几分之一公开课视频
@丁泉3888：小学三年级数学求一个数的几分之几是多少公开课教案 -
高怀18487129059…… 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称. 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力. 3.在动手操作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用...
@丁泉3888：一等于几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一要填入7个=互不相等=的自然数,使等式成立 - 作业帮
高怀18487129059…… [答案] 1=1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/7
@丁泉3888：已知一个数的几分之几是多少,求这个数优质课 -
高怀18487129059…… 已知一个数的几分之几是多少,求这个数.譬如 已知一个数的三分之一是4,这个数等于 4÷(1/3)=12.这个数是12.
@丁泉3888：0.8等于几分之一?小学生数学课 -
高怀18487129059…… 一个数就相当于分数中的,0.8/1,分子和分母同时扩大相同的倍数,结果不变,所以是8/10=4/5(同时缩小2倍,)
@丁泉3888：求一个数的几分之几是多少教学实录与评析充 -
高怀18487129059…… 求一个数的几分之几是多少.比如:一个数是420,它的1/6是(70).420x1/6=70 求一个数的几分之几是多少,就用一个数x几分之几
@丁泉3888：苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
高怀18487129059…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
@丁泉3888：苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 -
高怀18487129059…… 苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 你是不理解怎么做吗?1、求一个数的几分之一是多少,可以用这个数除以几(分母).例如:12的四分之一是多少?列式:12÷4=312的四分之一是3.2、求一个数的几分之几是多少,可以用这个数除以分母乘以分子.例如:48的6分之5是多少?列式:48÷6*5=4048的6分之5是40
@丁泉3888：小学数学(几分之一+几分之一+几分之一+几分之一)=1(分母不重复)
高怀18487129059…… 三分之一+四分之一+八分之一+十二分之一=1(分母没重复!)
@丁泉3888：一节课40分钟的数学课,前三分之一小时学生自学和小组交流,中间五分之一小时教师讲解,其余时间做作业,做作业时间占一节课的几分之几? -
高怀18487129059…… 自学和交流:1/3*60=20分 教师讲解:1/5*60=12分 做作业的时间:40-20-12=8分 8÷40=1/5
@丁泉3888：5分之一等于几分之一减几分之一减几分之一二分之一等于几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一数字不得重复 - 作业帮
高怀18487129059…… [答案] 1/5=1/3-1/12-1/20 1/2=1/3+1/9+1/27+1/54
高怀18487129059…… 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称. 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力. 3.在动手操作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用...
@丁泉3888：一等于几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一要填入7个=互不相等=的自然数,使等式成立 - 作业帮
高怀18487129059…… [答案] 1=1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/7
@丁泉3888：已知一个数的几分之几是多少,求这个数优质课 -
高怀18487129059…… 已知一个数的几分之几是多少,求这个数.譬如 已知一个数的三分之一是4,这个数等于 4÷(1/3)=12.这个数是12.
@丁泉3888：0.8等于几分之一?小学生数学课 -
高怀18487129059…… 一个数就相当于分数中的,0.8/1,分子和分母同时扩大相同的倍数,结果不变,所以是8/10=4/5(同时缩小2倍,)
@丁泉3888：求一个数的几分之几是多少教学实录与评析充 -
高怀18487129059…… 求一个数的几分之几是多少.比如:一个数是420,它的1/6是(70).420x1/6=70 求一个数的几分之几是多少,就用一个数x几分之几
@丁泉3888：苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
高怀18487129059…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
@丁泉3888：苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 -
高怀18487129059…… 苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 你是不理解怎么做吗?1、求一个数的几分之一是多少,可以用这个数除以几(分母).例如:12的四分之一是多少?列式:12÷4=312的四分之一是3.2、求一个数的几分之几是多少,可以用这个数除以分母乘以分子.例如:48的6分之5是多少?列式:48÷6*5=4048的6分之5是40
@丁泉3888：小学数学(几分之一+几分之一+几分之一+几分之一)=1(分母不重复)
高怀18487129059…… 三分之一+四分之一+八分之一+十二分之一=1(分母没重复!)
@丁泉3888：一节课40分钟的数学课,前三分之一小时学生自学和小组交流,中间五分之一小时教师讲解,其余时间做作业,做作业时间占一节课的几分之几? -
高怀18487129059…… 自学和交流:1/3*60=20分 教师讲解:1/5*60=12分 做作业的时间:40-20-12=8分 8÷40=1/5
@丁泉3888：5分之一等于几分之一减几分之一减几分之一二分之一等于几分之一加几分之一加几分之一加几分之一加几分之一数字不得重复 - 作业帮
高怀18487129059…… [答案] 1/5=1/3-1/12-1/20 1/2=1/3+1/9+1/27+1/54
