区域活动具有哪5个特点

@燕曲436:区域活动有哪些特色,区域活动让孩子自由自主的研讨 -
靳毛17522022124…… 区域活动有几个明显的特点.1、 儿童自选活动内容 活动区的活动多为儿童的自选活动,教师的直接干预较少.这样就为儿童提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动机会,满足儿童的个别化的满足.区域活动打破了传统的集体授课形式,...

@燕曲436:区域活动的含义? -
靳毛17522022124…… “区域活动”:是一种幼儿根据自己的兴趣,自主选择、积极探索、互相交流的活动,是实施素质教育,实现个别化教育的重要途径.由于区域活动具有注重个别操作,鼓励幼儿自由自主活动的特点,同时区域活动是教师根据幼儿能力需要的差异设计不同的引导策略,提供难度不同的活动材料,安排长短不同的时间的教育活动,因而有利于实现个别化教育.

@燕曲436:区角活动有什么特?区角活动有什么特征
靳毛17522022124…… 区域活动一般采用自选游戏的组织形式,注重让幼儿自选、自由地开展游戏活动,充分发挥游戏的自主性特点,不论是主题的确定、玩具的选择、玩伴的选择、语言的运用、动作的展示等游戏过程的各个环节都自然的进行.

@燕曲436:如何创设区域活动的教育环境 -
靳毛17522022124…… 区域活动是一种幼儿的主体活动,它具有自由、自选,独立而主动的特点. 环境是促进幼儿发展的载体. 区域环境创设的过程,是幼儿与教师共同参与合作的过程. 区域环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中. 幼儿在区域活动中通过与环境的相互作用,由单纯的倾听者变成了参与者,有利于培养其任务意识,有目的学习知识和技能的能力,以及分工合作、讨论决策的能力和发现解决问题的能力,有利于幼儿自主性的形成.

@燕曲436:幼儿园里的区域活动有些什么? -
靳毛17522022124…… 一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等; 活动区的种类、大小要依据实际空间、幼儿人数、年龄段等条件进行设置.每个活动区应有划定的范围、规定的人数及活动的规则; 活动...

@燕曲436:有别于集体教学活动面向集体或群组幼儿,区域活动的设计与组织更偏...
靳毛17522022124…… 《纲要》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者.直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式.区域活动正好符合了幼儿的这一特点.它向幼儿展现了一个丰富多样、多功能、多层次、自由选择活动的环境,让每个孩子都有机...

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