前附点节奏日常用语
@桓阙5341：附点4分音符的时值不知道该怎么把握,还有附点8分音符,时值该怎么拿得准? -
方赖13646439897…… - 附点4分音符: 5. 3 | 6. 5 | 32 1 | 2 - || 前两小节有四分附点节奏的 可以写成节奏型 | X.X |, 其中包含了四个半拍(即四个八分音符), 把它改写成 | XX XX |, 可以看出,四分附点占据了前三个半拍, 再改写成四四节奏: | X X X X | ,把前三个当做四分附点节奏演唱 则很容易进行:先慢唱,逐渐加速 1 - - 2 | 5 - - 3 | 2 - - 1 | 2 - - - || 前三小节都是四分附点的感觉 附点八分也是一样的道理——
@桓阙5341：请列举四种以上的节奏型并注明分别唱几拍? -
方赖13646439897…… ;四分 ;;;; 二八;; ; ;;;;小附点;;;;;;;小反附点; ;; ; 后十六; ;;;;;;;前十六 ;;; ;;;; 小切分;; ; ; ;;; 四十六;时值为两拍的节奏型大附点;;;;; 大反附点;;;后十六大zd附点; 前十六大反附点;大切分;;;; ;后十六大切分;; ;;前十六大切分;; ;前后十六大切分
@桓阙5341：你好我问一下第一个的四四拍,为什么不是一个二分音符加两个四分音符,老师说? -
方赖13646439897…… 是的,四四拍是复拍子,本来前两拍和后两拍之间是要分开的.然而,这里是附点节奏,而且是很简单很常见的前附点节奏,所以可以直接保留附点音符.这种情况其实是很常见的,你在其他很多地方都能见到类似的例子.当然,这样做的前提是这个附点节奏是比较常见的、保证不会影响读谱的那种. 你如果仍然严格把前两拍和后两拍分开(即写成你说的那种二分音符加两个四分音符的那种形式)的话,也并不算错,只是没有必要而已.
@桓阙5341：乐理中的基本节奏型怎么给学生练习 -
方赖13646439897…… 一、最原始的就是用双手打节拍,即:拍手,拍一下为一拍 二、也可以打“8字”手势,如二分音符或者四分音符划“8”字 三、也可打三角行手势,如八分音符、十六分音符的划“三角形”
@桓阙5341：如何掌握含有附点音符的节奏型 -
方赖13646439897…… 首先你要知道什么是附点音符! 分为前复点和后复点两种!我建议你买本 《基本乐理》看下 要不说不清
@桓阙5341：每一拍开头的附点节奏可以延伸到下一拍 -
方赖13646439897…… 应该就是说 音符的时值是不受“拍”的限制的 比如说这样一个节奏:附点四分音符 + 八分音符 附点四分音符是1.5拍,八分音符是半拍.每一拍之间,并不是必须要有停顿.一个附点四分音符结束时并不是一拍的开头,也不是一拍的结尾.正好处于中间,但是依然能够立刻接上那个八分音符. 其他的较为复杂的节奏也是一样,比如: 0.75拍+0.75拍+1.5拍 0.5拍+1.5拍+0.5拍+0.25拍+0.25拍
@桓阙5341：基础乐理 音值组合法 怎么学好?怎么学好? -
方赖13646439897…… 、1、以拍号下面的数字作为划分音群的依据,以拍号上面的数字作为划分小节的依据.2、当遇到的音符不足单位拍时应用与其相邻的音符用来补足单位拍,当遇到的音符大于单位拍时,只留足单位拍所需的部分,其余的拆开留做下一拍使用....
@桓阙5341：乐理音值组合法 -
方赖13646439897…… 你好 我是作曲理论教师 你说的音值组合法题型 应该是给你很多不同时值的音符 让你整理 这种题一般都是强起的 因为它考查的是组合方法的对错 如果你组合完毕发现多出了一拍就是弱起 或者你组合之前查一下总时值可否构成满小节 构不成就是弱起 这种题是没有特点的 一般老师不会变态的出弱起小节 除非一些自命不凡的人 出这种题就是多此一举 你说呢?
@桓阙5341：视唱练耳 - 视唱练耳的听音训练基本方法有哪些?它涉及到哪些方面的问题呢?要写
方赖13646439897…… 摘要:视唱练耳的教学要以学生为本,因材施教,教学过程也要循序渐进,使学生在后天学习中有较大的提高. 关键词:模唱 节拍 节奏 和声 随着经济的发展,文化的繁荣...
@桓阙5341：简谱的基本常识. -
方赖13646439897…… 简谱 所谓简谱,是指一种简易的记谱法.有字母简谱和数字简谱两种.一般所称的科谱,系指数字简谱.数字简谱以可动唱名法为基础,用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级,读音为do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示....
方赖13646439897…… - 附点4分音符: 5. 3 | 6. 5 | 32 1 | 2 - || 前两小节有四分附点节奏的 可以写成节奏型 | X.X |, 其中包含了四个半拍(即四个八分音符), 把它改写成 | XX XX |, 可以看出,四分附点占据了前三个半拍, 再改写成四四节奏: | X X X X | ,把前三个当做四分附点节奏演唱 则很容易进行:先慢唱,逐渐加速 1 - - 2 | 5 - - 3 | 2 - - 1 | 2 - - - || 前三小节都是四分附点的感觉 附点八分也是一样的道理——
@桓阙5341：请列举四种以上的节奏型并注明分别唱几拍? -
方赖13646439897…… ;四分 ;;;; 二八;; ; ;;;;小附点;;;;;;;小反附点; ;; ; 后十六; ;;;;;;;前十六 ;;; ;;;; 小切分;; ; ; ;;; 四十六;时值为两拍的节奏型大附点;;;;; 大反附点;;;后十六大zd附点; 前十六大反附点;大切分;;;; ;后十六大切分;; ;;前十六大切分;; ;前后十六大切分
@桓阙5341：你好我问一下第一个的四四拍,为什么不是一个二分音符加两个四分音符,老师说? -
方赖13646439897…… 是的,四四拍是复拍子,本来前两拍和后两拍之间是要分开的.然而,这里是附点节奏,而且是很简单很常见的前附点节奏,所以可以直接保留附点音符.这种情况其实是很常见的,你在其他很多地方都能见到类似的例子.当然,这样做的前提是这个附点节奏是比较常见的、保证不会影响读谱的那种. 你如果仍然严格把前两拍和后两拍分开(即写成你说的那种二分音符加两个四分音符的那种形式)的话,也并不算错,只是没有必要而已.
@桓阙5341：乐理中的基本节奏型怎么给学生练习 -
方赖13646439897…… 一、最原始的就是用双手打节拍,即:拍手,拍一下为一拍 二、也可以打“8字”手势,如二分音符或者四分音符划“8”字 三、也可打三角行手势,如八分音符、十六分音符的划“三角形”
@桓阙5341：如何掌握含有附点音符的节奏型 -
方赖13646439897…… 首先你要知道什么是附点音符! 分为前复点和后复点两种!我建议你买本 《基本乐理》看下 要不说不清
@桓阙5341：每一拍开头的附点节奏可以延伸到下一拍 -
方赖13646439897…… 应该就是说 音符的时值是不受“拍”的限制的 比如说这样一个节奏:附点四分音符 + 八分音符 附点四分音符是1.5拍,八分音符是半拍.每一拍之间,并不是必须要有停顿.一个附点四分音符结束时并不是一拍的开头,也不是一拍的结尾.正好处于中间,但是依然能够立刻接上那个八分音符. 其他的较为复杂的节奏也是一样,比如: 0.75拍+0.75拍+1.5拍 0.5拍+1.5拍+0.5拍+0.25拍+0.25拍
@桓阙5341：基础乐理 音值组合法 怎么学好?怎么学好? -
方赖13646439897…… 、1、以拍号下面的数字作为划分音群的依据,以拍号上面的数字作为划分小节的依据.2、当遇到的音符不足单位拍时应用与其相邻的音符用来补足单位拍,当遇到的音符大于单位拍时,只留足单位拍所需的部分,其余的拆开留做下一拍使用....
@桓阙5341：乐理音值组合法 -
方赖13646439897…… 你好 我是作曲理论教师 你说的音值组合法题型 应该是给你很多不同时值的音符 让你整理 这种题一般都是强起的 因为它考查的是组合方法的对错 如果你组合完毕发现多出了一拍就是弱起 或者你组合之前查一下总时值可否构成满小节 构不成就是弱起 这种题是没有特点的 一般老师不会变态的出弱起小节 除非一些自命不凡的人 出这种题就是多此一举 你说呢?
@桓阙5341：视唱练耳 - 视唱练耳的听音训练基本方法有哪些?它涉及到哪些方面的问题呢?要写
方赖13646439897…… 摘要:视唱练耳的教学要以学生为本,因材施教,教学过程也要循序渐进,使学生在后天学习中有较大的提高. 关键词:模唱 节拍 节奏 和声 随着经济的发展,文化的繁荣...
@桓阙5341：简谱的基本常识. -
方赖13646439897…… 简谱 所谓简谱,是指一种简易的记谱法.有字母简谱和数字简谱两种.一般所称的科谱,系指数字简谱.数字简谱以可动唱名法为基础,用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级,读音为do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示....
