制作起重机教学反思
@茅骨2733：求比一个数多百分之几是多少的教学反思 -
郭叶13583728496…… 求一个数比另一个数多百分之几教学反思 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
@茅骨2733：教案反思怎么写 -
郭叶13583728496…… 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验 主要表现为: 1、反思教科书处理的得失 对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...
@茅骨2733：在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要 -
郭叶13583728496…… 对教学策略设计和学习活动设计进行反思一般要注意的问题是:1、你的依据是什么,策略是不是有效;2、活动中可能遇到的问题和困难是不是考虑到了,如何解决那些可能出现的问题,---------在制订方案的过程中,一般都有这些考虑的,这种反思,看起来只是有“完善将来设计”的作用,所以,通常的反思是在实施的过程中和过程后,如果不想进行方案修改,针对方案本身的反思可以称为“背课”.
@茅骨2733：《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
郭叶13583728496…… 一、教材简析: “求一个数是另一个数的几倍”, 是在学生掌握了一些数与计算的知识,理解倍的概念和除法的含义,以及掌握了用7~9的乘法口诀求商基础上,进一步学习用除法解决简单的实际问题.这部分教材主要是培养学生从...
@茅骨2733：二年级下册数学有多少个字教学反思
郭叶13583728496…… 教学目的: 1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣.2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用.教学重点: 体会估计在生活中的作用.教学难点 体会估计在生活中的作用...
@茅骨2733：中学化学老师继续教育教学反思
郭叶13583728496…… 身为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗下面是由小编给大家带来的中学化...
@茅骨2733：起重机维修学习应先从何学起? -
郭叶13583728496…… 先要学习理论.从理论上认识起重机,推荐几本书,《起重机设计指导》《起重机构造与维修》.理解起重机的结构,工作级别,各个机构的构造原理.接下来理解电气知识,同时要学习机械制图和电路图的读法. 接下来要进行实践学习,经常拆卸,具体到内部结构,尤其注意和师傅的学习,学习判断问题,问题的解决方法和排查.自己要多动手. 起重机是特种设备,安全方面一定要注意!在自己没有很大把握的时候一定要考虑周全.很多学徒就是容易忽视周围环境,不注意下一步可能发生的情况,造成事故.这一点是一个起重机维修工所必须具备的!.....
@茅骨2733：起重机机械分哪几类?各有何特点?其适用范围如何? -
郭叶13583728496…… 塔式起重机1.优点:(1)具有一机多用的机型(如移动式、固定式、附着式等),能适应施工的不同需要;(2)附着后升起高度可达100m以上;(3)有效作业幅度可达全幅度的80%;(4)可以载荷行走就位.(5)动力为电动机,可靠性...
@茅骨2733：教学设计要有没有教学反思5
郭叶13583728496…… 教学设计必须有教学反思 教学设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序. 一般包括以下组成部分:教学课题、教学目标、教学重点、教学难点、板书设计(及演示文稿.ppt)、主要教学方法、教学工具、各阶段时间分配、教学过程(五个环节)、教师活动、学生活动、各阶段设计意图、课后评价与反思等内容.
@茅骨2733：一年级数学下册第三单元 谁的红果多教后反思 -
郭叶13583728496…… 反思一:本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中比较两个数的大小,在练习中让学生借助已有的...
郭叶13583728496…… 求一个数比另一个数多百分之几教学反思 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
@茅骨2733：教案反思怎么写 -
郭叶13583728496…… 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验 主要表现为: 1、反思教科书处理的得失 对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...
@茅骨2733：在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要 -
郭叶13583728496…… 对教学策略设计和学习活动设计进行反思一般要注意的问题是:1、你的依据是什么,策略是不是有效;2、活动中可能遇到的问题和困难是不是考虑到了,如何解决那些可能出现的问题,---------在制订方案的过程中,一般都有这些考虑的,这种反思,看起来只是有“完善将来设计”的作用,所以,通常的反思是在实施的过程中和过程后,如果不想进行方案修改,针对方案本身的反思可以称为“背课”.
@茅骨2733：《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
郭叶13583728496…… 一、教材简析: “求一个数是另一个数的几倍”, 是在学生掌握了一些数与计算的知识,理解倍的概念和除法的含义,以及掌握了用7~9的乘法口诀求商基础上,进一步学习用除法解决简单的实际问题.这部分教材主要是培养学生从...
@茅骨2733：二年级下册数学有多少个字教学反思
郭叶13583728496…… 教学目的: 1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣.2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用.教学重点: 体会估计在生活中的作用.教学难点 体会估计在生活中的作用...
@茅骨2733：中学化学老师继续教育教学反思
郭叶13583728496…… 身为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗下面是由小编给大家带来的中学化...
@茅骨2733：起重机维修学习应先从何学起? -
郭叶13583728496…… 先要学习理论.从理论上认识起重机,推荐几本书,《起重机设计指导》《起重机构造与维修》.理解起重机的结构,工作级别,各个机构的构造原理.接下来理解电气知识,同时要学习机械制图和电路图的读法. 接下来要进行实践学习,经常拆卸,具体到内部结构,尤其注意和师傅的学习,学习判断问题,问题的解决方法和排查.自己要多动手. 起重机是特种设备,安全方面一定要注意!在自己没有很大把握的时候一定要考虑周全.很多学徒就是容易忽视周围环境,不注意下一步可能发生的情况,造成事故.这一点是一个起重机维修工所必须具备的!.....
@茅骨2733：起重机机械分哪几类?各有何特点?其适用范围如何? -
郭叶13583728496…… 塔式起重机1.优点:(1)具有一机多用的机型(如移动式、固定式、附着式等),能适应施工的不同需要;(2)附着后升起高度可达100m以上;(3)有效作业幅度可达全幅度的80%;(4)可以载荷行走就位.(5)动力为电动机,可靠性...
@茅骨2733：教学设计要有没有教学反思5
郭叶13583728496…… 教学设计必须有教学反思 教学设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序. 一般包括以下组成部分:教学课题、教学目标、教学重点、教学难点、板书设计(及演示文稿.ppt)、主要教学方法、教学工具、各阶段时间分配、教学过程(五个环节)、教师活动、学生活动、各阶段设计意图、课后评价与反思等内容.
@茅骨2733：一年级数学下册第三单元 谁的红果多教后反思 -
郭叶13583728496…… 反思一:本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中比较两个数的大小,在练习中让学生借助已有的...
