十七读作什么写作什么
@容冰6781：3十七的读作和写作? -
连衫13547123022…… 读作:三十七 写作:37
@容冰6781：17读作一十七对吗 -
连衫13547123022…… 数学表示读作17解题思路:小数部分末尾连续为零的数可不读;中间存在连续零只读一次;该数整数部分由2位数组成;从高位开始读起解题过程:读作:一十七也可以读作十七存疑请追问,满意请采纳
@容冰6781：1个十和3个一读作什么 -
连衫13547123022…… 1个十和3个一组成的数写作13,读作:十三或读作一十三.
@容冰6781：18读作什么写作什么 -
连衫13547123022…… 18读作:十八或一十八 写作:13 大写读作:壹拾捌 解析:＂读作＂是大写数字,即怎么读.＂写作＂是阿拉伯数字,即怎么记录.＂读作和写作＂都是表示计数单位之间的关系. 按照我国的计数习惯,从右往左每四位分为一级:个位、十位、...
@容冰6781：数学15写作读作分别是什么 -
连衫13547123022…… 写作:15 读作:十五
@容冰6781：小学一年级数学优秀教案 - 作业帮
连衫13547123022…… [答案] 两个课时:我刚好也要上这课..:)共享一下了. 一、教学内容:第二册34-35页100以内数的认识——读数、写数 二、教学... (六)板书设计: 100以内数的认识——读数、写数 写作:17 19 15 21 24 40 读作:十七 十九 十五 二十一 二十四 四十 100...
@容冰6781：五十分之十七写作( ), - ------读作( ) -
连衫13547123022…… 写:17/50 读:五十分之十七
@容冰6781：20个1读作20对吗? -
连衫13547123022…… 对 20个1就是20*1=20 解析 我们在学习中,读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字,即大写的数字. 而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字.”
@容冰6781：一个数由六个17个19个0.1和六个0.01组成这个数写作什么读作什么它 -
连衫13547123022…… 一个数由六个10=60 7个1=7 9个0.1=0.9 和六个0.01=0.06 组成这个数:60+7+0.9+0.06=67.96 写作:67.96 读作:六十七点九六
连衫13547123022…… 读作:三十七 写作:37
@容冰6781：17读作一十七对吗 -
连衫13547123022…… 数学表示读作17解题思路:小数部分末尾连续为零的数可不读;中间存在连续零只读一次;该数整数部分由2位数组成;从高位开始读起解题过程:读作:一十七也可以读作十七存疑请追问,满意请采纳
@容冰6781：1个十和3个一读作什么 -
连衫13547123022…… 1个十和3个一组成的数写作13,读作:十三或读作一十三.
@容冰6781：18读作什么写作什么 -
连衫13547123022…… 18读作:十八或一十八 写作:13 大写读作:壹拾捌 解析:＂读作＂是大写数字,即怎么读.＂写作＂是阿拉伯数字,即怎么记录.＂读作和写作＂都是表示计数单位之间的关系. 按照我国的计数习惯,从右往左每四位分为一级:个位、十位、...
@容冰6781：数学15写作读作分别是什么 -
连衫13547123022…… 写作:15 读作:十五
@容冰6781：小学一年级数学优秀教案 - 作业帮
连衫13547123022…… [答案] 两个课时:我刚好也要上这课..:)共享一下了. 一、教学内容:第二册34-35页100以内数的认识——读数、写数 二、教学... (六)板书设计: 100以内数的认识——读数、写数 写作:17 19 15 21 24 40 读作:十七 十九 十五 二十一 二十四 四十 100...
@容冰6781：五十分之十七写作( ), - ------读作( ) -
连衫13547123022…… 写:17/50 读:五十分之十七
@容冰6781：20个1读作20对吗? -
连衫13547123022…… 对 20个1就是20*1=20 解析 我们在学习中,读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字,即大写的数字. 而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字.”
@容冰6781：一个数由六个17个19个0.1和六个0.01组成这个数写作什么读作什么它 -
连衫13547123022…… 一个数由六个10=60 7个1=7 9个0.1=0.9 和六个0.01=0.06 组成这个数:60+7+0.9+0.06=67.96 写作:67.96 读作:六十七点九六
