初中生阅读社团教案
@安段384：如何写初中语文自主性阅读课教案 -
吉仁15542865629…… 自主合作探究,预设问题,学生自主回答.在过程中圈点批注、读问试评,妙点评读都可运用其中
@安段384：如何在中学生中开展阅读活动方案 -
吉仁15542865629…… 一、课题的提出及所要解决的问题 (一)问题的提出 我们认为,影响学生语文学习的重要因素是学生课外阅读的数量和质量,学生的阅读仅局限于课内教学时间,而学生课外阅读几乎一片空白.其原因关键在于学生没有阅读的兴趣,阅读习惯...
@安段384：怎样开展初中生课外阅读教学 -
吉仁15542865629…… 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径.通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富...
@安段384：初中文学社应该弄些什么活动?? -
吉仁15542865629…… 化龙初中阳光文学社活动方案(2008-11-18 07:26:29)标签:教师 教育 刘乐鹏 寿光 语文教学 实施方案 校园 分类:学校材料 为了全面贯彻素质教育理念,培养学生写作兴趣,提高学生的文学素养,根据《寿光市素质教育实施意见工作分解落...
@安段384：如何培养初中生的阅读兴趣 -
吉仁15542865629…… 阅读可以丰富学生的知识储备,开阔学生的视野,拓展学生的思维空间.具体到高中语文学科,阅读可以帮助学生掌握较多的课外知识,提升学生的认知境界,丰富学生的思想情感,
@安段384：如何搞好初中语文课外阅读教学 -
吉仁15542865629…… 但并非多多益善,充分开发和利用各种阅读课程资源,积极开展阅读交流活动,结合学生的阅读现状及课标为中年段学生提供的阅读推荐,由仿到创.对这些文章,使学生在假期里能与书好好交往,同学们与书中的人一起经历成功的快乐.加强...
@安段384：如何培养初一学生课外阅读的兴趣 -
吉仁15542865629…… 如何培养初一学生课外阅读的兴趣 阅读是帮助学生认识社会和人生,丰富情感、陶冶情操、形成健全人格,阅读能培养学生开放、多元的文化精神,为他们形成创造性应对社会的能力打下坚实的基础.目前中学生课外阅读的现状不容乐观,阅读...
@安段384：如何培养学生阅读兴趣和提高学生阅读能力 -
吉仁15542865629…… 初中英语教学分为听、说、读、写四个方面,其中读又占了很大的部分,它影响并制约着听、说、写能力的形成和发展.研究表明,学生的阅读理解能力大致分为两个层次:首先是字面意思的理解,其次要能通过文字表面对作者的意图、态度、...
@安段384：语文实践活动. 阅读是学生学习生活的一部分.为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书 与 -
吉仁15542865629…… ⑴绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯. ⑵参考示例:我认为增设“图书角”很有必要.首先,阅读本身就是学生学习的一部分,设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读;其次,合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地,而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围;至于遗失和损坏,只要我们制定相应的图书管理制度,加强管理,这点是不用担心的.(意思对即可)
@安段384：如何有效设计初中英语阅读课程 -
吉仁15542865629…… 目前读后活动设计存在以下不足: 1.活动设计忽视文本主题内容和重点语言,导致语言生成与教学目标不一致. 2.活动设计没有充分考虑学生的认知水平,接受程度. 3.活动设计缺乏连贯性,层次感,活动之间严重断层,语言输入输出缺乏足够...
吉仁15542865629…… 自主合作探究,预设问题,学生自主回答.在过程中圈点批注、读问试评,妙点评读都可运用其中
@安段384：如何在中学生中开展阅读活动方案 -
吉仁15542865629…… 一、课题的提出及所要解决的问题 (一)问题的提出 我们认为,影响学生语文学习的重要因素是学生课外阅读的数量和质量,学生的阅读仅局限于课内教学时间,而学生课外阅读几乎一片空白.其原因关键在于学生没有阅读的兴趣,阅读习惯...
@安段384：怎样开展初中生课外阅读教学 -
吉仁15542865629…… 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径.通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富...
@安段384：初中文学社应该弄些什么活动?? -
吉仁15542865629…… 化龙初中阳光文学社活动方案(2008-11-18 07:26:29)标签:教师 教育 刘乐鹏 寿光 语文教学 实施方案 校园 分类:学校材料 为了全面贯彻素质教育理念,培养学生写作兴趣,提高学生的文学素养,根据《寿光市素质教育实施意见工作分解落...
@安段384：如何培养初中生的阅读兴趣 -
吉仁15542865629…… 阅读可以丰富学生的知识储备,开阔学生的视野,拓展学生的思维空间.具体到高中语文学科,阅读可以帮助学生掌握较多的课外知识,提升学生的认知境界,丰富学生的思想情感,
@安段384：如何搞好初中语文课外阅读教学 -
吉仁15542865629…… 但并非多多益善,充分开发和利用各种阅读课程资源,积极开展阅读交流活动,结合学生的阅读现状及课标为中年段学生提供的阅读推荐,由仿到创.对这些文章,使学生在假期里能与书好好交往,同学们与书中的人一起经历成功的快乐.加强...
@安段384：如何培养初一学生课外阅读的兴趣 -
吉仁15542865629…… 如何培养初一学生课外阅读的兴趣 阅读是帮助学生认识社会和人生,丰富情感、陶冶情操、形成健全人格,阅读能培养学生开放、多元的文化精神,为他们形成创造性应对社会的能力打下坚实的基础.目前中学生课外阅读的现状不容乐观,阅读...
@安段384：如何培养学生阅读兴趣和提高学生阅读能力 -
吉仁15542865629…… 初中英语教学分为听、说、读、写四个方面,其中读又占了很大的部分,它影响并制约着听、说、写能力的形成和发展.研究表明,学生的阅读理解能力大致分为两个层次:首先是字面意思的理解,其次要能通过文字表面对作者的意图、态度、...
@安段384：语文实践活动. 阅读是学生学习生活的一部分.为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书 与 -
吉仁15542865629…… ⑴绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯. ⑵参考示例:我认为增设“图书角”很有必要.首先,阅读本身就是学生学习的一部分,设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读;其次,合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地,而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围;至于遗失和损坏,只要我们制定相应的图书管理制度,加强管理,这点是不用担心的.(意思对即可)
@安段384：如何有效设计初中英语阅读课程 -
吉仁15542865629…… 目前读后活动设计存在以下不足: 1.活动设计忽视文本主题内容和重点语言,导致语言生成与教学目标不一致. 2.活动设计没有充分考虑学生的认知水平,接受程度. 3.活动设计缺乏连贯性,层次感,活动之间严重断层,语言输入输出缺乏足够...
