判断比例的四个法
@栾顷1614：判断四个数等否组成比例的方法有哪些 -
商竿19146429457…… 1.根据比例的基本性质:外项积等于内项积.判断是否有两个数的乘积等于另外两个数的乘积. 2.根据比例的定义:比例是表示两个比相等的式子.判断是否有两个数的商等于另外两个数的商.
@栾顷1614：怎么判断四个数不成比例 -
商竿19146429457…… 判断四个数是否成比例,有多种方法:1、看两个数的比值是否相等.如:2、4、6、12这四个数中,选择两个数求出比值,2:6=1/3,4:12=1/3.它们的比值相等,这四个数可以组成比例.如:2:6=4:122、看两个数的积是否相等.如:2、4、6、12这四个数中,2*12=24,4*6=24.所以这四个数可以组成比例.如:2:4=6:12 当然,你还可以想想别的方法.
@栾顷1614：比例的判断方法 -
商竿19146429457…… 比例的判断方法1:比的内项乘积=比的外项乘积.2:求两个比的比值是否相等.
@栾顷1614：在课堂上我们学到了判断两个比是否成比例的方法有三种,一是/二是/三是 -
商竿19146429457…… 一是分别求出两个比的比值看是不是相等,相等的就成比例; 二是把第一个比的前项和第二个比的后相相乘,看是不是等于另外两个项的积,如果相等就成比例. 三是可以直接把这四个数中最大数与最小数相乘,看它的积是不是等于另两个数的积,如果相等就成比例.
@栾顷1614：判断两个数是否能成比例,是要看什么 -
商竿19146429457…… 要看两个数的积,或两个数的商是不是定值.
@栾顷1614：小学数学正反比例的判断方法 -
商竿19146429457…… 1.先找不变的量. 2.看不变的量等于什么.写出关系式. 3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例. 例如:长方形的宽一定,它的面积和...
@栾顷1614：1.判断两个比是否成比例,有两种方法,它的根据分别是( ) .( ) -
商竿19146429457…… 1.判断两个比是否成比例,有两种方法,它的根据分别是 ( 比值是否相等 ) .( 两个外项的积是否等于两个内项的积 ) 2.原来一条6.6厘米长的边变成了6.6/3=2.2厘米 原来三角形的面积是54.9平方厘米, 后来三角形的面积是54.9/(3²)=6.1平方厘米
@栾顷1614：判断两个比是否能组成比例,有两种方法,它们分别是( )( ) -
商竿19146429457…… 判断两个比是否能组du成比例,有两种方法,它们分别是 1. 判断两个zhi比的比值是否相等dao,如果比值相等,就成比例. 2. 判断第一个比的前项与第二个版比的后项的乘积是否等于第一个比的后项与第二个比的前项的乘积,如权果相等,就成比例.
@栾顷1614：判断两个比能不能组成比例有哪些方法 -
商竿19146429457…… 最简单方法,把比值求出进行比较.相等成比例,否则不成比例.
@栾顷1614：判断两个比是否能组成比例可以用()和()来判断 -
商竿19146429457…… 有三种方法:计算两个比的比值看是否相等,运用比例的基本性质检验(看内项之积是否等于外项之积),比的性质(看两个比是否能化成同一个比)
商竿19146429457…… 1.根据比例的基本性质:外项积等于内项积.判断是否有两个数的乘积等于另外两个数的乘积. 2.根据比例的定义:比例是表示两个比相等的式子.判断是否有两个数的商等于另外两个数的商.
@栾顷1614：怎么判断四个数不成比例 -
商竿19146429457…… 判断四个数是否成比例,有多种方法:1、看两个数的比值是否相等.如:2、4、6、12这四个数中,选择两个数求出比值,2:6=1/3,4:12=1/3.它们的比值相等,这四个数可以组成比例.如:2:6=4:122、看两个数的积是否相等.如:2、4、6、12这四个数中,2*12=24,4*6=24.所以这四个数可以组成比例.如:2:4=6:12 当然,你还可以想想别的方法.
@栾顷1614：比例的判断方法 -
商竿19146429457…… 比例的判断方法1:比的内项乘积=比的外项乘积.2:求两个比的比值是否相等.
@栾顷1614：在课堂上我们学到了判断两个比是否成比例的方法有三种,一是/二是/三是 -
商竿19146429457…… 一是分别求出两个比的比值看是不是相等,相等的就成比例; 二是把第一个比的前项和第二个比的后相相乘,看是不是等于另外两个项的积,如果相等就成比例. 三是可以直接把这四个数中最大数与最小数相乘,看它的积是不是等于另两个数的积,如果相等就成比例.
@栾顷1614：判断两个数是否能成比例,是要看什么 -
商竿19146429457…… 要看两个数的积,或两个数的商是不是定值.
@栾顷1614：小学数学正反比例的判断方法 -
商竿19146429457…… 1.先找不变的量. 2.看不变的量等于什么.写出关系式. 3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例. 例如:长方形的宽一定,它的面积和...
@栾顷1614：1.判断两个比是否成比例,有两种方法,它的根据分别是( ) .( ) -
商竿19146429457…… 1.判断两个比是否成比例,有两种方法,它的根据分别是 ( 比值是否相等 ) .( 两个外项的积是否等于两个内项的积 ) 2.原来一条6.6厘米长的边变成了6.6/3=2.2厘米 原来三角形的面积是54.9平方厘米, 后来三角形的面积是54.9/(3²)=6.1平方厘米
@栾顷1614：判断两个比是否能组成比例,有两种方法,它们分别是( )( ) -
商竿19146429457…… 判断两个比是否能组du成比例,有两种方法,它们分别是 1. 判断两个zhi比的比值是否相等dao,如果比值相等,就成比例. 2. 判断第一个比的前项与第二个版比的后项的乘积是否等于第一个比的后项与第二个比的前项的乘积,如权果相等,就成比例.
@栾顷1614：判断两个比能不能组成比例有哪些方法 -
商竿19146429457…… 最简单方法,把比值求出进行比较.相等成比例,否则不成比例.
@栾顷1614：判断两个比是否能组成比例可以用()和()来判断 -
商竿19146429457…… 有三种方法:计算两个比的比值看是否相等,运用比例的基本性质检验(看内项之积是否等于外项之积),比的性质(看两个比是否能化成同一个比)
