初一学生制作生态瓶照片
@通霭2959： 下面是某同学制作小生态瓶的过程. 他首先将一广口瓶内加入了适量的河泥和河水,放养了一些水生植物、小鱼、龟等动物.然后密封瓶口,放在有阳光的... - 作业帮
向邱13117167947…… [答案] 答案:解析:(1)水生植物 植食性动物(小鱼) 细菌、真菌(河泥) 非生物的物质和能量(光、温度、水) (2)保证所观察到的生态系统的稳定性不受其他因素干扰 (3)太阳能 (4...
@通霭2959：如图为一学生自制的生态瓶.请据图回答下列问题:(1)该生态瓶是模拟的 - ---- - 生态系统.(2)该生态瓶 -
向邱13117167947…… (1)淡水生态系统是由河流、湖泊或池塘等淡水和淡水生物组成,该生态瓶是模拟的淡水生态系统. (2)生态系统中能量的源头是太阳能,生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳,该生态瓶制作好后,应该放在有阳光地方. (3)生态瓶上...
@通霭2959：初一生物题:自制生态瓶 -
向邱13117167947…… 1.材料用具 水草(如茨藻)、水生小动物(如椎实螺、环棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶)、凡士林. 2.方法步骤 ①瓶子处理:洗净标本瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖. ②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5. ③投放生物:待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物. ④加盖封口:瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上几上林. ⑤粘贴标签:在瓶上贴标签,注明制作日期、制作者姓名. ⑥放置瓶子:将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(以后不要再随意移动其位置).
@通霭2959：如图是某同学制作的小生态瓶的模式图,下列有关生态瓶的叙述不正确的是( ) - 作业帮
向邱13117167947…… [选项] A. 生态瓶中的水草是该生态系统营养结构中的生产者 B. 生态瓶中水草数量远多于小鱼数量说明制作同学注意了能量流动的特点 C. 尽管瓶盖完全拧紧密封,但该生态瓶仍是一个开放的生命系统 D. 瓶底淤泥中的细菌真菌作为分解者可将水草落叶小鱼尸体等有机物分解,促进了瓶中的物质循环
@通霭2959：模仿水族箱,制作一个微型生态系统——相对封闭的生态瓶 -
向邱13117167947…… 1、将一个透明大塑料瓶洗净,剪掉上面部分. 2、在瓶底铺上一层细沙,注入大半瓶河水. 3、在瓶底种上水草,瓶顶,放一些浮萍. 4、放进一些海洋生物. 5、贴标签.
@通霭2959：生态瓶怎么做 -
向邱13117167947…… 根据高中生物课本讲法,也可以用晒过的自来水,当然用雨水和河水是最好的,要放水草和小石子,石子不用放太多,再铺上一层粗砂,也可以夹上一些细沙,不要放田螺,没作用,还有既然是生态瓶,要供氧机做啥?也不要用金鱼缸的水,那种水问题很大的.生态瓶一般不需要太大,又不是开生态馆,基本上直径比一条小鱼大点就行,瓶里放一条鱼就可以了.p.s.这完全是高中生物课本上说的,我们做过学生试验,成功了.
@通霭2959：怎样制作一个生态瓶来模拟生来系统 -
向邱13117167947…… 做一个水生物的生态瓶吧!很简单,取一个比较大的罐头瓶,加上大概四分之三的水,里边放一只小鱼(越小越好),一小把水草,别忘了放一些沙土.然后把瓶子放在阳光下.当然,不要太热就行.
@通霭2959：图示是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶(瓶中生物生长良好),请据图回答 -
向邱13117167947…… 生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气、水、温度等. 绿色植物是生产者:通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物...
@通霭2959：请你参照右图制作一个生态瓶,探究生物在一个密闭的生态系统中如何生存.制作方法是:将小鱼2条、小田螺4 -
向邱13117167947…… 答:(1)在本生态系统中有光、水、温度和空气能满足生物生存. (2)非生物因素指光、水、温度、空气,生物因素有小鱼,田螺,水草,真菌和细菌等. (3)该装置是密封的,但光照、温度等因素可以进入里面. (4)水草是植物能进行光合作用可以独立生活,而田螺不会自己制造有机物和氧,必须依赖植物才能生存,时间长了就会被饿死. 故答案为:(1)能 (2)光、水、温度、空气;小鱼、田螺、水草、真菌和细菌 (3)能;光照、温度 (4)水草能生存,小鱼、田螺不能生存;因为水草能进行光合作用制造有机物而小鱼,田螺不会自己制造有机物和氧,必须依赖植物才能生存.
@通霭2959：怎样设计制作生态瓶 -
向邱13117167947…… 步骤一:“准备一只透明的塑料瓶,剪去上面的部分.” 瓶子来源一般有两种:一是取自垃圾场、垃圾桶,二是自己喝了饮料留下的.不管那种情况,第一次使用时,都要先把它清洗一下.但不能用肥皂或...
向邱13117167947…… [答案] 答案:解析:(1)水生植物 植食性动物(小鱼) 细菌、真菌(河泥) 非生物的物质和能量(光、温度、水) (2)保证所观察到的生态系统的稳定性不受其他因素干扰 (3)太阳能 (4...
@通霭2959：如图为一学生自制的生态瓶.请据图回答下列问题:(1)该生态瓶是模拟的 - ---- - 生态系统.(2)该生态瓶 -
向邱13117167947…… (1)淡水生态系统是由河流、湖泊或池塘等淡水和淡水生物组成,该生态瓶是模拟的淡水生态系统. (2)生态系统中能量的源头是太阳能,生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳,该生态瓶制作好后,应该放在有阳光地方. (3)生态瓶上...
@通霭2959：初一生物题:自制生态瓶 -
向邱13117167947…… 1.材料用具 水草(如茨藻)、水生小动物(如椎实螺、环棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶)、凡士林. 2.方法步骤 ①瓶子处理:洗净标本瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖. ②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5. ③投放生物:待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物. ④加盖封口:瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上几上林. ⑤粘贴标签:在瓶上贴标签,注明制作日期、制作者姓名. ⑥放置瓶子:将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(以后不要再随意移动其位置).
@通霭2959：如图是某同学制作的小生态瓶的模式图,下列有关生态瓶的叙述不正确的是( ) - 作业帮
向邱13117167947…… [选项] A. 生态瓶中的水草是该生态系统营养结构中的生产者 B. 生态瓶中水草数量远多于小鱼数量说明制作同学注意了能量流动的特点 C. 尽管瓶盖完全拧紧密封,但该生态瓶仍是一个开放的生命系统 D. 瓶底淤泥中的细菌真菌作为分解者可将水草落叶小鱼尸体等有机物分解,促进了瓶中的物质循环
@通霭2959：模仿水族箱,制作一个微型生态系统——相对封闭的生态瓶 -
向邱13117167947…… 1、将一个透明大塑料瓶洗净,剪掉上面部分. 2、在瓶底铺上一层细沙,注入大半瓶河水. 3、在瓶底种上水草,瓶顶,放一些浮萍. 4、放进一些海洋生物. 5、贴标签.
@通霭2959：生态瓶怎么做 -
向邱13117167947…… 根据高中生物课本讲法,也可以用晒过的自来水,当然用雨水和河水是最好的,要放水草和小石子,石子不用放太多,再铺上一层粗砂,也可以夹上一些细沙,不要放田螺,没作用,还有既然是生态瓶,要供氧机做啥?也不要用金鱼缸的水,那种水问题很大的.生态瓶一般不需要太大,又不是开生态馆,基本上直径比一条小鱼大点就行,瓶里放一条鱼就可以了.p.s.这完全是高中生物课本上说的,我们做过学生试验,成功了.
@通霭2959：怎样制作一个生态瓶来模拟生来系统 -
向邱13117167947…… 做一个水生物的生态瓶吧!很简单,取一个比较大的罐头瓶,加上大概四分之三的水,里边放一只小鱼(越小越好),一小把水草,别忘了放一些沙土.然后把瓶子放在阳光下.当然,不要太热就行.
@通霭2959：图示是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶(瓶中生物生长良好),请据图回答 -
向邱13117167947…… 生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气、水、温度等. 绿色植物是生产者:通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物...
@通霭2959：请你参照右图制作一个生态瓶,探究生物在一个密闭的生态系统中如何生存.制作方法是:将小鱼2条、小田螺4 -
向邱13117167947…… 答:(1)在本生态系统中有光、水、温度和空气能满足生物生存. (2)非生物因素指光、水、温度、空气,生物因素有小鱼,田螺,水草,真菌和细菌等. (3)该装置是密封的,但光照、温度等因素可以进入里面. (4)水草是植物能进行光合作用可以独立生活,而田螺不会自己制造有机物和氧,必须依赖植物才能生存,时间长了就会被饿死. 故答案为:(1)能 (2)光、水、温度、空气;小鱼、田螺、水草、真菌和细菌 (3)能;光照、温度 (4)水草能生存,小鱼、田螺不能生存;因为水草能进行光合作用制造有机物而小鱼,田螺不会自己制造有机物和氧,必须依赖植物才能生存.
@通霭2959：怎样设计制作生态瓶 -
向邱13117167947…… 步骤一:“准备一只透明的塑料瓶,剪去上面的部分.” 瓶子来源一般有两种:一是取自垃圾场、垃圾桶,二是自己喝了饮料留下的.不管那种情况,第一次使用时,都要先把它清洗一下.但不能用肥皂或...
