北师大三上数学教案全册
@苏试864：北师大版小学数学三年级上册优质课《什么是周长》教案与教学反思 -
松唐15173916095…… 《什么是周长》是北师大版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容,这是一节概念课的新知教学,本科的教学目标是认识周长,属于几何范畴.基于知识特点,我在设计教学时,将认知过程分为概念认知和实践理解两部分.下面具体反思...
@苏试864：北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 - 作业帮
松唐15173916095…… [答案] 《什么是周长》的教学设计1教学目标①建立周长的概念. ②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起来,亲历“做数学”的过程. ③培养学生观察、思考的习惯,从而使达到自主探究学习、主动参与学习、合作交流学习的目的...
@苏试864：北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 -
松唐15173916095…… [教学目标]: (1)知识与技能目标: 1、结合具体事物或图形,通过观察,摸一摸,描一描,量一量,算一算等活动,认识周长. 2、结合具体情境,通过观察、度量及比较、归纳等活动,探索并掌握周长的比较方法. (2)过程与方法目标: 1、...
@苏试864：小学数学北师大版三年级上册《什么是周长》教学设计 -
松唐15173916095…… [教学内容]什么是周长,北师大版三年级数学第45;[教学目标]:;(1)知识与技能目标:;1、结合具体事物或图形,通过观察,摸一摸,描一描;2、结合具体情境,通过观察、度量及比较、归纳等活;(2)过程与方法目标:;1、结合具体...
@苏试864：北师大版数学三年级上册教案 小树有多少棵 - 作业帮
松唐15173916095…… [答案] 教学目标〗1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化. 2.在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力.3.进一步感受数学与生活的联系. 〖教材分析〗 这是在学生上学期已经熟练掌握乘法...
@苏试864：北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》教学设计与教学反思 -
松唐15173916095…… 课后反思: “什么是周长”一课的教学,遵循了课改的新理念,采用动手操作、合作交流、自主探究的方式,为学生提供了充分的学习时间和空间.教师的教学理念、教学意识、教学思路、教学实施都立足于学生的未来发展.本节课突出了以下的...
@苏试864：新北师大版三年级上册什么是周长 教学设计 -
松唐15173916095…… 什么是周长 教学内容: 北师大版三年级数学上册第55-56页. 教学目标: 1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动认识周长. 2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长. 3、能结合具体情境感知周长与实际生活的密切...
@苏试864：北师大版小学数学三年级上册优质课《什么是周长》教案与教学反思 - 作业帮
松唐15173916095…… [答案] 【课题】什么是周长?【教学内容】认识周长【教学目标】1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长.2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长.3、结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系....
@苏试864：北师大版三年级数学一吨有多重教学设计 -
松唐15173916095…… 教学内容:北师大版三年级上册第三单元第21-22页《一吨有多重》 〖教学目标〗 1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重. 2.掌握“一吨=1000千克”,并能进行简单的换算. 3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力,...
@苏试864：2014~2015新北师大版小学数学三年级数学上册教案 -
松唐15173916095…… http://wenku.baidu.com/link?url=mXgRblKIGLNk3k6UhKsFaCnqJdzwd0cHLUTncfSWu5g6VOOFif1Tt2LGIobR-cIT0ztRTwrk3voNqfwe-71X3SpXVtZivoLxsMej02Hh5n3 收费的可以下载
松唐15173916095…… 《什么是周长》是北师大版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容,这是一节概念课的新知教学,本科的教学目标是认识周长,属于几何范畴.基于知识特点,我在设计教学时,将认知过程分为概念认知和实践理解两部分.下面具体反思...
@苏试864：北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 - 作业帮
松唐15173916095…… [答案] 《什么是周长》的教学设计1教学目标①建立周长的概念. ②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起来,亲历“做数学”的过程. ③培养学生观察、思考的习惯,从而使达到自主探究学习、主动参与学习、合作交流学习的目的...
@苏试864：北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 -
松唐15173916095…… [教学目标]: (1)知识与技能目标: 1、结合具体事物或图形,通过观察,摸一摸,描一描,量一量,算一算等活动,认识周长. 2、结合具体情境,通过观察、度量及比较、归纳等活动,探索并掌握周长的比较方法. (2)过程与方法目标: 1、...
@苏试864：小学数学北师大版三年级上册《什么是周长》教学设计 -
松唐15173916095…… [教学内容]什么是周长,北师大版三年级数学第45;[教学目标]:;(1)知识与技能目标:;1、结合具体事物或图形,通过观察,摸一摸,描一描;2、结合具体情境,通过观察、度量及比较、归纳等活;(2)过程与方法目标:;1、结合具体...
@苏试864：北师大版数学三年级上册教案 小树有多少棵 - 作业帮
松唐15173916095…… [答案] 教学目标〗1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化. 2.在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力.3.进一步感受数学与生活的联系. 〖教材分析〗 这是在学生上学期已经熟练掌握乘法...
@苏试864：北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》教学设计与教学反思 -
松唐15173916095…… 课后反思: “什么是周长”一课的教学,遵循了课改的新理念,采用动手操作、合作交流、自主探究的方式,为学生提供了充分的学习时间和空间.教师的教学理念、教学意识、教学思路、教学实施都立足于学生的未来发展.本节课突出了以下的...
@苏试864：新北师大版三年级上册什么是周长 教学设计 -
松唐15173916095…… 什么是周长 教学内容: 北师大版三年级数学上册第55-56页. 教学目标: 1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动认识周长. 2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长. 3、能结合具体情境感知周长与实际生活的密切...
@苏试864：北师大版小学数学三年级上册优质课《什么是周长》教案与教学反思 - 作业帮
松唐15173916095…… [答案] 【课题】什么是周长?【教学内容】认识周长【教学目标】1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长.2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长.3、结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系....
@苏试864：北师大版三年级数学一吨有多重教学设计 -
松唐15173916095…… 教学内容:北师大版三年级上册第三单元第21-22页《一吨有多重》 〖教学目标〗 1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重. 2.掌握“一吨=1000千克”,并能进行简单的换算. 3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力,...
@苏试864：2014~2015新北师大版小学数学三年级数学上册教案 -
松唐15173916095…… http://wenku.baidu.com/link?url=mXgRblKIGLNk3k6UhKsFaCnqJdzwd0cHLUTncfSWu5g6VOOFif1Tt2LGIobR-cIT0ztRTwrk3voNqfwe-71X3SpXVtZivoLxsMej02Hh5n3 收费的可以下载
