初中数学辅助线模型
@翁趴929：初中的11个数学模型是什么 -
孔邹18225007082…… 数与式模型、方程模型、不等式模型、初等函数模型、函数综合模型、辅助线模型、几何变换模型、圆模型、概率统计模型、开放探究模型、阅读理解题模型 ,共11个.
@翁趴929：通用模型解题初中数学有哪几个模型? -
孔邹18225007082…… 通用模型解题初中数学有初等函数模型、圆模型、不等式模型、阅读理解题模型、数与式模型、开放探究题模型、几何探究模型、函数综合模型、概率统计模型、辅助线模型、方程模型等. 数学建模(数学分支) 数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题,并接受实际的检验,来建立数学模型的全过程.当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言作表述来建立数学模型.
@翁趴929：初中数学几何辅助线作法(比如作辅助线构全等三角形,截长补短等)? -
孔邹18225007082…… 在初中数学几何学习中,如何添加辅助线是许多同学感到头疼的问题,许多同学常因辅助线的添加方法不当,造成解题困难.以下是常见的辅助线作法编成了一些“顺口溜” 歌诀. 人人都说几何难,难就难在辅助线.辅助线,如何添?把握定...
@翁趴929：数学几何辅助线怎么作 -
孔邹18225007082…… 初中数学几何证明题辅助线一般画成虚线,画辅助线的原则(技巧)如下: 揭示图形中隐含的性质:当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来.以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的. 2.聚拢集中原则:通过添置适当的辅助线,将图形中分散,远离的元素,通过变换和转化,使他们相对集中,聚拢到有关图形上来,使题设条件与结论建立逻辑关系,从而推导出要求的结论. 3.构造图形的作用:对一类几何证明,常须用到某种图形,这种图形在题设条件所给的图形中却没有发现,必须添置这些图形,才能导出结论,常用方法有构造出线段和角的和差倍分,新的三角形,直角三角形,等腰三角形等.
@翁趴929：怎样做初中数学的辅助线?最好带上例题 -
孔邹18225007082…… 主要就是一些辅助线倍长中线法(就是延长中线加一倍、一般可以用来证全等然后得条件)梯形里面:作高法,等积变形法(延成2个面积相等的三角形)等腰梯形;移腰法(就是作腰的平行线),延腰法(延长2腰交一点,补成一个三角形),移对角线法(延长下底、使延长距离等于上底,联结,弄成一个平行四边形)按照题目,自己看要去求的量.如果是平时的练习题的话,就想想最近学了什么知识,去添加
@翁趴929：什么叫做数学中的辅助线 -
孔邹18225007082…… 在已知图形中添些线(线段或圆)以构造用于证明或计算中的基本图形,所添的线叫辅助线. 初中数学常见辅助线说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验. 我们生活在比较之中...
@翁趴929：初中数学几何常用辅助线做法 -
孔邹18225007082…… sorry,我无法传上图片 1、角平分线:因为角平分线是是轴对称图形,所以基本上有以下两种 (1)角平分线那边有什么,另一部分也有什么 (2)如果在角平分线上有一个直角,则要延长补全成等腰三角形 2.中垂线. 见到中垂线,立即聊该线段的两端点,补全成等腰三角形. 往往,中出现也意味着中点 3.中点要想到 (1)直角三角形斜边中线为斜边一半 (2)中位线 (3)中线 4.中线:倍长中线
@翁趴929：初中数学基本的辅助线有哪些???? -
孔邹18225007082…… 添辅助线的作用: 1.揭示图形中隐含的性质 当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来,以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的 2.聚拢集中原则 通过添置适当的辅助线...
@翁趴929：急求 初中数学辅助线做法 -
孔邹18225007082…… 一、梯形:1、过一腰中点,连上底一点和中点延长交下底 2、坐高 3、过上底一顶点做另一腰平行线 4、延长两腰相交 二、看到中点一般连接后延长等距 三、直角三角形:1、连斜边中线 2、做全等 四、圆:做圆周角、连直径造垂直 五!!!!!!!!!求什么就用辅助线造什么,找中间量!中考的证明题很简单的!
@翁趴929：初中数学的几何图形中,三角形和梯形常见的辅助线有?和圆中常见的辅助线做法?用图表示 - 作业帮
孔邹18225007082…… [答案] 三角形和梯形常见的辅助线有高线、中线、中位线、角平分线 梯形对角线等 圆有直径、半径、弦、垂直于弦的半径、圆心与圆周上的点的连线等
孔邹18225007082…… 数与式模型、方程模型、不等式模型、初等函数模型、函数综合模型、辅助线模型、几何变换模型、圆模型、概率统计模型、开放探究模型、阅读理解题模型 ,共11个.
@翁趴929：通用模型解题初中数学有哪几个模型? -
孔邹18225007082…… 通用模型解题初中数学有初等函数模型、圆模型、不等式模型、阅读理解题模型、数与式模型、开放探究题模型、几何探究模型、函数综合模型、概率统计模型、辅助线模型、方程模型等. 数学建模(数学分支) 数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题,并接受实际的检验,来建立数学模型的全过程.当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言作表述来建立数学模型.
@翁趴929：初中数学几何辅助线作法(比如作辅助线构全等三角形,截长补短等)? -
孔邹18225007082…… 在初中数学几何学习中,如何添加辅助线是许多同学感到头疼的问题,许多同学常因辅助线的添加方法不当,造成解题困难.以下是常见的辅助线作法编成了一些“顺口溜” 歌诀. 人人都说几何难,难就难在辅助线.辅助线,如何添?把握定...
@翁趴929：数学几何辅助线怎么作 -
孔邹18225007082…… 初中数学几何证明题辅助线一般画成虚线,画辅助线的原则(技巧)如下: 揭示图形中隐含的性质:当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来.以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的. 2.聚拢集中原则:通过添置适当的辅助线,将图形中分散,远离的元素,通过变换和转化,使他们相对集中,聚拢到有关图形上来,使题设条件与结论建立逻辑关系,从而推导出要求的结论. 3.构造图形的作用:对一类几何证明,常须用到某种图形,这种图形在题设条件所给的图形中却没有发现,必须添置这些图形,才能导出结论,常用方法有构造出线段和角的和差倍分,新的三角形,直角三角形,等腰三角形等.
@翁趴929：怎样做初中数学的辅助线?最好带上例题 -
孔邹18225007082…… 主要就是一些辅助线倍长中线法(就是延长中线加一倍、一般可以用来证全等然后得条件)梯形里面:作高法,等积变形法(延成2个面积相等的三角形)等腰梯形;移腰法(就是作腰的平行线),延腰法(延长2腰交一点,补成一个三角形),移对角线法(延长下底、使延长距离等于上底,联结,弄成一个平行四边形)按照题目,自己看要去求的量.如果是平时的练习题的话,就想想最近学了什么知识,去添加
@翁趴929：什么叫做数学中的辅助线 -
孔邹18225007082…… 在已知图形中添些线(线段或圆)以构造用于证明或计算中的基本图形,所添的线叫辅助线. 初中数学常见辅助线说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验. 我们生活在比较之中...
@翁趴929：初中数学几何常用辅助线做法 -
孔邹18225007082…… sorry,我无法传上图片 1、角平分线:因为角平分线是是轴对称图形,所以基本上有以下两种 (1)角平分线那边有什么,另一部分也有什么 (2)如果在角平分线上有一个直角,则要延长补全成等腰三角形 2.中垂线. 见到中垂线,立即聊该线段的两端点,补全成等腰三角形. 往往,中出现也意味着中点 3.中点要想到 (1)直角三角形斜边中线为斜边一半 (2)中位线 (3)中线 4.中线:倍长中线
@翁趴929：初中数学基本的辅助线有哪些???? -
孔邹18225007082…… 添辅助线的作用: 1.揭示图形中隐含的性质 当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来,以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的 2.聚拢集中原则 通过添置适当的辅助线...
@翁趴929：急求 初中数学辅助线做法 -
孔邹18225007082…… 一、梯形:1、过一腰中点,连上底一点和中点延长交下底 2、坐高 3、过上底一顶点做另一腰平行线 4、延长两腰相交 二、看到中点一般连接后延长等距 三、直角三角形:1、连斜边中线 2、做全等 四、圆:做圆周角、连直径造垂直 五!!!!!!!!!求什么就用辅助线造什么,找中间量!中考的证明题很简单的!
@翁趴929：初中数学的几何图形中,三角形和梯形常见的辅助线有?和圆中常见的辅助线做法?用图表示 - 作业帮
孔邹18225007082…… [答案] 三角形和梯形常见的辅助线有高线、中线、中位线、角平分线 梯形对角线等 圆有直径、半径、弦、垂直于弦的半径、圆心与圆周上的点的连线等
