初中数学应聘试讲视频

@牧忠5477:求初中数学10~15分钟精彩试讲视频,谢谢 -
红刻13184963305…… http://www.tudou.com/playlist/p/l12760452.html

@牧忠5477:面试试讲初中数学,该讲什么内容 -
红刻13184963305…… 我是一名初中数学老师,以我的经验,试讲应该不是让你自己选择的,应该是指定内容进行,所以,很多时候都是即兴发挥,请注意一个要点:内容多少不是最主要的,应该有清晰的思路,了解清楚试讲的要求,不是非要把内容硬性拖完,这样反而不好!自信、充容,有备而去都会让你得分的,注意言语谈吐,细节都会让你容易被关注!祝你成功,希望你能满意!

@牧忠5477:初中数学教师试讲15分钟,如何得高分 -
红刻13184963305…… 首先你要有一颗平常心,把平时学到的东西展现出来,一定要充满自信,有许多应聘者就是因为不自信而被刷下去的,在这里可以给你个建议,把听课的老师当成普通人,甚至可以把他们当成小学生.在面试的时候,没必要穿西服,穿一些大方得体的衣服就可以了.而一般听课的标准都是在规定的时间内把课讲完,语数要适当,要以初中生能理解的语言进行讲解,试讲得一般是初中课程中比较典型的课程.至于粉笔字,短时间内也没有什么好法了,你只要在试讲时把字写得工工整整就可以了.

@牧忠5477:今年刚毕业,没什么经验,马上要试讲初中数学了,十五分钟左右,讲什么内容比较好呢,谢谢大家了 -
红刻13184963305…… 一般来说招聘单位会提前几天告诉你试讲的大概范围比如某某版本某某年级的内容,内容就是这个范围内的,招聘单位会准备几篇试讲课题然后你抽签抽到后会给你半小时的时间准备,这期间你要做的就是写好备课教案,教案可是上课的基础哦...

@牧忠5477:面试一家教育机构初中数学老师,现在要求我准备试讲. -
红刻13184963305…… 那你就提前做好准备,准备课件.教学不仅仅考验你的教学能力,还包括学情分析,考情分析,所以课件的内容你要写出知识点在中考的内容,知识点的说明,知识点的应用,以及最后总结和归纳.我之前面试初中数学老师,还不是需要自己准备

@牧忠5477:快应聘中学数学教师了,各位老师说说试讲和答辩经验吧,感谢!! -
红刻13184963305…… 首先就是要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来. 其次就是出发前的准备,一定要着装合体,不要穿着...

@牧忠5477:申请初中数学教师,试讲时要注意哪些问题 -
红刻13184963305…… 1.试讲前的备课一定要充足,另外最好准备一份PPT,不过也许用不到.还有黑板上的板书也要提前想一下,不能太多,也不能太少.. 2.讲课的时候注意严谨和通俗的结合,数学公式本身是严谨的,但是在授课的时候可以举一些通俗易懂的例子来辅助教学. 3.注意着装. 4.不要迟到. 还有如果可能的话提前和学生沟通一下,如果不允许的话也可以先找亲戚邻居问问你要讲的部分,一般他们不容易明白的地方在哪里,心里也有个底.. 祝成功

@牧忠5477:初中数学教师面试试讲临时备课40分钟,讲30分钟,面对是老师,这短的时间如何能更好地备出高质量,讲的更 -
红刻13184963305…… 我觉得备课备的高质量貌似有点“假”,如果你以前没有做过教师,或者你的教师资历不高,可以说是一个新手,那么我觉得他们(面对的老师)不会去刻意关注你的备课,当然备课的逻辑,顺序一定是要的.我大学毕业答辩的时候,我的毕业论文有一章实在是难与其他各章有密切的关系,我讲完后,老师就问这章与其他的关系,为什么要放这章,我当然没有回答出他们满意的答案,但我在答辩前练过几次,每次完整的讲下来,答辩的时候个人觉得讲的挺起劲,甚至都是有“指手画脚”的动作,结果我毕业论文是优秀(当然不全是将的问题,确确实实花了时间在论文的设计上). 说的意思就是:你要讲的有感觉,不紧张,自己讲的明白,我觉得就有把握了.

@牧忠5477:初中数学试讲 -
红刻13184963305…… 我就是做培训招聘这块的,我招聘一般看以下几类:第一:要看内容讲的是否清晰;第二:要看你的教姿教态,是否有背板等现象,要是做一对一就差一些;第三:你的表达能力和沟通能力很重要;第四:你的工作经历还是很重要的;至于内容不要太难和太容易,类似解方程,不等式之类的都很好讲!希望这些能帮助你,最后祝你面试成功!

@牧忠5477:关于应聘中学数学教师的试讲~~ -
红刻13184963305…… 首先你的形象要好,譬如在着装方面要正式些,表达你对这次应聘的重视;说话要流利,领导能看出你交流表达能力,表现要放松些,自信.要充分展示自己的优势,表达自己胜任工作!至于讲课,首先你要确定一个题目啊,建议讲函数部分,自己首先要去研究教材,仅仅靠部分资料不行,你要了解学情,譬如说课题在教材中的地位,重难点是什么,怎样引出课题,教学思路,同时讲的是否实现了师生互动等等都要注意!至于具体怎么讲我觉得你还是自己先琢磨下,再向人家咨询!我的建议就是这些,希望你能满意!

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