2=54°,顶角为180°-2*54°=72° 设正五边形的边长为a,外接圆的半径为r,则r=a/(2cos54°)=a/(2sin36°) 得到半径和边长的关系,然后再按下面的方法求 要是边长的话就把正五边形分成一个三角形和一个正方形 正方形的面积就是边长的平方 三角形的高的平方=边长的平方-一半边长的平方 三角形面积就是1/2边长乘以高
