初一数学整式加减讲解视频
@蓬闹3399：讲 人教版七年级上册数学第二章整式的加减 的视频
咸注15684314987…… http://video.baomihua.com/11746515/21232122
@蓬闹3399：初一数学,整式的加减
咸注15684314987…… 从需要添括号的那一项起,第一项前面的符号如果是正号,则直接加括号;如果是负号,就从这一项起,括号内的所有项符号正负全部颠倒(即正号变负号,负号变正号,乘除法不在讨论内).
@蓬闹3399：初一数学整式的加减
咸注15684314987…… 因为6=3x2.所以2的b次方=2的a次方x2=2的(a+1)次方 所以b=a+1 同理可得c=b+1=a+2
@蓬闹3399：初中数学的整式加减
咸注15684314987…… (1)25-2a-b-2a-b-b-3=22-4a-3b (2)当a=3,b=1时,第一条边长是(2a+b)=7 第二条边比第一条边长(b+3)厘米=11,第三条边=22-4a-3b=7 三角形的面积=1/2*(6.8+7)=23.8 祝学习愉快
@蓬闹3399：七年级上册整式的加减难题解析 - 作业帮
咸注15684314987…… [答案] 本来我写了很多,但不知道为什么只允许我输入100个字 难点: 1.整式加减最容易出错的地方在去括号时,括号前面是负因子的时候 2.整式加减时,注意代入整式时要加括号.
@蓬闹3399：七年级数学的整式加减讲解一下,我在外头上课,没听懂!!跪求~~~~~~~~~ -
咸注15684314987…… 整式的加减 一、教学目标 知识与技能:1. 理解同类项的概念,并能正确辨别同类项. 2. 掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并. 3.会利用合并同类项将整式化简. 过程与方法:1. 探索在具体情境中用整式表示事物之间的数量关系,发展...
@蓬闹3399：初一数学题 整式的加减
咸注15684314987…… A+2x^2+5x-3=-x^2+3x-7A=-x^2+3x-7-2x^2-5x+3=-3x^2-2x-4
@蓬闹3399：讲一下整式的加减 -
咸注15684314987…… 1.正确列代数式:首先要注意审题,弄清问题中的基本数量关系,然后把数量关系用代数式表示出来,再就是要把代数式和等式区分开,书写代数式要注意格式.2.迅速求代数式的值:求代数式的值通常要先化简再求值比较简便,当所代的数...
@蓬闹3399：整式的加减 初中数学
咸注15684314987…… 解:∵4a³-2mx²+x²-x+5中不含x的平方项 ∴-2mx²+x² ∴m=1/2 ∴4m²-3m+1=4*1/4-3/2+1=1/2
@蓬闹3399：初一数学整式的加减 -
咸注15684314987…… (1)代入x=-1,可以知道这个代数式的值:-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1=-5(2)观察下上面的式,可以写成:(-10+9)+(-8+7)+(-6+5)+(-4+3)+(-2+1)的形式.每个括号内的结果刚好为-1,那么如果有一个符号看错,其他的符号肯定是不会改变的,也就是说其他四个括号里的结果还是-1,加起来就是-4.其中必然有一个括号内的结果发生了变化.由于变化后的结果为7,那么我们只需要保证某个括号内的和为7+4=11即可,无疑第三个括号内的-6若看成6,则为11,于是看错的是6x^5前的符号,即第五项的符号
咸注15684314987…… http://video.baomihua.com/11746515/21232122
@蓬闹3399：初一数学,整式的加减
咸注15684314987…… 从需要添括号的那一项起,第一项前面的符号如果是正号,则直接加括号;如果是负号,就从这一项起,括号内的所有项符号正负全部颠倒(即正号变负号,负号变正号,乘除法不在讨论内).
@蓬闹3399：初一数学整式的加减
咸注15684314987…… 因为6=3x2.所以2的b次方=2的a次方x2=2的(a+1)次方 所以b=a+1 同理可得c=b+1=a+2
@蓬闹3399：初中数学的整式加减
咸注15684314987…… (1)25-2a-b-2a-b-b-3=22-4a-3b (2)当a=3,b=1时,第一条边长是(2a+b)=7 第二条边比第一条边长(b+3)厘米=11,第三条边=22-4a-3b=7 三角形的面积=1/2*(6.8+7)=23.8 祝学习愉快
@蓬闹3399：七年级上册整式的加减难题解析 - 作业帮
咸注15684314987…… [答案] 本来我写了很多,但不知道为什么只允许我输入100个字 难点: 1.整式加减最容易出错的地方在去括号时,括号前面是负因子的时候 2.整式加减时,注意代入整式时要加括号.
@蓬闹3399：七年级数学的整式加减讲解一下,我在外头上课,没听懂!!跪求~~~~~~~~~ -
咸注15684314987…… 整式的加减 一、教学目标 知识与技能:1. 理解同类项的概念,并能正确辨别同类项. 2. 掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并. 3.会利用合并同类项将整式化简. 过程与方法:1. 探索在具体情境中用整式表示事物之间的数量关系,发展...
@蓬闹3399：初一数学题 整式的加减
咸注15684314987…… A+2x^2+5x-3=-x^2+3x-7A=-x^2+3x-7-2x^2-5x+3=-3x^2-2x-4
@蓬闹3399：讲一下整式的加减 -
咸注15684314987…… 1.正确列代数式:首先要注意审题,弄清问题中的基本数量关系,然后把数量关系用代数式表示出来,再就是要把代数式和等式区分开,书写代数式要注意格式.2.迅速求代数式的值:求代数式的值通常要先化简再求值比较简便,当所代的数...
@蓬闹3399：整式的加减 初中数学
咸注15684314987…… 解:∵4a³-2mx²+x²-x+5中不含x的平方项 ∴-2mx²+x² ∴m=1/2 ∴4m²-3m+1=4*1/4-3/2+1=1/2
@蓬闹3399：初一数学整式的加减 -
咸注15684314987…… (1)代入x=-1,可以知道这个代数式的值:-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1=-5(2)观察下上面的式,可以写成:(-10+9)+(-8+7)+(-6+5)+(-4+3)+(-2+1)的形式.每个括号内的结果刚好为-1,那么如果有一个符号看错,其他的符号肯定是不会改变的,也就是说其他四个括号里的结果还是-1,加起来就是-4.其中必然有一个括号内的结果发生了变化.由于变化后的结果为7,那么我们只需要保证某个括号内的和为7+4=11即可,无疑第三个括号内的-6若看成6,则为11,于是看错的是6x^5前的符号,即第五项的符号
