劳动品德是指人在社会实践
@戈印285：什么是道德,它有哪些特征? -
华于17649426785…… 道德的起源一、伦理学史上的争论 神启论把道德起源归结于神秘的天启和神的意志. 理念论伦理学认为道德起源于至高的理念和精神.教育论、环境论和社会关系论所指的外在条件和外部的事物已是属人的事物和条件,这些思想已具有了唯物...
@戈印285：什么是学识因素 - 文化程度与道德水平正相关吗?文化程度越高,其道德也越高吗?
华于17649426785…… 楼主提的问题都是带根本性的,貌似简单,却难以回答.此问之所以不好回答,是因... 归根结蒂是一个人自己所从事的社会实践(即职业).不管你学识水平有多高,不管...
@戈印285：素质教育的内涵是什么?简答题 -
华于17649426785…… 素质教育,是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词....
@戈印285：什么是道德实践 -
华于17649426785…… 1.道德是人的行为规范与判断标准,即什么行为可以什么不可以.道德分为社会公德、职业道德、家庭道德三类.道德实践指的是人在社会活动中实现、尊守道德. 2.学校要求学生的道德实践指的是社会公德方面的实践.具体的是:可写一篇在社会实践中尊守社会公德的体会,如在公交车上让座、将地面垃圾拾入垃圾箱,在此过程中自己是如何想的,为何这样做,做了有何意义.
@戈印285：如何培养和提高思想政治教育者的素质 -
华于17649426785…… 摘要:思想政治教育者是思想政治教育的主体,由于思想政治教育活动本身的特殊性和思想政治教育对象的特殊性对思想政治教育者的道德素质提出了更高的要求.思想政治教育者的道德素质是提高思想政治教育有效性的要求,因此,研究如何...
@戈印285：在职业道德与职业技能的关系中,职业道德居主 -
华于17649426785…… 选A职业道德对专业技能具有统领作用和D职业道德对专业技能提高具有促进作用
@戈印285：什么是道德 什么是素质 -
华于17649426785…… 所谓道德——是指生活在一定历史条件下的人们,对实践活动过程中必然产生和形成的人际关系、利益分配、法律制度和思想行为等进行价值判断、价值追求、价值选择、价值实现的总和,是人们行为活动的规范或行为的准则,是调整人与人之...
@戈印285：1社会美 2思维 3慎独 4人文精神 5意志 的名词解释? -
华于17649426785…… 1.关于社会美社会美即人类社会生活的美.是美的具体表现形态之一.它来源于人类的社会实践,是社会实践的直接体现.社会美首先体现于人类改造自然和社会的历史过程中,同时也体现在人类社会实践的成果中.社会实践的主体--作为社会...
@戈印285：企业员工职业道德 -
华于17649426785…… 职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务. 职业道德的涵义包括以下八个方面: ...
华于17649426785…… 道德的起源一、伦理学史上的争论 神启论把道德起源归结于神秘的天启和神的意志. 理念论伦理学认为道德起源于至高的理念和精神.教育论、环境论和社会关系论所指的外在条件和外部的事物已是属人的事物和条件,这些思想已具有了唯物...
@戈印285：什么是学识因素 - 文化程度与道德水平正相关吗?文化程度越高,其道德也越高吗?
华于17649426785…… 楼主提的问题都是带根本性的,貌似简单,却难以回答.此问之所以不好回答,是因... 归根结蒂是一个人自己所从事的社会实践(即职业).不管你学识水平有多高,不管...
@戈印285：素质教育的内涵是什么?简答题 -
华于17649426785…… 素质教育,是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词....
@戈印285：什么是道德实践 -
华于17649426785…… 1.道德是人的行为规范与判断标准,即什么行为可以什么不可以.道德分为社会公德、职业道德、家庭道德三类.道德实践指的是人在社会活动中实现、尊守道德. 2.学校要求学生的道德实践指的是社会公德方面的实践.具体的是:可写一篇在社会实践中尊守社会公德的体会,如在公交车上让座、将地面垃圾拾入垃圾箱,在此过程中自己是如何想的,为何这样做,做了有何意义.
@戈印285：如何培养和提高思想政治教育者的素质 -
华于17649426785…… 摘要:思想政治教育者是思想政治教育的主体,由于思想政治教育活动本身的特殊性和思想政治教育对象的特殊性对思想政治教育者的道德素质提出了更高的要求.思想政治教育者的道德素质是提高思想政治教育有效性的要求,因此,研究如何...
@戈印285：在职业道德与职业技能的关系中,职业道德居主 -
华于17649426785…… 选A职业道德对专业技能具有统领作用和D职业道德对专业技能提高具有促进作用
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华于17649426785…… 所谓道德——是指生活在一定历史条件下的人们,对实践活动过程中必然产生和形成的人际关系、利益分配、法律制度和思想行为等进行价值判断、价值追求、价值选择、价值实现的总和,是人们行为活动的规范或行为的准则,是调整人与人之...
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华于17649426785…… 1.关于社会美社会美即人类社会生活的美.是美的具体表现形态之一.它来源于人类的社会实践,是社会实践的直接体现.社会美首先体现于人类改造自然和社会的历史过程中,同时也体现在人类社会实践的成果中.社会实践的主体--作为社会...
@戈印285：企业员工职业道德 -
华于17649426785…… 职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务. 职业道德的涵义包括以下八个方面: ...
