剃头大师课后题答案

@房穆2655：剃头大师的语文同步的最后一题 -
堵视18356944992…… 在小沙的嘴里,“害人精”是剃头2113的师傅,因为小沙害怕理发,他们给他理发,弄疼他,让他很不舒服.“剃头大师”是我对自己的称呼,以为自己能理5261发,特像“剃头大师”的架势.实际上,谁才是真正的“剃头大师”,谁才是个4102“害人精”?老剃头师傅是“剃1653头大师”,“我”不会理发,乱剪才是“害人精”.这里有些自嘲的成分,嘲笑自己不懂装懂,硬冒充“剃头大师”版,结果把小沙的头发权剪得不成样子.通过这件事,是在回忆童年的趣事,表达对童年的怀念.

@房穆2655：我读到阅读题,题目叫“剃头大师”(节选)第二道题说细读短文,找出反映小沙态度变化的词语填一填,他给了提示:央求——( )——( )——( )大叫一声. - 作业帮
堵视18356944992…… [答案] 央求 求救 救援 援助 大叫一声 谁帮我填

@房穆2655：人教版小学三年级下册知训十九课剃头大师的第四大题的第一小题该怎么做? -
堵视18356944992…… 三年级下册之前19课剃头大师的第四题,第一小题该按照他的思维方法去做.

@房穆2655：剃头大师这一课我帮小沙剃完头发后他的头变成什么样子? -
堵视18356944992…… “我”这儿一剪刀,那儿一剪刀,随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米.一些头发越剪越短,甚至露出了头皮.而“我”给小沙理发时,小沙是自愿的,态度由央内求、有些慌、高兴到无所谓、大叫一声.

@房穆2655：三年级下册剃头大师文中的我给你留下了什么印象? -
堵视18356944992…… 《剃头大师》这篇课文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程.全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过.剃头大师在文中是指“我”这个从没人给剪过头发,并且把表弟的头发剪的乱七八糟的人.《剃头大师》写出了作者给表弟剃头时信心十足的样子.体现了儿童时代的天真和乐观.

@房穆2655：三年级下册语文第19课剃头大师第6自然段理解怎么写 -
堵视18356944992…… 课文第6自然段内容: 最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”. 这一段写小沙对自己剃头所付的报酬很不满意,觉得姑父给多了. 这一段是一个过渡段,起到承上启下的作用.

@房穆2655：19课剃头大师多音字 -
堵视18356944992…… 赵云 张杰